2022年參評小學(xué)高級教師業(yè)務(wù)總結(jié)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年參評小學(xué)高級教師業(yè)務(wù)總結(jié) 本人喜愛祖國,喜愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身訓(xùn)練事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,悄悄奉獻,對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷討論,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)學(xué)問水平,刻意培育訓(xùn)練教學(xué)力量。現(xiàn)總結(jié)三大點: 一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必需永久保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身訓(xùn)練”就成了它的注解。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于訓(xùn)練事業(yè)，首先必需端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素養(yǎng),

2、完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培育適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才。有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒,我依舊操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折,我依舊毫無怨言。 有人說,一個老師應(yīng)當具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)絀于言詞的我為了熬煉口才,磁帶買了一打又一打。 為了提高寫作力量,我在1990年參與了中國人民高校文學(xué)寫作培訓(xùn),并以企業(yè)家報.詩刊等為練筆場所。 為了擴大自己的學(xué)問面,我在1992年參與了企業(yè)家報書友會。 為了提高自己的專業(yè)學(xué)問水平,我樂觀參與市進修學(xué)校支配的電化教學(xué)、教學(xué)技能、基本功等各類培訓(xùn)。XX.6取得了計算機培訓(xùn)合格證書

3、。 為了充實的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了球形教學(xué)法.讀寫結(jié)合法.課堂教學(xué)模式探討.于永正的讀式教學(xué)以及支玉恒理論等數(shù)十本理論書籍。 總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的老師應(yīng)當有著永久糊涂的頭腦,時常新奇的血液。 二.為訓(xùn)練事業(yè)，為培育人才做貢獻： 一名老師的廣義目標是為訓(xùn)練事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培育出人才。對此，我十幾年的訓(xùn)練生涯是最好的注解和補充。 十幾年來，我連續(xù)擔當15班級語文兼班主任，平常將時間都用在訓(xùn)練教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是這些一班級剛進學(xué)校的學(xué)生，他們許多東西都不懂，我下決心教好他們。 每學(xué)期都能按要求仔細制訂

4、好訓(xùn)練、教學(xué)工作方案。依據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的共性，實行不同的方法訓(xùn)練他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。 平常很留意自己班主任應(yīng)盡的職責，課外常常對學(xué)生進行急躁、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動，培育力量、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)覺問題準時解決。 平常常常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心伴侶。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的樂觀性，我常常鼓舞他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好。準時批改作業(yè)，發(fā)覺問題準時訂正，想盡一切方法，提高和鞏固他們和學(xué)問，常常叫他們談?wù)勑摹?為了使學(xué)生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的親密聯(lián)系，和他們共

5、同訓(xùn)練好其子女。 功夫不負有心人，一些后進生在我的細心訓(xùn)練下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也進步了。平常為了使更好更快地把握學(xué)問，我仔細備課，充分利用課堂時間進行仔細教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維力量和創(chuàng)新思想的培育，讓學(xué)生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的全都好評。 沒有愛就沒有訓(xùn)練。真正的訓(xùn)練其實是愛的訓(xùn)練。只有對祖國喜愛,對事業(yè)的喜愛,對學(xué)生的喜愛,才能教好書,管好班級。十幾年來,我始終都擔當中高班級的班主任。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不卑視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深化到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)法規(guī)距,喜愛學(xué)習(xí),喜愛集體。我所接管的班級也能夠

6、在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學(xué)風。 光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的。我十幾年從事高班級語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探究。依據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實際狀況,主見教材應(yīng)以教科書為主,以大量課外讀物為輔的大語文觀,提出“課堂教學(xué)到效化,課外閱讀大量化,讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能,在讀中自我訓(xùn)練”的做法。主見教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會進展趨勢,迎合社會進展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)閱歷,提升理論。 三、重德育訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生全面進展： 平常在教學(xué)中，不但注意學(xué)生的學(xué)問教學(xué)與力量的培育，還特殊注意學(xué)生的德育訓(xùn)練，從學(xué)生一進校門，我就開頭培育學(xué)生喜愛黨、喜愛祖國、喜

7、愛人民、喜愛母校、守紀律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生相互關(guān)心、相互愛惜。通過實踐對學(xué)生進行德育訓(xùn)練。 如：有一次學(xué)校開展運動會，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告知全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友情之手，將自己平常節(jié)約下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容。 我市有位小孩得了敗血病，得知狀況，我班的學(xué)生樂觀捐款，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來救濟這位病孩換血。 以上這些，都是同我平常對學(xué)生進行樂觀有力德育訓(xùn)練分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、樂觀向上的有益活動。 如：常常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。 為了培育學(xué)生觀看力量，喜愛祖國大自然，常常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋競賽等，讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時達到了愛國主義訓(xùn)練的目的。 我