河北省衡水中學(xué)2016屆高三生物上學(xué)期七調(diào)考試試題

1、2015-2016學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)七調(diào)考試?yán)砭C生物試題 1.胞或細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)、成分有“骨架或支架”之說(shuō)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A.真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸無(wú)關(guān)B.磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜無(wú)此基本支架C.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架C.生物大分子以單體為骨架，每一個(gè)單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架2.如圖表示同一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體以及受精作用（圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號(hào)的染色體）。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A.生成卵細(xì)胞過(guò)程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常B.圖示受精卵發(fā)

2、育成的個(gè)體患有先天愚型遺傳病C.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有苯丙酮尿癥D.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異3.脊椎動(dòng)物對(duì)糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨(dú)特的味覺(jué)受體分子，R2味覺(jué)受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近的R1味覺(jué)受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道。在進(jìn)化過(guò)程中，蜂鳥(niǎo)的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥(niǎo)還會(huì)被花蜜所吸引。下列有關(guān)蜂鳥(niǎo)味覺(jué)的說(shuō)法不合理的是 （）A.味覺(jué)受體分子位于反射弧的感受器部分B.特殊味覺(jué)的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果C.R1味覺(jué)受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化C.花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因4.紅綠色盲屬X連鎖隱性遺傳病，高血壓病屬多基因遺傳病

3、。某男子患紅綠色盲和高血壓病，其妻子、兒子的色覺(jué)和血壓都正常。下列敘述正確的是（）A.該男子幼年時(shí)一定患高血壓病B.該男子的精子均含紅綠色盲基因C.這兩種遺傳病的發(fā)生均與環(huán)境因素?zé)o關(guān)D.經(jīng)遺傳咨詢可評(píng)估子代患這兩種遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)5.下列關(guān)于群落的敘述，不正確的是（）A.群落中植物的垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)B.群落中動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)B.群落中植物的水平分布現(xiàn)象與自身生長(zhǎng)特點(diǎn)等有關(guān)D.群落中動(dòng)物的水平分布一般都是均勻的6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹?，正確的是（）A.用建立模型的方法，可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制B.用50%酒精處理花生子葉，可以增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)人

4、細(xì)胞C.紙層析法，可以提取綠色植物細(xì)胞中的各種光合色素D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到三倍體無(wú)子西瓜29.(8分）研究者對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究。圖1是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題： (1)黑藻是 (填“有”或“無(wú)”)核膜的細(xì)胞生物。科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20)，以燈為光源，通過(guò)移動(dòng)燈，改變光源與大試管間的距離，觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線X所示。該實(shí)驗(yàn)研究的是對(duì)光合速率的影響，用作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo)。（1）該小組在室溫10和30時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線y和曲線z。D點(diǎn)的限制因素是 。（2）

5、當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過(guò)程中，圖2中反應(yīng)中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程先變慢的是 ，因此導(dǎo)致A點(diǎn)的C3含量 （填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)。（3）20世紀(jì)40年代卡爾文將14C02注人小球藻懸浮液，給予實(shí)驗(yàn)裝置不同時(shí)間 （0t1t2t3t4t5)的光照，探明14co2去向，結(jié)果見(jiàn)下表。據(jù)表分析14c的轉(zhuǎn)移途徑為14co2 (用序號(hào)和箭頭表示）。注：表中依次表示3-磷酸甘油酸、1，3 二磷酸甘油酸、3磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉(5)卡爾文還通過(guò)改變條件探究光合作用過(guò)程中固定C02的化合物，他改變的條件是 ，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5含量快速升高，由此得出固定物質(zhì)是C5 。3

6、0. (9分)冬天，同學(xué)們從溫曖的教室里出來(lái)到操場(chǎng)上跑操。由于教室內(nèi)外溫差很大，機(jī)體需經(jīng)過(guò)一系列調(diào)節(jié)活動(dòng)才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）人體皮膚內(nèi)分布著多種感受器，其中的溫度感受器又分溫覺(jué)感受器和冷覺(jué)感受器。初入寒冷環(huán)境中，冷覺(jué)感受器 （填“興奮”或“抑制”），而溫覺(jué)感受器不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，該實(shí)例說(shuō)明感受器感受刺激時(shí)具有 性。寒冷狀態(tài)下，由體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的傳出神經(jīng)調(diào)控的效應(yīng)器主要有 （答出其中2項(xiàng)即可）。（1）剛到寒冷的環(huán)境時(shí)，甲狀腺直接 在激素的作下分泌活動(dòng)增強(qiáng)，甲狀腺激素的分泌過(guò)程中同時(shí)存在調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)，使血液中甲狀腺激素的含量保持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在寒冷

7、的室外比溫曖的室內(nèi)“精神頭”要大，從神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系的角度可以判斷甲狀腺激素還有的功能。（1）在寒冷環(huán)境中待的時(shí)間過(guò)久，機(jī)體對(duì)葡萄糖的消耗趨于 （填“增加”或“減少”）。胰液和胰高血糖素均來(lái)自胰腺，若將來(lái)自胰腺的導(dǎo)管結(jié)扎，會(huì)影響食物的消化，對(duì)胰高血糖素的分泌及運(yùn)輸 (填“有”或“無(wú)”)影響。30.(12分)在一個(gè)相對(duì)封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株(2N = 24)，其性別決定方式為XY型。女婁菜正常植株呈綠色，部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中（控制相對(duì)性狀的基因?yàn)锽、b)，以下是三組雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測(cè)該島上沒(méi)有金黃色雌株的原因是 。(2)請(qǐng)寫出第組子一代中“

8、綠色雌株”的基因型。若第組的子一代植株隨機(jī)交配，則子二代中B基因的頻率為 。(3)女婁菜控制植株高莖(A)和矮莖(a)的基因位于常染色體上?，F(xiàn)將矮莖綠葉雌株（甲）和高莖綠葉雄株（乙）雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高莖綠葉雌株：高莖綠葉雄株：高莖金黃色雄 株=2:1:1。若把F1中的尚蓮綠葉雌株和F2中的尚蓮金黃色雄株進(jìn)行了雜交，則F2中矮蓮金黃色植株所占的比例為 。（4）重復(fù)題（3)中甲X乙雜交實(shí)驗(yàn)1000次，在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株（丙）?？蒲腥藛T通過(guò)對(duì)丙植株相關(guān)細(xì)胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成的檢測(cè)，對(duì)此異常結(jié)果進(jìn)行了以下分析。請(qǐng)將分析結(jié)果填入下表：丙植株有絲分裂中 期染色體數(shù)

9、目丙植株有絲分裂中 期細(xì)胞基因組成乙植株花粉異?，F(xiàn)象24aaBB常染色體丟失了基因A所在的片段23 缺少基因A所在的染色體24 基因A突變?yōu)榛騛32. (10分)下圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)人大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的 數(shù)量變化曲線圖，其中食品工廠會(huì)向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落中的結(jié)構(gòu)，其中該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源包括。（2）食品工廠向河流排含大量有機(jī)物的污水，導(dǎo)致在排污口附近細(xì)菌數(shù)量 （填“增多”或“減少”），同時(shí)浮游植物的數(shù)量 (填“增多”或“減少”），最終魚類主要因?yàn)槿鄙?而大量死亡，使水體變渾濁。但是村莊

10、附近的河流卻保持清澈見(jiàn)底，這依賴于該河流的能力。（3）根據(jù)右圖推測(cè)，A處在12月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是 ，在12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是。（4）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過(guò)的地方，很難見(jiàn)到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象，這說(shuō)明人類的活動(dòng)正影響著 。（5）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí)，取一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開(kāi)裝置上的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果 （填“偏大”“偏小”或“不變”）。39.生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐(15分）為獲得果膠酶高產(chǎn)菌株，科研人員進(jìn)行了下列分離、篩選、鑒定工作。(1)為分離果膠酶產(chǎn)生菌，科研人員配制

11、了下表所示成分的培養(yǎng)基，該表空白處的兩種成分是。制備的培養(yǎng)基常用 法進(jìn)行滅菌。（2科研人員將采集的果園土壤放入無(wú)菌水中，震蕩混勻，制成懸液。為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將懸液進(jìn)行 ，用 法接種于固體培養(yǎng)基上。接種后的培養(yǎng)基 狀態(tài)放人培養(yǎng)箱。（3）選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基，加入一定濃度的剛果紅溶液（果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色），一段時(shí)間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液，觀察并比較菌落和直徑的比值，篩選果膠酶高產(chǎn)菌株。（4）將獲得的菌株進(jìn)行液體培養(yǎng)后，從培養(yǎng)液的 (填“上清液”或“沉淀物”)獲得粗提的果膠酶。將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合，一定時(shí)間后測(cè)定吸光值來(lái)測(cè)定酶活性。進(jìn)行吸光值測(cè)定時(shí)，需將 與等量果膠溶液混合，作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照。40.生物選修3:現(xiàn)代生物科技(15分）美國(guó)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中成功培育出膀胱，并順利移植到7名患者體內(nèi)。培育過(guò)程如下圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）a過(guò)程屬于細(xì)胞工程中的 ，其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基含有的營(yíng)養(yǎng)成分的主要 不同點(diǎn)是前者含有 。（2）b過(guò)程由數(shù)萬(wàn)個(gè)細(xì)胞繁殖到15億個(gè)細(xì)胞是 的結(jié)果，上述過(guò)程