湘版小學(xué)美術(shù)三年級下冊《線的秘密》

1、.（活動一）（活動一）. 學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標： 一、聯(lián)系生活觀察、感受、一、聯(lián)系生活觀察、感受、發(fā)現(xiàn)各種各樣的線條，記住不同發(fā)現(xiàn)各種各樣的線條，記住不同線條的特點，體會其美感。線條的特點，體會其美感。 二、初步嘗試線造型的方法，二、初步嘗試線造型的方法，能用不同的線條表現(xiàn)不同的旋律。能用不同的線條表現(xiàn)不同的旋律。.兩個家族：兩個家族：直直 線線 家家 族族曲曲 線線 家家 族族.直線家族直線家族.曲曲 線線 家家 族族. 試著畫一畫柔軟的試著畫一畫柔軟的線，挺拔有力的線，緊線，挺拔有力的線，緊張激動的線，快樂飛揚張激動的線，快樂飛揚的線。的線。.垂直線：莊嚴、挺拔、正直、垂直線：莊嚴、挺拔、正

2、直、整潔、希望等整潔、希望等水平線：平和、安定、靜止等水平線：平和、安定、靜止等斜線：變化、運動、緊張等斜線：變化、運動、緊張等曲線：活潑、優(yōu)美、流暢等曲線：活潑、優(yōu)美、流暢等.觀察比較觀察比較 他們的線條有什么不同？他們的線條有什么不同？.觀察比較觀察比較 他們的線條有什么不同？他們的線條有什么不同？.小組討論：小組討論：找到排列組合的規(guī)律找到排列組合的規(guī)律. 動動物物身身上上的的 線線.看圖討論：看圖討論： 線條的排列組合有規(guī)律嗎？說說是用什么方法排線條的排列組合有規(guī)律嗎？說說是用什么方法排列的？還可以用什么線這樣排列呢？列的？還可以用什么線這樣排列呢？. 各種各種不同不同的線條按的線條按

3、不不同同的方法的方法排列排列組織組織起來，起來，能組成千變?nèi)f化的形象。能組成千變?nèi)f化的形象。.作業(yè)要求：作業(yè)要求： 初步嘗試線造型的方法，能用初步嘗試線造型的方法，能用不同的線條表現(xiàn)不同的旋律。不同的線條表現(xiàn)不同的旋律。(邊邊聽音樂邊即興創(chuàng)作聽音樂邊即興創(chuàng)作)小提示：小提示： 1、線條大膽、流暢、線條大膽、流暢、構(gòu)圖飽滿，可任意選擇繪畫材構(gòu)圖飽滿，可任意選擇繪畫材料和工具。料和工具。 2、我的線條我做我的線條我做主，適當添加點和面。主，適當添加點和面。. 挑戰(zhàn)自己。聽音樂，用線挑戰(zhàn)自己。聽音樂，用線條來表現(xiàn)自己的感受。條來表現(xiàn)自己的感受。 .課后要求：課后要求： 下一節(jié)課我們具體來學(xué)習(xí)下一節(jié)課我們具體來學(xué)習(xí)下如何用線來美化我們的生活。下如何用線來美化我們的生活。請同學(xué)們回家收集有關(guān)這些壇請同學(xué)們