聽課心得體會

1、聽課心得體會薛超本學期我參加了學校的聽 課活動，讓我受到了 許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平 時教學中的一些 問題，說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老 練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思 維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體 現(xiàn)。第一 , 備課的精心和 設(shè)計的新穎給了我很大的震撼。在聽教研室 韓雨桐老師找駱駝?wù)n中，我看到老師獨特的教學設(shè)計，精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服 務(wù)語文的教學。第二 , 注重學生的主體地位 , 注重讓學生成為課堂的主人 , 老師僅僅起到穿針引線的作用 , 讓學生自由 暢談, 談?wù)勛约旱男牡皿w會。讓學生以自己的方式分享自

2、己喜 歡的聲音。學生各抒己見, 積極性很高！第三 , 謝冬梅老師的繪本課猜猜我有多愛你；何旻霞老師的鼴鼠的月亮河注重反復朗讀。好文章是用來讀的,無論是現(xiàn)代文還是文言文 , 老師都把朗讀當作理解文章的必要途徑 , 借助朗讀反復欣賞感悟文章的 語言美。在朗讀、點評、再讀的過程中體會 語言的魅力 , 學生從中也深刻理解了文章的內(nèi)涵。第四，就是老師所特有的魅力，比如 說教師的語言。方繼偉老師課前的導入語精彩而有 詩意。人們常說：教學是一門藝術(shù)，誰能將它演 繹得好，就能抓住學生的心。在上 課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是 課堂教學評價的語言，對學生回答 問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學必不

3、可少的 環(huán)節(jié)。評價是否科學直接影響著 課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深入學 習和研究語文的信心。老師和學生都是評價的一員，學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失，反思自己的行 為，改正自己的缺點，學生的這一過程是他們不斷認識自我、發(fā)展自我的 過程。作為一名新教 師，我一直苦于課堂語言，尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老 師還是要感謝你的勇氣和膽量 ”，“你說的觀點很有創(chuàng)見，非常可貴，老師想請你再響亮地 說一遍 ”，“這個地方你再 讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和 發(fā)現(xiàn) ”-以上這些評價，我認為既是對學生感悟 結(jié)果的評價，也指向了學生的感悟 態(tài)度，指導了感悟的方法。同時，其激勵的效果也是不言而 喻的。在課堂上用我 們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，只要用心去做我 們是能辦到的?？傊?，本學期的聽課學習，讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。 “路漫漫其修 遠兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W中，我將不斷地提升自身的素 質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗的老師學習，博采眾