2022年師范學(xué)院工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年師范學(xué)院工作總結(jié) XX年，時(shí)逢祖國(guó)六十華誕，xx也迎來(lái)了五十周歲生日，在這一年里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了長(zhǎng)足進(jìn)展，在實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展的里程上，更是邁出了歷史性的關(guān)鍵一步，拉開了籌建新校，搬遷合并的大幕。一年來(lái)，學(xué)校圍繞科學(xué)進(jìn)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展這一命題，堅(jiān)持“服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂”的理念，樂(lè)觀地進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探究與努力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推動(dòng)，扎實(shí)有效，訓(xùn)練教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與進(jìn)展，影響學(xué)校進(jìn)展的一些主要問(wèn)題、重點(diǎn)難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校先后榮獲 “全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“xx市訓(xùn)練系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)

2、在圍繞這一年來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，作以下總結(jié)： 一、樹立科學(xué)進(jìn)展理念，形成科學(xué)進(jìn)展模式。 隨著“舊三級(jí)”師范訓(xùn)練向“新三級(jí)”老師訓(xùn)練的戰(zhàn)略過(guò)渡，以及中學(xué)校老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的不斷提高，老師訓(xùn)練從總量不足、全面緊急轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性沖突和對(duì)高學(xué)歷高素養(yǎng)老師的需求，這就迫切要求作為地方基礎(chǔ)訓(xùn)練師資培育主體力氣的地方師范學(xué)校提升辦學(xué)層次。據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求，我省17所師范學(xué)校將通過(guò)合并、撤銷、轉(zhuǎn)型等途徑，壓縮到9所。我校地處偏僻，學(xué)校進(jìn)展尤其受到地域限制，無(wú)論是周邊環(huán)境氛圍、師資力氣或是生源，與其他同等學(xué)校相比，都拉下了距離。 面臨困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，直面挑戰(zhàn)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)

3、現(xiàn)平安進(jìn)展、轉(zhuǎn)型進(jìn)展、和諧進(jìn)展的契機(jī)，在“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的前提下，進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探究與努力，并取得了階段性成果。 第一，為促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型進(jìn)展，適應(yīng)大專院校的全面建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)一班人經(jīng)過(guò)多方考察，科學(xué)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況和長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展需要，確定我校近幾年的進(jìn)展思路為：明確一個(gè)辦學(xué)理念（以人為本）；緊扣一個(gè)工作中心（教學(xué)中心）；開展兩項(xiàng)教學(xué)改革（教學(xué)管理和內(nèi)容）；加強(qiáng)三項(xiàng)基本建設(shè)（師德師風(fēng)、師資隊(duì)伍、特色專業(yè)）；力爭(zhēng)促進(jìn)四個(gè)提高（老師素養(yǎng)、訓(xùn)練管理、教學(xué)質(zhì)量、老師待遇）；全力打造一所名校（在辦學(xué)品牌方面創(chuàng)建全省名校）；最終達(dá)到一個(gè)目標(biāo)-培育基本功扎實(shí)，富有創(chuàng)新精神，實(shí)踐力量強(qiáng)的合

4、格學(xué)校師資。 第二，我校高度重視，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樂(lè)觀參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)，堅(jiān)固樹立科學(xué)進(jìn)展理念，增加“喜愛xx，共謀進(jìn)展”的意識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持深化學(xué)習(xí)與注意實(shí)踐相結(jié)合，征求意見與調(diào)查討論相結(jié)合，分析檢查與仔細(xì)整改相結(jié)合，創(chuàng)新化工作與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在分析檢查階段學(xué)校就自身存在的問(wèn)題剖根究源，對(duì)癥下藥，就梳理總結(jié)出的四方面問(wèn)題制定出了十三個(gè)科學(xué)有效的解決方案，力求問(wèn)題求準(zhǔn)求真，緣由求深求透，目標(biāo)求高求遠(yuǎn)，措施求好求實(shí)，目前，已有七個(gè)方案落到實(shí)處。市委常委、組織部長(zhǎng)陳振亮帶領(lǐng)市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查調(diào)研，并賜予了充分的確定和贊揚(yáng)。 第三，在上級(jí)有關(guān)部門和

5、領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔跑，樂(lè)觀籌劃，確定了新的進(jìn)展模式，與xx師范學(xué)校合并，升格為“xx高等師范?？茖W(xué)校”，全國(guó)師范學(xué)校改革實(shí)踐證明這是一條可行的路子。在新校區(qū)籌建工作中，我們始終堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，和諧進(jìn)展，把新校建設(shè)工作作為當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)，成立了新校(！)籌建組，組建新區(qū)基建辦，在短短幾個(gè)月內(nèi)，高效率、高質(zhì)量地完成了新校區(qū)的土地征用、計(jì)委立項(xiàng)、項(xiàng)目規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、環(huán)保評(píng)價(jià)、消防、貸款等手續(xù)的快速起步，前期工作正在順當(dāng)進(jìn)行。同時(shí)學(xué)校也正實(shí)行多種科學(xué)有效的措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升科研力量等等，努力制造條件以適應(yīng)升格要求。 二、堅(jiān)持責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂，促進(jìn)訓(xùn)練教

6、學(xué)工作優(yōu)化進(jìn)展。 近幾年來(lái)，由于師范院校在招生、就業(yè)上已并軌，沒(méi)有了國(guó)家的優(yōu)待政策，師范院校對(duì)考生的吸引力大大降低。再者由于社會(huì)對(duì)老師資源配置的高學(xué)歷化趨勢(shì)和人才需求的多樣化，使廣闊考生紛紛涌向綜合高?；虮究茙煼对盒！Ｕ猩桨傅目s減、生源質(zhì)量的下降、就業(yè)前景的渺茫，成為制約學(xué)校生存與進(jìn)展的瓶頸，同時(shí)也制約了教學(xué)水平和訓(xùn)練質(zhì)量的提升。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和招生就業(yè)工作的良性循環(huán)，推動(dòng)學(xué)校和諧進(jìn)展，可持續(xù)進(jìn)展，重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作： 第一，堅(jiān)持責(zé)任為根，打造一支能征善戰(zhàn)的老師隊(duì)伍。一是開展以“責(zé)任與愛心”為主題的師德訓(xùn)練，強(qiáng)化教職員工的責(zé)任意識(shí)。在培訓(xùn)處、科研處的牽頭下，先后開展了師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、“我

7、的訓(xùn)練生活”典型閱歷報(bào)告會(huì)、師德標(biāo)兵評(píng)比，引導(dǎo)全體教職員工樹立“服務(wù)為本，責(zé)任為根”的工作理念，樹立教書育人的使命感和責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的前途。二是堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來(lái)”，千方百計(jì)提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。定期選派骨干老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀支持在職老師攻讀討論生，目前已有12名老師攻讀討論生，1名碩博連讀，同時(shí)還通過(guò)多種途徑引進(jìn)高學(xué)歷人才，充實(shí)老師隊(duì)伍。三是形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在教育處的牽頭下，定期開展課堂教學(xué)、教學(xué)技能等等競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)年各系部共開展各類教學(xué)競(jìng)賽80余次，同時(shí)要求副教授與青年老師“結(jié)對(duì)子，一對(duì)三”，開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，有力促進(jìn)了老師教學(xué)力量的提升。 第

8、二，堅(jiān)持創(chuàng)新為魂，革新工作理念、創(chuàng)新工作舉措，樂(lè)觀推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)管理。一是依據(jù)實(shí)際狀況對(duì)訓(xùn)練教學(xué)工作的相關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的更新與調(diào)整，以更好的促進(jìn)工作。為了更好地對(duì)各系部進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)，教務(wù)科進(jìn)一步完善了各系部教學(xué)管理量化考核方案，其中對(duì)師德修養(yǎng)、教學(xué)工作、訓(xùn)練科學(xué)討論、多媒體課件制作和運(yùn)用等作了科學(xué)具體的規(guī)定，同時(shí)在各系部成立了教學(xué)督導(dǎo)組，加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo)工作，并將聽課評(píng)課結(jié)果計(jì)入量化考核，使量化考核更趨公正化、日?；?。學(xué)生處對(duì)學(xué)生管理規(guī)定進(jìn)行了修訂完善，制定了學(xué)生違紀(jì)處分條例、完善了班級(jí)值周制度，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)管理，促進(jìn)學(xué)生管理工作平安、民主進(jìn)展。對(duì)制度條例的準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和科學(xué)更

9、新，有力的加強(qiáng)了日常管理。二是結(jié)合師范訓(xùn)練特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)通盤考慮，在全校范圍內(nèi)開展了文化課學(xué)習(xí)、體育達(dá)標(biāo)、校內(nèi)文化建設(shè)、基本功過(guò)關(guān)、新訓(xùn)練試驗(yàn)五項(xiàng)競(jìng)賽，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，活躍了學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)管理的優(yōu)化進(jìn)展。三是在科研室、團(tuán)委、婦委會(huì)、學(xué)生處及各系部等科室的組織下，開展了學(xué)術(shù)講座、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、“祖國(guó)萬(wàn)歲”紅色歌曲大家唱、周末文藝大舞臺(tái)、“青春期美育”學(xué)問(wèn)講座、“慶國(guó)慶、迎校慶”系列活動(dòng)、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)等30余項(xiàng)活動(dòng)，在活躍校內(nèi)文化生活的同時(shí)，融入了愛國(guó)、愛校情懷，豐富了校內(nèi)文化的精神元素，提升了校內(nèi)文化的學(xué)術(shù)性。 第三，轉(zhuǎn)變觀念，疏通渠道，打破了坐等生源的局面。在教務(wù)科、

10、就業(yè)指導(dǎo)中心的牽頭下，開展了招生宣揚(yáng)、新專業(yè)開發(fā)、崗前培訓(xùn)、就業(yè)市場(chǎng)開拓、就業(yè)信息平臺(tái)設(shè)置、畢業(yè)生聘請(qǐng)會(huì)等一系列講創(chuàng)新、求實(shí)效的工作，推動(dòng)招生就業(yè)工作向著更優(yōu)更快進(jìn)展，繼而帶動(dòng)全局工作，形成招生就業(yè)與訓(xùn)練教學(xué)的良性循環(huán)。目前，我校已經(jīng)形成師范訓(xùn)練與中職訓(xùn)練并行的訓(xùn)練模式，今年還新開設(shè)外語(yǔ)導(dǎo)游專業(yè)，09屆畢業(yè)生聘請(qǐng)會(huì)簽約率達(dá)到80%。 三、堅(jiān)持服務(wù)為本，關(guān)注民生民計(jì)，分散力氣抱團(tuán)進(jìn)展。 民生穩(wěn)則和諧生。民生民計(jì)關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時(shí)也是分散人心，分散力氣的著力點(diǎn)。乘著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)的東風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)為本，圍繞民生民計(jì)重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作： 第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)

11、堅(jiān)持每天深化一線，檢查工作，了解狀況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。 第二，將平安工作放在重中之重，打造平安、和諧的生活環(huán)境。一是開展平安專項(xiàng)整治，對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境的平安隱患進(jìn)行了一次全面排查，同時(shí)發(fā)放平安工作手冊(cè)，組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)自然災(zāi)難、突發(fā)事故等有了更明確的熟悉，并學(xué)會(huì)了肯定的防范措施。二是在甲流防控工作中，學(xué)校反應(yīng)快速，準(zhǔn)時(shí)做好完備的防控應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)(！)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行層層上報(bào)制度，組織師生每日對(duì)體溫進(jìn)行晨檢和午檢，實(shí)行零報(bào)告制度，保障做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介，加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，使廣闊師生正確熟悉疫情，消退緊急、恐慌心理，另一方面加

12、強(qiáng)衛(wèi)生整治，開展校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大評(píng)比，堅(jiān)持每日對(duì)工作學(xué)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行一次滅蚊蠅處理，特殊加大對(duì)食堂、服務(wù)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度，多項(xiàng)措施并舉，準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)妥地維護(hù)了師生的健康。 第三，從解決實(shí)際問(wèn)題入手，為群眾辦實(shí)事、辦好事。新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，本著開源節(jié)流，規(guī)范管理的原則，對(duì)后勤工作進(jìn)行了較大改革，一方面理順了選購(gòu)和修理兩大塊工作程序，在物資選購(gòu)中要求做到集中統(tǒng)一，高質(zhì)低價(jià)，避開了資源鋪張，杜絕了走關(guān)系、說(shuō)人情的不正之風(fēng)；在修理方面則成立了修理服務(wù)小組，準(zhǔn)時(shí)快速地服務(wù)于師生員工。另一方面，對(duì)公寓管理、后勤服務(wù)和保衛(wèi)等幾大塊的工作，實(shí)行承包制度，甩掉包袱，輕裝前行。一年來(lái)，學(xué)校共為師生辦理實(shí)事好事16件，比

13、如設(shè)立教工食堂、公務(wù)電話、成立俱樂(lè)部、改造學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、增加熱水供應(yīng)量、為新生建立健康檔案等等，讓群眾真正得到實(shí)惠。 第四，建立健全保障民生的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持開展活動(dòng)不搞一哄而起，解決問(wèn)題不搞形式主義，切實(shí)把解決和改善民生納入學(xué)校進(jìn)展總體規(guī)劃之中。目前教職工的婚喪嫁娶、身體健康檢查、新安排人員的住房問(wèn)題、患病住院人員的慰問(wèn)等細(xì)節(jié)性工作，都有了一整套行之有效的機(jī)制，并由工會(huì)、總務(wù)處等部門專職負(fù)責(zé)，真正讓群眾打消顧慮、得到實(shí)惠、看到盼望、堅(jiān)決信念。 四、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，增加學(xué)校進(jìn)展后勁。 優(yōu)良的黨風(fēng)是分散黨心民心的巨大力氣，是推動(dòng)科學(xué)進(jìn)展的重要保證。一支作風(fēng)硬、力量強(qiáng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是學(xué)

14、校進(jìn)展的中堅(jiān)力氣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，增加學(xué)校進(jìn)展后勁，校領(lǐng)導(dǎo)班子提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中開展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型”五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。 第一，堅(jiān)持常常性學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，與不斷創(chuàng)新相結(jié)合。一方面常常性開展思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并通過(guò)處室評(píng)比、年終評(píng)比等方式激發(fā)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。黨委中心組堅(jiān)持每周一次理論學(xué)習(xí)，并且注意與校情工作相結(jié)合，主題明確，內(nèi)容豐富，有針對(duì)性地解決了不少實(shí)際問(wèn)題。另一方面堅(jiān)持實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、校際溝通互訪等方法，開闊眼界，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，引進(jìn)新理念、新方法、新成果，提高創(chuàng)新力量和工作水平。 第二，強(qiáng)化法制觀念，加強(qiáng)依法治校。長(zhǎng)期開展法紀(jì)訓(xùn)練進(jìn)課堂、上專欄、上舞臺(tái)的訓(xùn)練宣揚(yáng)工作，并定期舉方法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)，使法制觀念深化人心。今年學(xué)校在外聘法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，又特地聘請(qǐng)了一名法律顧問(wèn)。 第三，堅(jiān)持開展“回頭看”活動(dòng)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部看一看自己為學(xué)校帶來(lái)了什么，想一想自己還能為學(xué)校做些什么。同時(shí)通過(guò)開展領(lǐng)導(dǎo)包班、定期聽課、師生代表座談等活動(dòng)，樂(lè)觀深化群眾、貼近群眾，使廣闊領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)固樹立公仆意識(shí)、服務(wù)理念，致力于民生民計(jì)，為師生制造寬松優(yōu)越的生活環(huán)境、人際環(huán)境和文化環(huán)境。 第四，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善監(jiān)督制約機(jī)制。重點(diǎn)做好了以