河北省衡水中學(xué)2016屆高三生物上學(xué)期七調(diào)考試試題

1、2015-2016學(xué)年度上學(xué)期高三年級七調(diào)考試理綜生物試題 1.胞或細胞的部分結(jié)構(gòu)、成分有“骨架或支架”之說，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A.真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架，細胞骨架與物質(zhì)運輸無關(guān)B.磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架C.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架C.生物大分子以單體為骨架，每一個單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架2.如圖表示同一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞和三個極體以及受精作用（圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號的染色體）。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A.生成卵細胞過程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常B.圖示受精卵發(fā)

2、育成的個體患有先天愚型遺傳病C.圖示受精卵發(fā)育成的個體患有苯丙酮尿癥D.圖示受精卵發(fā)育成的個體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異3.脊椎動物對糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨特的味覺受體分子，R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近的R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道。在進化過程中，蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥還會被花蜜所吸引。下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是 （）A.味覺受體分子位于反射弧的感受器部分B.特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果C.R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化C.花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因4.紅綠色盲屬X連鎖隱性遺傳病，高血壓病屬多基因遺傳病

3、。某男子患紅綠色盲和高血壓病，其妻子、兒子的色覺和血壓都正常。下列敘述正確的是（）A.該男子幼年時一定患高血壓病B.該男子的精子均含紅綠色盲基因C.這兩種遺傳病的發(fā)生均與環(huán)境因素無關(guān)D.經(jīng)遺傳咨詢可評估子代患這兩種遺傳病的風險5.下列關(guān)于群落的敘述，不正確的是（）A.群落中植物的垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)B.群落中動物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)B.群落中植物的水平分布現(xiàn)象與自身生長特點等有關(guān)D.群落中動物的水平分布一般都是均勻的6.下列有關(guān)實驗方法與實驗?zāi)康臄⑹觯_的是（）A.用建立模型的方法，可以幫助人們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制B.用50%酒精處理花生子葉，可以增大細胞膜的通透性，加速染色劑進人

4、細胞C.紙層析法，可以提取綠色植物細胞中的各種光合色素D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到三倍體無子西瓜29.(8分）研究者對黑藻的光合作用進行了大量研究。圖1是根據(jù)相關(guān)實驗繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請分析回答問題： (1)黑藻是 (填“有”或“無”)核膜的細胞生物?？蒲行〗M將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20)，以燈為光源，通過移動燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線X所示。該實驗研究的是對光合速率的影響，用作為光合速率的檢測指標。（1）該小組在室溫10和30時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線y和曲線z。D點的限制因素是 。（2）

5、當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中，圖2中反應(yīng)中的兩個化學(xué)反應(yīng)過程先變慢的是 ，因此導(dǎo)致A點的C3含量 （填“大于”“小于”或“等于”)B點。（3）20世紀40年代卡爾文將14C02注人小球藻懸浮液，給予實驗裝置不同時間 （0t1t2t3t4t5)的光照，探明14co2去向，結(jié)果見下表。據(jù)表分析14c的轉(zhuǎn)移途徑為14co2 (用序號和箭頭表示）。注：表中依次表示3-磷酸甘油酸、1，3 二磷酸甘油酸、3磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉(5)卡爾文還通過改變條件探究光合作用過程中固定C02的化合物，他改變的條件是 ，這時他發(fā)現(xiàn)C5含量快速升高，由此得出固定物質(zhì)是C5 。3

6、0. (9分)冬天，同學(xué)們從溫曖的教室里出來到操場上跑操。由于教室內(nèi)外溫差很大，機體需經(jīng)過一系列調(diào)節(jié)活動才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請回答下列問題。（1）人體皮膚內(nèi)分布著多種感受器，其中的溫度感受器又分溫覺感受器和冷覺感受器。初入寒冷環(huán)境中，冷覺感受器 （填“興奮”或“抑制”），而溫覺感受器不會產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，該實例說明感受器感受刺激時具有 性。寒冷狀態(tài)下，由體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的傳出神經(jīng)調(diào)控的效應(yīng)器主要有 （答出其中2項即可）。（1）剛到寒冷的環(huán)境時，甲狀腺直接 在激素的作下分泌活動增強，甲狀腺激素的分泌過程中同時存在調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)，使血液中甲狀腺激素的含量保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在寒冷

7、的室外比溫曖的室內(nèi)“精神頭”要大，從神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系的角度可以判斷甲狀腺激素還有的功能。（1）在寒冷環(huán)境中待的時間過久，機體對葡萄糖的消耗趨于 （填“增加”或“減少”）。胰液和胰高血糖素均來自胰腺，若將來自胰腺的導(dǎo)管結(jié)扎，會影響食物的消化，對胰高血糖素的分泌及運輸 (填“有”或“無”)影響。30.(12分)在一個相對封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株(2N = 24)，其性別決定方式為XY型。女婁菜正常植株呈綠色，部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中（控制相對性狀的基因為B、b)，以下是三組雜交實驗及結(jié)果。(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測該島上沒有金黃色雌株的原因是 。(2)請寫出第組子一代中“

8、綠色雌株”的基因型。若第組的子一代植株隨機交配，則子二代中B基因的頻率為 。(3)女婁菜控制植株高莖(A)和矮莖(a)的基因位于常染色體上?，F(xiàn)將矮莖綠葉雌株（甲）和高莖綠葉雄株（乙）雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高莖綠葉雌株：高莖綠葉雄株：高莖金黃色雄 株=2:1:1。若把F1中的尚蓮綠葉雌株和F2中的尚蓮金黃色雄株進行了雜交，則F2中矮蓮金黃色植株所占的比例為 。（4）重復(fù)題（3)中甲X乙雜交實驗1000次，在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株（丙）。科研人員通過對丙植株相關(guān)細胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成的檢測，對此異常結(jié)果進行了以下分析。請將分析結(jié)果填入下表：丙植株有絲分裂中 期染色體數(shù)

9、目丙植株有絲分裂中 期細胞基因組成乙植株花粉異常現(xiàn)象24aaBB常染色體丟失了基因A所在的片段23 缺少基因A所在的染色體24 基因A突變?yōu)榛騛32. (10分)下圖為某條小河流從高山湖泊進人大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的 數(shù)量變化曲線圖，其中食品工廠會向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落中的結(jié)構(gòu)，其中該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源包括。（2）食品工廠向河流排含大量有機物的污水，導(dǎo)致在排污口附近細菌數(shù)量 （填“增多”或“減少”），同時浮游植物的數(shù)量 (填“增多”或“減少”），最終魚類主要因為缺少 而大量死亡，使水體變渾濁。但是村莊

10、附近的河流卻保持清澈見底，這依賴于該河流的能力。（3）根據(jù)右圖推測，A處在12月份無機鹽大幅下降的主要原因是 ，在12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是。（4）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象，這說明人類的活動正影響著 。（5）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤中小動物的豐富度時，取一些土壤帶回實驗室，用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果 （填“偏大”“偏小”或“不變”）。39.生物選修1:生物技術(shù)實踐(15分）為獲得果膠酶高產(chǎn)菌株，科研人員進行了下列分離、篩選、鑒定工作。(1)為分離果膠酶產(chǎn)生菌，科研人員配制

11、了下表所示成分的培養(yǎng)基，該表空白處的兩種成分是。制備的培養(yǎng)基常用 法進行滅菌。（2科研人員將采集的果園土壤放入無菌水中，震蕩混勻，制成懸液。為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將懸液進行 ，用 法接種于固體培養(yǎng)基上。接種后的培養(yǎng)基 狀態(tài)放人培養(yǎng)箱。（3）選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基，加入一定濃度的剛果紅溶液（果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色），一段時間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液，觀察并比較菌落和直徑的比值，篩選果膠酶高產(chǎn)菌株。（4）將獲得的菌株進行液體培養(yǎng)后，從培養(yǎng)液的 (填“上清液”或“沉淀物”)獲得粗提的果膠酶。將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合，一定時間后測定吸光值來測定酶活性。進行吸光值測定時，需將 與等量果膠溶液混合，作為實驗的對照。40.生物選修3:現(xiàn)代生物科技(15分）美國科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中成功培育出膀胱，并順利移植到7名患者體內(nèi)。培育過程如下圖所示，據(jù)圖回答下列問題：（1）a過程屬于細胞工程中的 ，其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基含有的營養(yǎng)成分的主要 不同點是前者含有 。（2）b過程由數(shù)萬個細胞繁殖到15億個細胞是 的結(jié)果，上述過程