
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1、.吉油十二中學(xué)20202020學(xué)年度上學(xué)期學(xué)期一考初二數(shù)學(xué)試卷序號(hào)得分年 組 姓名:一、填空題:每題2分,共計(jì) 38 分 1、考察全體對(duì)象的調(diào)查我們常把它稱(chēng)為_(kāi) 調(diào)查;考察部分對(duì)象的調(diào)查稱(chēng)為 _調(diào)查 2、某市為了理解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)展檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92. 請(qǐng)你估計(jì)該市6萬(wàn)名七年級(jí)學(xué)生中,身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有 _萬(wàn)人. 3.以下調(diào)查:1為了檢測(cè)一批電視機(jī)的使用壽命;2為了調(diào)查全國(guó)平均幾人擁有一部手機(jī);3為理解本班學(xué)生的平均上網(wǎng)時(shí)間;4 為理解中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率。其中合適用抽樣調(diào)查的個(gè)數(shù)有 _4、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,其中一個(gè)扇形的圓心角是21
2、6°,那么這年扇形所表示的部分占總體的百分?jǐn)?shù)是 .5.、x與3的和的一半是負(fù)數(shù),用不等式表示為_(kāi)6、不等式組的解集是_7、關(guān)于不等式組的解集是_。8、不等式2x90的非負(fù)整數(shù)解是_。9、以下四個(gè)命題:假設(shè)ab,那么a1b1;假設(shè)ab,那么a1b1;假設(shè)ab,那么2a2b;假設(shè)ab,那么2a2b.其中正確的選項(xiàng)是_ .填序號(hào) 10、假如不等式無(wú)解,那么b的取值范圍是 .11、 假設(shè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為6cm和2cm,第三邊為偶數(shù),那么第三邊長(zhǎng)為_(kāi)12、 邊長(zhǎng)是整數(shù),周長(zhǎng)不大于12的等邊三角形的個(gè)數(shù)是_ 13.某中學(xué)對(duì)200名學(xué)生進(jìn)展了關(guān)于“造成學(xué)生睡眠少的主要原因的抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果
3、制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如下圖,由圖中的信息可知認(rèn)為“造成學(xué)生睡眠少的主要原因是作業(yè)太多的有_人15題圖13題圖14題圖 14、某學(xué)校為了理解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù),結(jié)果見(jiàn)上圖根據(jù)此條形圖估計(jì)這一天該校學(xué)生平均課外閱讀時(shí)間為 .15、如圖1,寬為50 cm的長(zhǎng)方形圖案由10個(gè)全等的小長(zhǎng)方形拼成,其中一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積為 .16、.地理老師介紹到:長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng)836千米,黃河長(zhǎng)度的6倍比長(zhǎng)江長(zhǎng)度的5倍多1284千米,小東根據(jù)地理老師的介紹,設(shè)長(zhǎng)江長(zhǎng)為x千米,黃河長(zhǎng)為y千米,然后通過(guò)列、解二元一次方程組,正確的求出了長(zhǎng)江和黃河的長(zhǎng)度,那么小東列的
4、方程組可能是 _17、三個(gè)連續(xù)正整數(shù)之和小于333,這樣的正整數(shù)有 組18在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P6-2x,x-5在第四象限,那么x的取值范圍是 _二.、選擇題 每題3分,共計(jì) 24 分19、假設(shè)0x1,那么以下不等式成立的是 A、 B、 C、 D、20、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.2x6的解集是x3 B.x4的解集是x4C.x3的整數(shù)解有無(wú)數(shù)個(gè) D. x3的正整數(shù)解有無(wú)數(shù)個(gè)21、假如關(guān)于x、y的方程組的解是負(fù)數(shù),那么a的取值范圍是 A. 4<a<5 B.a>5 C.a<4 D.無(wú)解22、為了理解某校1500名學(xué)生的體重情況,從中抽取了100名學(xué)生的體重,就這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō),下面
5、說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A1500名學(xué)生的體重是總體 B1500名學(xué)生是總體C每個(gè)學(xué)生是個(gè)體 D100名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本23、假設(shè)不等式組的解集為-1x3,那么圖中表示正確的選項(xiàng)是 24、假設(shè),那么一定滿(mǎn)足 A、0 B、0 C、0 D、0增長(zhǎng)率25右圖是某廠(chǎng)連續(xù)7年產(chǎn)量增長(zhǎng)率相對(duì)于上年的增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)圖,仔細(xì)觀察圖形,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A、這幾年產(chǎn)量有增有減B、產(chǎn)量不斷增加C、開(kāi)場(chǎng)產(chǎn)量下降,后來(lái)產(chǎn)量上升D、以上說(shuō)法都不對(duì)26以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A同一種數(shù)據(jù)只能用一種統(tǒng)計(jì)圖表示: B扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比; C折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況; D條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)工程的詳細(xì)數(shù)目.三、解答題每題6分,共12分27、 ,化簡(jiǎn) :。28、解不等式組 四、用不等式組解應(yīng)用題29.8分某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中有16道選擇題,評(píng)分方法:答對(duì)一道得6分,答錯(cuò)一道扣2分,不答得0分。某學(xué)生有一道題未答,他的成績(jī)不低于60分,你知道他至少做對(duì)了多少道題嗎?30、9分用假設(shè)干輛載重量為七噸的汽車(chē)運(yùn)一批貨物,假設(shè)每輛汽車(chē)只裝4噸,那么剩下10噸貨物,假設(shè)每輛汽車(chē)裝滿(mǎn)7噸,那么最后一輛汽車(chē)不滿(mǎn)也
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