人教版比例的意義和基本性質(zhì)

1、內(nèi)容提要內(nèi)容提要 一、復(fù)習回顧 二、比例的意義 三、比例的基本性質(zhì) 四、反饋與鞏固 五、總結(jié)與歸納1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項除以后項所得到的商，叫做比值。一、復(fù)習回顧3、求出下列比的比值12:16 4.5:2.7 4381：10 : 6=43=635=35二、比例的意義讓我們一起來比較一下天安門的國旗和教室里的國旗的長和寬的比有什么關(guān)系。2323天安門的國旗天安門的國旗： 5 : =3105m5 ： = 60 ：40310310m60cm40cm教室里的國旗教室里的國旗： 60 : 40 =因為這兩個比的比值相等，所以因為這兩個比的比值相等，所以 5

2、 ： = 60 ：40也可以寫成也可以寫成 310像這樣表示兩個比相等的式子叫做比例比例。40603105=利用比例的意義判斷下面的比例是否正確： 20 ：5 = 1 ：4 0.6 ：0.2 = ： 4341 ： = 6 : 4 2131三、比的基本性質(zhì)兩個外項之積是2.440=兩個內(nèi)項之積是1.660=969680 : 2200 : 5內(nèi)項外項5 : 310 : 6內(nèi)項外項4004003030802200 5 53 10 6805 220056 310 在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。 這叫做比例的這叫做比例的基本性質(zhì)基本性質(zhì)。應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷下面的比例是否正確：2. 6 ：3

3、 = 8 ：53. 0.2 ：2.5 = 4 ：501. 2 ：3 = ：1213 4. 1.2 ：0.6 = 10 ：5（對對）（錯錯）（對對）1、用比例的意義判斷下面的比例是否正確、用比例的意義判斷下面的比例是否正確：10022004= 3 : 5 = 9 : 15 2.5 : 5 = 25 : 0.5四、反饋與鞏固 2.選擇題（把正確答案的序號填入括號內(nèi)）選擇題（把正確答案的序號填入括號內(nèi)）（1）（）（ ）與）與 3 : 5 能組成比例。能組成比例。A. 10:6 B. : C. 30 : 50（2）（）（ ）與）與 5 : 8 能組成比例。能組成比例。A. : B. 10:16 C.

4、3 : 5（3） 4 : 5 與（與（ ） 能組成比例。能組成比例。A. : B. 8:10 C. 15 : 12141513151518B C B 3.3.填空：填空：（1 1）在比例里，兩個內(nèi)項的積是）在比例里，兩個內(nèi)項的積是1818，其中一個外項是其中一個外項是2 2，另一個外項是（，另一個外項是（ ）。）。（2 2）如果）如果5a=3b5a=3b，那么，那么， = = ， = = 。（ ）（ ）（ ）（ ）abba9 3 5 5 3 5.5.下面每組中的四個數(shù)都可以組成下面每組中的四個數(shù)都可以組成比例，把組成的比例寫出來：比例，把組成的比例寫出來：（1 1）4 4、5 5、1212和和1515。 （2 2）2 2、4 4 、5 5和和1010。五、總結(jié)與歸納比比例意義兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。有兩個相等的比組成的式子。構(gòu)成有兩項組成，分別叫比的前項和后項。有四項組成，兩端的項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項?；拘再|(zhì)比的前項和后項同時