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文檔簡介

職業(yè)教育“現(xiàn)代紡織技術(shù)”專業(yè)國家教學(xué)資源庫織物分析與小樣試織小提花組織的認(rèn)識山東輕工職業(yè)學(xué)院山東輕工職業(yè)學(xué)院 武燕、叢文新武燕、叢文新2 山 東 省 職 業(yè) 教 育 精 品 資 源 共 享 課職業(yè)教育“現(xiàn)代紡織技術(shù)”專業(yè)國家教學(xué)資源庫以簡單組織為地，適當(dāng)加些組織點(diǎn)相對集中或由經(jīng)緯浮線組成的小花紋的組織認(rèn)識小提花組織織物3 山 東 省 職 業(yè) 教 育 精 品 資 源 共 享 課職業(yè)教育“現(xiàn)代紡織技術(shù)”專業(yè)國家教學(xué)資源庫平行排列小提花組織的6種排列4 山 東 省 職 業(yè) 教 育 精 品 資 源 共 享 課職業(yè)教育“現(xiàn)代紡織技術(shù)”專業(yè)國家教學(xué)資源庫菱形排列小提花組織的6種排列5 山 東 省 職 業(yè) 教 育 精 品 資 源 共 享 課職業(yè)教育“現(xiàn)代紡織技術(shù)”專業(yè)國家教學(xué)資源庫直條排列小提花組織的6種排列6 山 東 省 職 業(yè) 教 育 精 品 資 源 共 享 課職業(yè)教育“現(xiàn)代紡織技術(shù)”專業(yè)國家教學(xué)資源庫橫條排列小提花組織的6種排列7 山 東 省 職 業(yè) 教 育 精 品 資 源 共 享 課職業(yè)教育“現(xiàn)代紡織技術(shù)”專業(yè)國家教學(xué)資源庫散點(diǎn)排列小提花組織的6種排列8 山 東 省 職 業(yè) 教 育 精 品 資 源 共 享 課職業(yè)教育“現(xiàn)代紡織技術(shù)”專業(yè)國家教學(xué)資源庫滿地排列小提花組織的6

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