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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學生課余時間的調(diào)查報告組員:調(diào)查時間:2015 年 12 月 調(diào)查地點:XXX學院調(diào)查對象:大一新生摘要: 大學生精力旺盛,又處于長身體、長知識的階段,良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。我們以安徽XXX學院為調(diào)查對象進行了相關的調(diào)查 ,從問卷中我們發(fā)現(xiàn)當前大學生在課余生活上存在課余時間充裕,但有效的利用效率很低,對課余生活安排盲目,覺得課余生活脫離社會,不利于技能和經(jīng)驗的提高等問題,出現(xiàn)這些問題的原因主要有學生的主觀自制力不夠,學校提供的學習氛圍及社團活動缺乏,及家庭教養(yǎng)中存在對子女的寵溺問題.對此我們提出了相關的建議:首先學校要為大學生創(chuàng)造

2、好的環(huán)境,其次開展校園文化活動,豐富大學生的課余生活,最重要的是學生提高自己的自制力,參加各種活動. 關鍵詞:當代大學生 課余生活安排 問題及建議 一、背景 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人民的生活水平普遍提高。越來越多的學子步入大學課堂,接受教育.大學是我們從學生時代到社會的一種過渡,也是實現(xiàn)自我價值的理想場所.然而隨著社會競爭的日益加劇,學生面臨來自校園內(nèi)外的多重壓力.如何充分利用自己大學課余時間,發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)技能,增長知識,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,正確規(guī)劃我們的業(yè)余生活,是每一個大學生都應該重視的問題. 并且隨著大學生的課余可支配時間的增多,大學生對課余生活的安排也日益多樣化.大部分的學

3、生可以合理的安排自己的時間,但同時也難免會存在一些不合理的時間安排.為了調(diào)查清楚大學生的業(yè)余生活問題,我們決定在安徽職業(yè)技術學院中進行一次關于大學生業(yè)余生活狀況的調(diào)研. 對于調(diào)查對象, 我們選擇,以此可看出樣本具有充分的代表性以及多樣性. 二、問題及現(xiàn)狀分析 從問卷調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)XXX學院的學生的課余生活的時間安排不均,大部分課余時間中多留在寢室上網(wǎng),少部分學生的課余時間有安排有目的.從問卷分析中可看出,大學生的課余生活狀況都存在以下三個問題. (一) 課余生活時間充沛,但有效的利用率低 由調(diào)查結(jié)果可得,有35%的學生認為課余時間寬裕,50%的學生認為課余時間恰好,這個數(shù)據(jù)說明了大學生的課余

4、時間還是很充裕的。有85%的大學生將課余時間用于看電影和上網(wǎng),并且40%的學生上網(wǎng)時間多達3-4小時。上網(wǎng)的目的也主要以聊天聽音樂看電影居多,這雖然也是一種娛樂的形式,但是無可置疑這純粹為了消磨時間,綜上所述,報告反映了一個存在諸多大學生中的問題-課余時間豐富,但有效利用率低,除此之外,有45%把課余時間用于游戲,有35%的學生是找同學出去玩,10%的學生自習,這又說明了大學生在課余用于學習的時間少之甚少,這種不端正的態(tài)度對于大學生是有害無益的。通過調(diào)查,我們應該認真地思考到底怎樣做才能有效地提高課外時間的利用率,讓課余時間更加豐富。 (二) 對課余生活安排盲目 由調(diào)查問卷結(jié)果顯示55%的學生

5、覺得對自己最有好處的課余生活應該參加社會活動,鍛煉能力,然而有35%的學生認為課余時間是用來放松的。另一方面,僅有25%的學生安排過課余時間計劃表并且嚴格執(zhí)行,25%的人覺得課余時間空洞乏味。這就說明大學生對課余生活安排盲目,他們只會想著怎么樣比較好,不會去好好安排,做一個詳細的計劃,一天一天就這么過去,浪費了很多寶貴的時間。 (三) 課余生活脫離社會,不利于技能和經(jīng)驗的提高 從問卷調(diào)查結(jié)果來看,有85%的學生課余時間通常上網(wǎng)玩游戲和睡覺,有60%的同學參加過志愿者,80%的同學參加了社團活動,大部分同學喜歡獨自待在寢室。這就體現(xiàn)啦大學生普遍喜歡待在寢室自己上上網(wǎng)玩玩游戲,活在網(wǎng)絡的虛擬世界里

6、,不愿意與外界接觸,對于可以增加社會經(jīng)驗的兼職實習等活動,他們更是不情愿,唯恐自己不能勝任,課余生活嚴重地脫離啦社會,不利于大學生在技能和經(jīng)驗上的提高,也不利于大學生以后走向社會。 三、存在問題的原因 根據(jù)對XXX學院課余生活現(xiàn)狀的了解分析發(fā)現(xiàn)了當前大學生在課余生活上出現(xiàn)課余時間充裕,但有效的利用效率很低,對課余生活安排盲目,覺得課余生活脫離社會,不利于技能和經(jīng)驗的提高等問題,這既與大學生自身因素有關,也與大學生所處的生活環(huán)境及接觸的人群等其他因素有直接關系。以下為存在以上問題的三點原因. (1)首先透過現(xiàn)象看本質(zhì),出現(xiàn)這種差別的原因主要是學生本身的問題,一般自我約束能力高,意志力強的人,能夠

7、比較合理的利用課余的時間。一部分人延續(xù)在高中的狀態(tài),所以能夠比較合理的利用自己的課余時間。而大部分學生進入大學之后,沒有明確的目標,對未來一片迷茫,往往周圍的人干什么,他們就跟著做。對一些誘惑的控制能力較差。在經(jīng)過緊張的高中時代后,很容易沉溺于長時間上網(wǎng)或者玩樂中去,對學習與娛樂的時間分配不合理??偸请S心所欲的做自己想做的事,不合理安排時間。 (2)學校各種社團對于大學生的課余生活有著極大的影響,但他們卻沒有發(fā)揮應有的作用。學校社團組織的很多活動都是以宣傳以及創(chuàng)建校園文化委目標,忽視學生的真實想法及要求,因此學生參與的主動性也不高,而且沒有對學生的課余生活加以指導,幫助其分析和灌輸正確的課余生

8、活態(tài)度和行為方式,使之建立屬于自己的積極的課余生活方式。而且學校缺乏相應的娛樂設施來豐富學生的課余生活,也許就是這些娛樂場所的缺乏才導致大學生在課余時間里無所事事 。此外,一個學校所營造的學習氛圍對學生合理利用課余時間發(fā)揮了很大的作用,你想如果在校園里隨處都可以看到學生在討論問題,讀書,那么任何一個不想學習,不想動的學生看見了,心里都會有想拿出課本要讀的沖動,如果在學校里隨處可以看到學生們揮汗如雨的在運動,那么在懶于運動的人都會有想去運動的沖動。因為你不去學習,你會落在后面,你不運動,你會變成胖子,這就類似于近朱者赤近墨者黑。(3)人生方向不清晰。我們要有自己的人生規(guī)劃,簡言之就是自己的目標,

9、有目標才有動力,有方向才會為自己的夢想付出更大的努力,安徽工業(yè)職業(yè)技術學院的一部分學生有自己明確的人生目標,有目標的學生一般都能合理的利用自己的時間 ,況且現(xiàn)在很多子女都來自獨生子女家庭,在家里的時候父母都對自己寵的不行,一有什么事情就會找父母,自己從不會獨立思考,自己解決那些困擾的事情。很多事情都是父母安排好的,而很多人也都理所當然的順著父母的安排。大多時候都是父母在約束著我們,很多事情他們都不肯讓我們?nèi)⑴c,總覺得我們會學壞。當這些孩子來到大學之后,脫離啦父母的約束,往往就不知道該怎么做,生活與學習沒有規(guī)律,以自我為中心,不屑與他人接觸,與社會的接觸更是少的可憐,導致大學生課余生活脫離社會

10、,此外,學校也缺少給學生提供解除社會,學習社會經(jīng)驗及技能的機會,使學生完全與社會隔離,不利于學生的社會化。 四、思考及改進意見 從上述一系列的表中我們可以看出當代大學生對課余時間的利用率非常低,不能有效合理的利用課余時間,這對我們以后的職業(yè)生涯帶來巨大危害。要想成為一個有創(chuàng)造力的社會型人才,單單只是上課時間是不夠的,我們還必須利用好我們的課余時間。因此為了豐富我們的課余生活我們認為:(一) 學校要為大學生創(chuàng)造好的環(huán)境 學校是一個學習的地方,所以高校必須為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,好的學風和安靜的環(huán)境是一所高校必須達到的要求。學校要有一定量的教室供學生自習,像我們學校晚上的時候想找一個空的教室就很

11、難。學校更要注學風重風的建設,好的學風有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。學校除了對學生進行課余生活指導、開展豐富的課余生活之外,還要加強對基礎設施及設備的建設,盡可能為學生營造廣闊的活動和娛樂空間。學校也可以采取引導的方式讓大學生有效的利用課余生活,比如安排各種比賽,老師帶隊進行的社會調(diào)查等。(二)開展校園文化活動,豐富大學生的課余生活 開展校園文化活動進行校園文化建設是高校的一個重要特點,對學生的全面發(fā)展有著不可低估的影響。它不僅僅充實學生的課余生活,各種活動的開展對培養(yǎng)學生健康的心里,健全的人格和良好的個性又非常重要的作用。校園文化活動可以從以下幾個方面展開:社團選擇性好,自主性強可以以社團為平臺,開展與之相關的活動;院系大眾化,只要每個人感興趣就可以參加,可以以院系為單位開展各種知識競賽和娛樂活動;以班級活以寢室為單位展開,這類活動具有靈活性,時間與地點的限制條件少。 (四) 學生提高自己的自制力,參加各種活動 大學生自制力差,可以自己制定適合自己的課余時間利用計劃表,并且強力執(zhí)行,施行一個月之后就有很有效的效果, 同學們自己也要能 合理地安排課余時間 要合理地安排課余時間,首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析??纯醋约航趦?nèi)要達到哪些目標,長遠目標是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活

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