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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：肖**（實名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時間：2022-02-22 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?3KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

1、地球爺爺?shù)氖郑ǖ谝徽n時）教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)讀本課的生字。2正確、流利、有表情地朗讀課文。3理解課文內(nèi)容，初步了解地心引力這一科學(xué)常識。教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點：理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板、圖片。教學(xué)方法：小組討論法、講授法。教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入。小猴子、小兔用手摘桃子吃，吃得可香啦?？山裉焖麄儾挥脛邮终易恿?，地球爺爺已經(jīng)用自己的大手替他們摘下來了。地球爺爺?shù)氖质裁礃?？請大家讀課文，看誰能從課文中找出答案。 二、初讀課文，整體感知 1自由讀文，讀準(zhǔn)字音。 2劃出生字，多讀一讀。 3數(shù)一數(shù)共有幾段，標(biāo)出序號。 4把各小節(jié)連起來讀兩遍，讀熟。 5同桌齊讀，互讀。

2、 6指名分段讀一讀。7說說課文講了一件什么事？三、學(xué)習(xí)理解課文。1地球爺爺有手嗎？他的手什么樣？小組討論找出答案。2指名匯報,讓學(xué)生說，不要提任何要求去約束學(xué)生。 教師引導(dǎo)出地球有地心引力。 地心引力能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空中的足球掉下來。（1）齊讀地球爺爺?shù)脑?。?）想一想：如果沒有地心引力，會是什么樣？（3）展開想象。四、指導(dǎo)朗讀。1小組分角色進(jìn)行表演朗讀。2練習(xí)讀好小猴子的話，讀的歡快、有禮貌、奇怪的態(tài)度。3練習(xí)讀好小兔的話。要有禮貌。4練習(xí)讀好猴爸爸的話，要讀出慈祥、和藹的態(tài)度。5練習(xí)讀好地球爺爺?shù)脑?。聲音要緩慢、粗壯、有力。五、小結(jié)：學(xué)了這一課，你懂得了什么知識？板書設(shè)計： 地球爺爺?shù)氖?桃子 足球掉下來掉下來地球爺爺?shù)氖?地心引力地球爺爺?shù)氖郑ǖ诙n時）教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。2學(xué)習(xí)書寫本課的生字。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)書寫本課的生字。教學(xué)難點：書寫生字。教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板。教學(xué)方法：小組討論法、講授法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1朗讀課文。2舉例說明地球爺爺是有手的。3分角色朗讀，評價，給予鼓勵。二、分析記憶生字。1認(rèn)讀生字卡，鞏固字音2板書生字，自行分析字形，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？3用比較的方法記憶生字。4口頭組詞練習(xí)。三、指導(dǎo)書寫。學(xué)生描紅臨寫，教師巡視,個別輔導(dǎo)，擴(kuò)詞練習(xí)各寫三個。四、實踐活動：小實驗：地球的引力。想想