教科版九年級物理下冊教案:9.1 家用電器_第1頁
教科版九年級物理下冊教案:9.1 家用電器_第2頁
教科版九年級物理下冊教案:9.1 家用電器_第3頁
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文檔簡介

1、.9.1家用電器【 教學(xué)目的 】一、知識與技能 1能識別家用電器,將不同類型的家用電器按其特性和用處進(jìn)展分類; 2理解插座和插頭的構(gòu)造原理,并能正確使用驗電筆。 二、過程與方法 通過理論活動和探究活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作才能和運用物理知識解決實際問題的才能。 三、情感、態(tài)度與價值觀 1通過交流討論,使學(xué)生學(xué)會與人交流,學(xué)會傾聽別人的見解,培養(yǎng)與別人合作的意識。 2通過對家庭用電負(fù)荷的計算,培養(yǎng)學(xué)生平安用電的意識和節(jié)能意識【 教學(xué)重難點 】 重點:正確估算家庭用電負(fù)荷容量。 難點:讓學(xué)生能正確估算家庭用電負(fù)荷容量。 【 教學(xué)方法 】實驗探究法、歸納演繹法?!?學(xué)法引導(dǎo) 】實驗探究法、歸納演繹法、觀

2、察法【 教學(xué)器材 】實物投影儀,電腦多媒體設(shè)備,驗電筆,兩孔、三孔插座,兩腳、三腳插頭?!?課時安排 】一課時【 教學(xué)過程 】一、新課引入多媒體展示:流光溢彩的城市夜景,熟悉的家用電器。 學(xué)生很自然地走進(jìn)電的世界,體會到電給人們帶來的好處。 老師總結(jié):電已經(jīng)成為現(xiàn)代社會離不開的“空氣和水。 提問:大家想一想,假如沒有了電,我們的生活將發(fā)生什么變化?或者說,假如停電了,結(jié)果會怎樣? 分析: 假如沒有電,夜晚將不再流光溢彩,我們將看不到我們喜歡的動畫片、卡通片,高樓也不再那么容易上去,地鐵將癱瘓,手機(jī) 將無法使用等等。 播放: 2019 年美國、加拿大部分城市停電的有關(guān)資料。 事實上,“電是通過各

3、式各樣,各種用處的家用電器發(fā)揮電的作用的。 二、 認(rèn)識家用電器在課前,就布置學(xué)生調(diào)查自己家中的家用電器,寫出調(diào)查報告,在課堂上進(jìn)展交流。調(diào)查報告格式如下: 題目:我家的家用電器 時間: 調(diào)查參與人員: 調(diào)查統(tǒng)計表: 電器名稱 數(shù)量 額定功率/W 用處 用實物投影儀在全班展示某幾位同學(xué)的調(diào)查報告。 提問:根據(jù)這些不同的家用電器的性能和用處,可以將家用電器大體分為幾類呢? 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展交流、總結(jié),鼓勵學(xué)生發(fā)表意見和觀點。 1家用電器的定義: 家用電器是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪芰炕蚶秒娔苓M(jìn)展某種信息處理,效勞于家庭生活的設(shè)備。 2家用電器的分類: 根據(jù)家用電器的特性和用處大體分為: 電熱類,電動類

4、,照明類,信息類等等。 提問:我們常見的電熱類的家用電器是如何工作的? 提示:請同學(xué)們閱讀課文,并答復(fù)上述問題。 總結(jié):最好用 PPT 展示 原理 1:靠電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量加熱即焦耳定律。如:電熱水器、電飯鍋、電熨斗等。 原理 2:利用交變電流的磁場變化在鐵磁性鍋體中產(chǎn)生渦旋電流而發(fā)熱。如:電磁灶。 原理 3:利用特定高頻電磁波使食物分子運動加快而使其溫度升高。如:微波爐。 三、家用電器與電源連接老師:以上,我們對家用電器有了一個初步的理解,知道了不同家用電器的不同用處,下面我們就來研究一下家用電器與電源的連接情況。 1插座和插頭 老師展示常見的一些插座和插頭并提問: 這些插頭的插孔什么不一

5、樣?插頭有什么不一樣? 展示結(jié)論 1 :插座有兩孔和三孔插座之分,插頭有兩腳和三腳插頭之分。 提問:大家清楚什么時候使用兩孔插座和兩腳插頭,什么時候使用三孔插座和三腳插頭嗎?這些插孔各有什么用處呢?   展示結(jié)論 2 :一般金屬外表的電器用三孔插座和插頭,沒有的那么用兩孔。 展示結(jié)論 3 :連接導(dǎo)線有三根: 相線L,俗稱火線,帶電; 中性線N,俗稱零線,不帶電; 保護(hù)接地線PE,俗稱接地線,不帶電。 那我們?nèi)绾尾趴梢郧宄袛喑瞿膫€插孔有電? 判斷物體是否帶電,我們可以用驗電筆去檢驗。 展示實物驗電筆,并拆開驗電筆讓學(xué)生觀察其內(nèi)部構(gòu)造。 總結(jié)分析: 電阻:阻值較大,使電流較小,防止電流過大對人體的傷害。 彈簧:控制電筆的接通和斷開。 輝光管:通過輝光管是否發(fā)光來斷定物體是否帶電。 老師展示使用過程和本卷須知,注意平安。 讓學(xué)生正確使用電筆識別平安電壓,判斷是否為相線。 展示結(jié)論 4 :一般情況下,左孔是中性線驗電筆不發(fā)光,右孔是相線,上孔是保護(hù)地接線。四、課程小結(jié) 本節(jié)課我們理解了家用電器的各種用處和分類,知道插座和插頭的構(gòu)造以及如何正確使用驗電筆,并且探究了如何正確估算家庭用電負(fù)荷量,希望同學(xué)們在以后的理論中運用所學(xué)解決一些實際問題 【作業(yè)設(shè)計】完成課后“自我評價 【板書設(shè)計】一、 認(rèn)識家用電

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