中班探索活動(dòng)圓圓的東西

1、中班數(shù)學(xué)探索活動(dòng)-圓圓的東西教者 藺鳳活動(dòng)目標(biāo)： 1、對(duì)物體變化形成的圓感興趣，樂(lè)意自己嘗試、探索。 2、發(fā)現(xiàn)生活周圍到處都有圓，初步了解圓和我們生活的關(guān)系。 3、讓孩子在游戲中體驗(yàn)合作的快樂(lè)，感受成功的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt課件、操作材料等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、交流生活中發(fā)現(xiàn)的圓 1、欣賞畫(huà)面，找哪些東西是圓的？ 2、生活中有哪些東西是圓圓的？3、請(qǐng)幼兒找一找自己身上哪些東西是圓的？4、用手指變出圓。小結(jié)：生活中到處可以看見(jiàn)圓圓的東西。 二、感受圓的用處 1、為什么很多餐具喜歡做成圓圓的呢？ 2、汽車的輪子也是圓圓的這又是為什么？ 3、用圖標(biāo)歸納圓形的東西好看、安全、方便 三、探索把不圓的東

2、西變成圓的 報(bào)紙、繩子、橡皮泥、白紙和筆、彩帶。 1、這些東西都不是圓的有什么方法把他們變成圓的。 2、幼兒自由選擇材料大膽去探索發(fā)現(xiàn)把它們變成圓圓的。 四、展示幼兒作品討論是用什么方法做成的。 五、課后延伸：1、欣賞藝術(shù)體操彩帶表演找大圓和小圓。 2、體驗(yàn)活動(dòng) ：請(qǐng)幼兒嘗試彩帶表演活動(dòng)。 圓圓的東西說(shuō)課稿藺鳳 一、說(shuō)教材教材分析 圓圓的東西是一個(gè)主題明確，從幼兒的生活背景為出發(fā)點(diǎn)的數(shù)學(xué)探索活動(dòng)。2、 說(shuō)活動(dòng)目標(biāo) 1、對(duì)物體變化形成的圓感興趣，樂(lè)意自己嘗試、探索。 2、發(fā)現(xiàn)生活周圍到處都有圓，初步了解圓和我們生活的關(guān)系。 3、讓孩子在游戲中體驗(yàn)合作的快樂(lè)，感受成功的喜悅重點(diǎn)：圓的東西

3、在生活中的用處。難點(diǎn)：理解“為什么有些物品一定要做成圓形的”。三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備為了更好地服務(wù)于本次活動(dòng)目標(biāo)，完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備：1、 PPT課件2、操作材料等。 四、說(shuō)教學(xué)和學(xué)法1、說(shuō)教法 教育心理學(xué)認(rèn)為“學(xué)習(xí)者同時(shí)開(kāi)放多個(gè)感知通道，比只開(kāi)放一個(gè)感知通道，能更準(zhǔn)確有效地掌握學(xué)習(xí)對(duì)象?！北敬位顒?dòng)中我運(yùn)用了接受式教學(xué)到發(fā)現(xiàn)式、探索式教學(xué)的教學(xué)方法。 根據(jù)綱要的要求，教育要回歸兒童的生活，所以在本次教育活動(dòng)中我設(shè)計(jì)更多的是與我們的生活相關(guān)，讓兒童來(lái)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活中的圓與我們?nèi)酥g所形成的好看，安全，方便的關(guān)系。因此，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，在人成長(zhǎng)的足跡中發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)明同等重要，2、說(shuō)學(xué)法。 遵循幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和幼兒的年齡特點(diǎn)，在綱要新理念的指導(dǎo)下，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終以幼兒為主體，變過(guò)去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”。遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想、說(shuō)說(shuō)的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。同時(shí)還用游戲法加以穩(wěn)固和理解活動(dòng)內(nèi)容。五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程： 1、教師出示PPT課件，引入課題。提問(wèn)：請(qǐng)小朋友看一看，哪些東西是