必備小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)模擬題練習(xí)題及答案

1、必備2019小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)模擬題練習(xí)題及答案為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí) ,為了能幫助廣闊小學(xué)生朋友們提高語(yǔ)文成績(jī) ,下面為大家分享小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)模擬題練習(xí)題 ,希望對(duì)大家有幫助！一、積累展示。1.讀得準(zhǔn) ,寫(xiě)的對(duì)。本商場(chǎng)zng hé購(gòu)進(jìn)上百家知名企業(yè)的產(chǎn)品 ,本著維護(hù)廣闊消費(fèi)者quán yì的原那么 ,努力gòu jiàn( )和諧的購(gòu)物環(huán)境。鄭重chéng nuò ,所售商品假一賠十!為方便顧客購(gòu)物 ,本商場(chǎng)常年辦理會(huì)員卡 ,有意者 ,請(qǐng)到一樓z xún( )處聯(lián)系辦理。2.課文鏈接 ,填空。(1)競(jìng)技體育是面對(duì)

2、世界所存在的種種強(qiáng)權(quán) ,種族歧視和金錢(qián)掩蓋下的不公平的一種_ ,一種理想。(2)?長(zhǎng)歌行?中勸解人們珍惜時(shí)光的詩(shī)句是：_ ,_ 。(3)待到山花爛漫時(shí) ,_.(4)第二天清晨 ,這個(gè)小女孩坐在墻角里 ,兩腮_ , 嘴上_。他死了 ,在舊年的大年夜_。3.選選哪個(gè)最恰當(dāng)。(1)“不常聯(lián)系并不代表忘記 ,偶爾有你的信息一樣欣喜;只因擁有真誠(chéng) ,彼此更加珍惜;我的世界不大 ,但有一個(gè)空間就一定有你!這條 短信押的韻是。A jì B C x D i(2)下面句話中的“穿字是“破、“透的意思。A.小艇能從極險(xiǎn)極窄的地方穿過(guò)去。B.小紅穿上裙子真漂亮。C.他不小心在窗紙上穿了個(gè)洞。D.小孫女幫奶

3、奶穿針。(3)下面詞組中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是A .前仆后仰 左顧右盼 舍近求遠(yuǎn) 優(yōu)勝劣太B . 人才濟(jì)濟(jì) 千里迢迢 自做自受 神機(jī)妙算C. 陽(yáng)光工程 節(jié)水灌溉 合作醫(yī)療 依法治校D. 陰云蜜布 暴風(fēng)驟雨 黃沙漫天 東倒西歪(4)魯肅這一人物形象出自A.?封神演義?B.?水滸傳? C.?三國(guó)演義? D.?西游記?(5)下面是歇后語(yǔ)的一句是A. 翻開(kāi)天窗說(shuō)亮話 B.丈二的和尚摸不著頭腦C .成事缺乏 ,敗事有余 D.不經(jīng)一番風(fēng)霜苦 ,怎得梅花撲鼻香(6)?西游記?里面的主人公孫悟空神通廣闊 ,他在花果山的名字叫A.孫悟空 B.齊天大圣 C.孫行者 D.美猴王二、語(yǔ)文實(shí)踐 。某校對(duì)六年級(jí)的學(xué)生就“焦點(diǎn)訪

4、談和“非常6+1電視節(jié)目進(jìn)行調(diào)查 ,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：焦點(diǎn)訪談非常6+1喜歡 不喜歡 喜歡 不喜歡29 71 80.5 19.51. 概括地說(shuō)說(shuō)上面統(tǒng)計(jì)表反映的情況。這個(gè)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明的問(wèn)題：_2.你看下面的圖片嗎?談?wù)勀愕睦斫馀c感受 ,寫(xiě)在下面。_三、閱讀思考。(一)課內(nèi)閱讀1.你知道以下詩(shī)句寫(xiě)的是哪處名勝嗎?請(qǐng)?jiān)跈M線上填一填。(1) 水深千尺 ,不及汪倫送我情。_(2) 不識(shí) 真面目 ,只緣身在此山中。_(3) 京口瓜洲一水間 , 只隔數(shù)重山。_(4) 勸君更盡一杯酒 ,西出 無(wú)故人。_(5) 朝辭 彩云間 ,千里江陵一日還。_(6) 城外寒山寺 ,夜半鐘聲到客船。_(7) 即從 穿巫峽 ,便下

5、襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。_(8) 羌笛何須怨楊柳 ,春風(fēng)不度 關(guān)。_(9) 故人西辭 ,煙花三月下?lián)P州。_(10) 欲把 比西子 ,淡妝濃抹總相宜。_2. 總有一種精神讓你感動(dòng) ,總有一種力量令你信心倍增 ,總有一種人格驅(qū)你前行!回憶課文內(nèi)容 ,你從下面人物的身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)或精神。郝副營(yíng)長(zhǎng)-桑娜-詹天佑-藺相如-3. 讀下面的語(yǔ)段答復(fù)以下問(wèn)題。她趕緊擦著(zhe zháo)了一大把火柴 ,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光 ,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大 ,這樣美麗。奶奶把小女孩(扶、抱)起 來(lái) ,摟在懷里。她們倆(li? li?ng)在光明和快樂(lè)中飛走了 ,越飛越

6、高 ,飛到那沒(méi)有寒冷 ,沒(méi)有饑餓 ,也沒(méi)有(痛苦、疼苦)的地方去了。(1)選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖x音和字詞寫(xiě)在下面。(2)“她趕緊擦著了一大把火柴 ,要把奶奶留住。朗讀這句話應(yīng)讀出的語(yǔ)氣。A 。平緩 B. 急促 C. 興奮 D. 悲傷(3)“一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光 ,照得跟白天一樣明亮。你知道這個(gè)句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法嗎?(4)小女孩為什么覺(jué)得“奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大 ,這樣美麗。?(5)?賣(mài)火柴的小女孩?是 的童話作品。你還讀過(guò)童話故事?請(qǐng)寫(xiě)在下面。(二)課外短文生物學(xué)家預(yù)言 ,21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類(lèi)的時(shí)代。說(shuō)起細(xì)菌發(fā)電 ,可以追溯到1910年。英國(guó)植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的

7、培養(yǎng)液中 ,成功地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池。1984年 ,英國(guó)科 學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池 ,其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末 ,細(xì)菌發(fā)電有了重大突破 ,英國(guó)科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分 子 ,釋放電子向陽(yáng)極運(yùn)動(dòng) ,從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液 ,來(lái)提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí) ,還要往電池里不斷地充 入空氣 ,用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算 ,利用這種細(xì)菌電池發(fā)電 ,其效果可達(dá)40 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池效率 ,且能持續(xù)數(shù)月之久。即使 這樣 ,還有10的潛力可挖掘。利用細(xì)菌發(fā)電原理 ,可以建立較大規(guī)模的細(xì)

8、菌發(fā)電站。計(jì)算說(shuō)明 ,一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站 ,僅需要1000立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液 ,每小時(shí)消 耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會(huì)污染環(huán)境的“綠色電站 ,而且技術(shù)開(kāi)展后 ,完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來(lái)代替糖 液。因此 ,細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人?，F(xiàn)在 ,個(gè)個(gè)興旺國(guó)家各顯神通 ,在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國(guó)設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池 ,里面的單細(xì)胞藻類(lèi)可以利用太陽(yáng)光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為 糖 ,然后再讓細(xì)菌利用這些糖來(lái)發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中 ,讓其中的一種細(xì)菌吞噬糖漿纏上醋酸和有機(jī)酸 ,而讓另一種細(xì)菌將這些進(jìn) 入磷酸燃

9、料電池發(fā)電。人們還驚奇的發(fā)現(xiàn) ,細(xì)菌還具有捕捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)成電能的特異功能。最近 ,美國(guó)科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌 ,它們含有一種紫色素 ,在 把所接受的大約10的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí) ,即可產(chǎn)生電荷?？茖W(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽(yáng)能細(xì)菌電池 ,結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來(lái)發(fā)電 的 ,用鹽代替糖 ,其本錢(qián)就大大降低了。由此可見(jiàn) ,讓細(xì)菌為人類(lèi)供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn) ,不久的將來(lái)即可成為現(xiàn)實(shí)。1.給上面的短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目應(yīng)是A. 細(xì)菌發(fā)電 B. 細(xì)菌的用途 C 。 細(xì)菌發(fā)電的廣闊前景 D. 可愛(ài)的細(xì)菌2.文章第二自然段中的著重號(hào)“這樣指的是什么?3.第四自然段說(shuō)明的內(nèi)

10、容是什么?4.文章第五自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?5.讀完這篇文章 ,你覺(jué)得利用細(xì)菌發(fā)電具有哪些優(yōu)點(diǎn)?四、作文。珍惜應(yīng)該是一種品質(zhì) ,是我們對(duì)這個(gè)世界所給予我們的一切最好的回應(yīng)。唯有珍惜 ,一切方才可貴;唯有珍惜我們與這個(gè)世界才有共鳴;唯有珍惜 ,在艱難困苦之處才有了援助之手 ,在迷茫徘徊之時(shí)才有了點(diǎn)亮心靈的燈。請(qǐng)以“珍惜為話題 ,結(jié)合具體事例 ,自擬題目寫(xiě)一篇文章。參考答案一、積累展示。1.綜合 權(quán)益 構(gòu)建 承諾 咨詢(xún)2.(1)抗?fàn)?2)少壯不努力 ,老大徒傷悲。(3)她在叢中笑。(4)通紅 帶著微笑 凍死了3.選選哪個(gè)最恰當(dāng)。每個(gè)2分、共12分。(1)D(2)C(3)C(4)C(5)B(6)D二、語(yǔ)文實(shí)踐1.(1) 喜歡“非常6+1的同學(xué)多于喜歡“焦點(diǎn)訪談的同學(xué)。(2)這個(gè)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明的問(wèn)題：更多的學(xué)生關(guān)注的是娛樂(lè)節(jié)目 ,對(duì)新聞實(shí)事關(guān)注的不多。2.略。三、閱讀思考(一)課內(nèi)閱讀1.(1)桃花潭 (2) 廬山(3)鐘山 (4) 陽(yáng)關(guān)(5)白帝 (6)姑蘇(7)巴峽 (8)玉門(mén)關(guān)(9)黃鶴樓 (10) 西湖2.略。3. (1)zháo 抱 li? 痛苦(2)急促(3)夸張。(4)因?yàn)榇藭r(shí)小女孩最需要奶奶的出現(xiàn) ,她無(wú)比寒冷、饑餓、痛苦。她感覺(jué)奶奶可以帶她逃離這一切。(5)安徒生 略。(二)課外短