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1、女媧造人袁珂袁珂學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): :1、比較閱讀,整體感知故事情節(jié),初步感受、比較閱讀,整體感知故事情節(jié),初步感受想象的作用。想象的作用。2、探究閱讀,體會(huì)神話故事的魅力。、探究閱讀,體會(huì)神話故事的魅力。3、拓展閱讀,試運(yùn)用創(chuàng)造性想象擴(kuò)寫神話。、拓展閱讀,試運(yùn)用創(chuàng)造性想象擴(kuò)寫神話。 走近作者:走近作者:袁珂,生于袁珂,生于19161916年,神話學(xué)家。年,神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有中四川省新繁縣人。論著有中國(guó)古代神話、山海經(jīng)校注國(guó)古代神話、山海經(jīng)校注等。等。 中國(guó)古代神話是中國(guó)第中國(guó)古代神話是中國(guó)第一部漢民族古代神話一部漢民族古代神話專著。專著。 神話神話是關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故

2、事。是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往,常有濃厚的幻想色彩?!吧裨捠峭ㄟ^(guò)人民的幻想,用神話是通過(guò)人民的幻想,用一種不自覺(jué)的藝術(shù)方式加工過(guò)一種不自覺(jué)的藝術(shù)方式加工過(guò)的自然和社會(huì)形態(tài)本身。的自然和社會(huì)形態(tài)本身?!?馬克思馬克思 女媧女媧 澄澄 澈澈 莽莽榛榛莽莽榛榛模樣模樣 寂寂 寞寞 生氣蓬勃生氣蓬勃m j m pngb讀準(zhǔn)字音,看清字形。讀準(zhǔn)字音,看清字形。w chngch zhn 詞詞 語(yǔ)語(yǔ) 解解 釋釋女媧:傳說(shuō)中造人、補(bǔ)天的神。女媧:傳說(shuō)中造人、補(bǔ)天的神。澄澈:清澈透明。澄澈:清澈透明。幽光:昏暗的光。幽光:昏暗的光。靈敏:反應(yīng)快。靈敏:反應(yīng)快。綿延:延續(xù)不斷。綿延

3、:延續(xù)不斷。神通廣大:指特別高明的本領(lǐng)。神通廣大:指特別高明的本領(lǐng)。莽莽榛榛:草木叢生的樣子。莽莽榛榛:草木叢生的樣子。1 1、女媧為什么要造人?、女媧為什么要造人?2 2、女媧是怎樣造人的?她造出來(lái)的人是怎、女媧是怎樣造人的?她造出來(lái)的人是怎樣的?樣的?3 3、女媧造人前后心情怎樣?、女媧造人前后心情怎樣?4 4、人類獲得生命后的反應(yīng)怎么樣?、人類獲得生命后的反應(yīng)怎么樣?5 5、女媧如何讓人類繁衍生息的?、女媧如何讓人類繁衍生息的?追根溯源追根溯源 1、女媧造人是根據(jù)哪部作品的有關(guān)資料改編的?請(qǐng)認(rèn)真讀一讀,你更喜歡哪一篇?為什么?對(duì)照品味對(duì)照品味風(fēng)俗通中關(guān)于女媧的記載,找出課文豐富了風(fēng)俗通中

4、關(guān)于女媧的記載,找出課文豐富了哪些內(nèi)容,哪里最見(jiàn)出作者的想象力哪些內(nèi)容,哪里最見(jiàn)出作者的想象力。通常說(shuō)天地開(kāi)辟以后,還沒(méi)有人類。通常說(shuō)天地開(kāi)辟以后,還沒(méi)有人類。 女媧揉團(tuán)黃土造成人。女媧揉團(tuán)黃土造成人。 這項(xiàng)工作太費(fèi)力了,女媧忙不過(guò)來(lái),這項(xiàng)工作太費(fèi)力了,女媧忙不過(guò)來(lái), 就把一根繩子放到泥漿中,拉出來(lái),就把一根繩子放到泥漿中,拉出來(lái), 濺出的泥點(diǎn)子就成了人。濺出的泥點(diǎn)子就成了人。 女媧在神祠里禱告,祈求神任命她做女媒。女媧在神祠里禱告,祈求神任命她做女媒。 于是女媧就安排男女婚配。于是女媧就安排男女婚配。 明察秋毫明察秋毫 2、在風(fēng)俗通里關(guān)于“女媧造人”的記載基礎(chǔ)上,本文豐富了哪些內(nèi)容? 女媧造人的動(dòng)機(jī)女媧造人的動(dòng)機(jī) 女媧造人的具體過(guò)程女媧造人的具體過(guò)程 人造出來(lái)后歡心喜悅的場(chǎng)面人造出來(lái)后歡心喜悅的場(chǎng)面 女媧的心理活動(dòng)女媧的心理活動(dòng) 女媧的喜怒哀樂(lè)女媧的喜怒哀樂(lè) 放飛想象的翅膀放飛想象的翅膀,編寫生動(dòng)的故事編寫生動(dòng)的故事世本世本作篇:作篇:“女媧作笙簧。女媧作笙簧?!弊g文:女媧發(fā)明了管樂(lè)器,給寂寞的譯文:女媧發(fā)明了管樂(lè)器,給寂寞的人類帶來(lái)樂(lè)舞歡欣!人類帶來(lái)樂(lè)舞歡欣!讓我們展開(kāi)想象的翅膀 人類在不斷進(jìn)化,50萬(wàn)年前的人,形似猴子,與現(xiàn)代人外形和生活迥異。未來(lái)50萬(wàn)年后的人類將發(fā)生怎樣的變化呢? 充分發(fā)揮想象力。請(qǐng)你對(duì)未來(lái)的人類外形和生活作一個(gè)合理的

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