物理：1.5《速度變化快慢的描述──加速度》（3）（新人教版必修1）

1、整理課件速度變化快慢的描述速度變化快慢的描述加速度加速度整理課件思考與討論思考與討論閱讀教材閱讀教材P25的的“思考與討論思考與討論”，請舉例說明請舉例說明“速度大速度大”、“速度變速度變化大化大”、“速度變化得快速度變化得快”的區(qū)別。的區(qū)別。整理課件 2、定義：、定義： 3、公式：、公式： 1、物理意義：、物理意義：一、加速度一、加速度整理課件 2、定義：速度的改變與所用時間的比值。、定義：速度的改變與所用時間的比值。 3、公式：、公式：tva 注：注： v=v末末-v初初=vt-v0?；蛘哒f等于?；蛘哒f等于單位時間內速度的改變。單位時間內速度的改變。 1、物理意義：描述物體運動速度改變快慢

2、、物理意義：描述物體運動速度改變快慢的物理量。的物理量。一、加速度一、加速度整理課件4、單位：、單位：m/s2，讀作：，讀作：“米每二米每二次方秒次方秒”，不是，不是“米每秒平方米每秒平方”。5、方向：加速度是矢量，方向、方向：加速度是矢量，方向與速度的變化方向相同，即與與速度的變化方向相同，即與 v相相同。與同。與v末末、v初初方向無必然關系，可方向無必然關系，可能與能與v末末、v初初方向相同，也可能不同，方向相同，也可能不同，亦可能成某一夾角。亦可能成某一夾角。整理課件結論一：結論一：若若a、v同向，則速度增加；同向，則速度增加； a增大增大, v增加得快增加得快; a減小減小, v增增加

3、得慢加得慢.若若a、v反向，則速度減小反向，則速度減小a增大增大, v減小得快減小得快; a減小減小, v減減小得慢小得慢.整理課件 結論二：結論二：vt圖線的變化率就是加速度整理課件例例1：關于加速度這個概念，下列說法正：關于加速度這個概念，下列說法正 確的是（確的是（ ）。）。A、加速度表示速度、加速度表示速度“增加增加”B、加速度表示速度、加速度表示速度“變化變化”C、加速度表示速度變化的快慢、加速度表示速度變化的快慢D、加速度表示速度變化的大小、加速度表示速度變化的大小整理課件例例2：關于加速度概念的描述中，錯誤的是（：關于加速度概念的描述中，錯誤的是（ ）A、加速度數值很大的物體，速

4、度可以很小、加速度數值很大的物體，速度可以很小B、加速度數值很大的物體，速度的變化量、加速度數值很大的物體，速度的變化量 必然很大必然很大C、加速度數值很大的物體，速度可以減小、加速度數值很大的物體，速度可以減小 的很快的很快D、加速度數值減小時，速度的值必然隨之減小、加速度數值減小時，速度的值必然隨之減小整理課件( (根據下面的問題歸納總結出理解要點根據下面的問題歸納總結出理解要點) )A速度大的物體，加速度也大；反之，速度大的物體，加速度也大；反之， 加速度大的物體，速度也大加速度大的物體，速度也大1、判斷下列說法是否正確，并說明理由、判斷下列說法是否正確，并說明理由練習一練習一整理課件B

5、速度變化大的物體，其加速度就大；速度變化大的物體，其加速度就大； 或速度變化多的物體，其加速度就大或速度變化多的物體，其加速度就大C速度變化快的物體，其加速度就大；速度變化快的物體，其加速度就大； 加速度大的物體，其速度一定變化快；加速度大的物體，其速度一定變化快；整理課件D加速度為正的物體加速度為正的物體，其速度也為其速度也為 正正；加速度為負的物體，其速度加速度為負的物體，其速度 也一定為負也一定為負E速度越來越大速度越來越大，加速度可能越來加速度可能越來 越小越??；( (勻加速運動中勻加速運動中) )F加速度越來越大加速度越來越大，速度可能越來速度可能越來 越小越?。? (勻減速運動中勻

6、減速運動中) )整理課件小結：小結： 之間沒有必然的關系：之間沒有必然的關系： a、v、v1、 很大時，很大時， 可能很大，很小或為可能很大，很小或為0av2、 很小時，很小時， 可能很大，很小或為可能很大，很小或為0va3、 增大時，增大時， 可能增大，減小或不變可能增大，減小或不變va4、 減小時，減小時， 可能增大，減小或不變可能增大，減小或不變va5、 變大時，變大時， 可能變大，變小或不變，可能變大，變小或不變， 可可能變大或變小。能變大或變小。avv5、 變小時，變小時， 可能變大，變小或不變，可能變大，變小或不變， 可可能變大或變小。能變大或變小。avv整理課件例例:一物體做勻變速直線運動一物體做勻變速直線運動,某時刻速度的大某時刻速度的大小為小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)楹笏俣鹊拇笮∽優(yōu)?0m/s,在這在這1s內該物體的內該物體的( )C、加速度的大小可能小于、加速度的