初中趣味物理實(shí)驗(yàn)doc43

1、初中趣味物理實(shí)驗(yàn)選編實(shí)驗(yàn)1 能自己跳開的紙杯準(zhǔn)備材料：兩只紙杯（或輕的塑料杯）實(shí)驗(yàn)步驟：1把兩只紙杯重疊好后，擱在桌面上；2用手輕輕抓住下面的紙杯，用力對上面的紙杯沿水平方向吹氣，上面的紙杯便會迅速地跳離開來。實(shí)踐幾分鐘后，教師可組織學(xué)生比賽，看誰的紙杯先跳起來。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：當(dāng)我們對上面的紙杯沿水平方向吹氣時，紙杯上面的空氣流動速度加快，氣壓減小，而紙杯下面的空氣流動速度沒有改變，氣壓也沒有改變，這樣，由于紙杯下面氣壓較大，就把紙杯壓上去了，你也不妨試試！這一現(xiàn)象是荷蘭物理學(xué)家伯努利首先發(fā)現(xiàn)的，也就是伯努利原理。丹尼爾·伯努利在1726年首先提出的原理的內(nèi)容是：在水流或氣流里，如果

2、速度小，壓力就大，如果速度大，壓力就小。丹尼爾·伯努利(Bernoulli，Daniel)，1700年2月8日生于荷蘭格羅寧根，1782年3月17日卒于瑞士巴塞爾，是偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)家。 你知道嗎？鳥兒、飛機(jī)等也就是這樣升上天的！實(shí)驗(yàn)2 吹不出來神奇的兵乓球?qū)嶒?yàn)準(zhǔn)備：乒乓球一個、漏斗一個實(shí)驗(yàn)步驟：1拿一個乒乓球放在漏斗里，仰著頭，往漏斗里吹氣，比一比，看誰能把乒乓球從漏斗中吹出來?2同學(xué)們說：這還不容易嗎?老師說：容易？大家試試。3事實(shí)告訴我們：越是使勁想把乒乓球吹出來，它越是呆在那里不動。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：這是因?yàn)楫?dāng)氣流從漏斗中吹出來時，沖擊乒乓球的表面，氣流繞著乒乓球往上

3、涌，這時乒乓球下部的壓力比大氣的壓力小，因而使乒乓球無法跳出漏斗。你越是使勁吹，乒乓球下面的氣流速度越快，壓力也越低，大氣的壓力就會把球死死地“摁”在漏斗里。實(shí)驗(yàn)3 試管自動上升思考: 你能讓試管自動向上走動嗎?自己親自做做看。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：粗細(xì)試管各1支（要求粗管的內(nèi)徑稍大于細(xì)管外徑，然后倒置，細(xì)試管將向下落）、水實(shí)驗(yàn)操作：1.先做無水的情況下，將細(xì)試管插入粗試管中，然后倒置，細(xì)試管將向下落；2.在粗試管中盛適量的水，把細(xì)試管插入一小段，然后倒置。讓水由兩管之間的間隙中流下。細(xì)試管在水流下落的過程中會自動的上升。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué):粗試管中無水時，細(xì)試管由于受到重力作用，就會下落。而粗試管中有水時，細(xì)

4、試管上方是水，下方是空氣，細(xì)試管會在大氣壓力的作用下，向上運(yùn)動。地球?qū)χ車矬w的壓力叫做大氣壓力。隨著距離地面高度變化，大氣壓力也在變化，位置越高，壓力越小；位置越低，壓力越小。創(chuàng)造：你還能用什么實(shí)驗(yàn)證明大氣壓力的存在，并感受到大氣壓力很大。 實(shí)驗(yàn)4 大力士紙思考：你能想象一張紙能夠舉起一本書？你知道怎樣才能做到嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：紙、膠帶、1本書 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 把紙放在兩本并排分開放的書上，使紙的中間部分懸空。把一本書放在紙的懸空處，紙張很快就會彎曲。 2. 把紙卷成一個紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處。 3. 把紙卷立起來，并在上面放一本書，甚至放更多的書，紙張都不會變形。 4. 思考兩種方法的

5、不同之處。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 一張紙能承受多大的壓力，主要取決于紙張受力時的彎矩。彎矩即紙張的受力點(diǎn)和受反作用力的點(diǎn)之間的距離。彎矩越大，紙張承受的力越大，反之越小。 2. 直接把重物放在紙上，則紙的受力點(diǎn)和受反作用力點(diǎn)幾乎在同一位置上。因此彎矩小，所承受的力就小。 3. 把重物放在豎直的紙卷上，紙的彎矩較大，因此承受的力較多。 創(chuàng)造： 想一想，把紙還可以折成哪些形狀，以便承擔(dān)壓力。 實(shí)驗(yàn)5 不同的承載量思考：為什么卡紙變形后，它的承載量會不同 ？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：紙卡1張(30×20cm)、相同高的紙盒兩個、硬幣若干枚 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上，紙上只能放兩

6、枚硬幣。 2. 把紙卡折成波浪形狀，架在相同高的紙盒上，波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 波浪的卡紙比平整的卡紙彎距大，其承受的力也就較大。創(chuàng)造： 怎樣變化卡紙，使卡紙上放的硬幣更多？ 實(shí)驗(yàn)6 測量浮力思考:當(dāng)我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。但你可知道怎樣測量浮力嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度；2. 然后將彈簧秤下掛的鎖放入水中，記錄此時彈簧秤的刻度； 3. 比較兩次記錄下的刻度，思考為什么會不同。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。

7、2. 兩次記錄的差值就是水對銅鎖的浮力。 創(chuàng)造： 用彈簧秤再稱別的物體（比如小鐵塊，橡皮頭等），觀察不同的物體的浮力大小。 實(shí)驗(yàn)7 會聽話的小瓶（簡易浮沉子）思考：你在電影或電視劇中看到過潛水艇嗎？知道潛水艇為什么能浮于水面，又能潛入水中，它是怎么實(shí)現(xiàn)向上浮和向下潛的呢？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：廢舊塑料飲料瓶（500-1000ml，透明有蓋）、口服液小瓶、注射器等。 實(shí)驗(yàn)操作：1在飲料瓶中裝入一定量的水，用注射器給口服液小瓶中壓入適量的水，使之放入水中時只能有少部分露出水面；2把口服液小瓶放入飲料瓶中，然后蓋緊瓶蓋（如下中圖），盡量做到不漏氣；3用力擠壓飲料瓶，可看到口服液小瓶下沉(如下右圖)。撤去壓力，可

8、看到口服液小瓶向上浮起。用力得當(dāng)，可使口服液小瓶停止在水中某一位置。 注意瓶中水盡量裝得滿一些，殘留的氣體越少，實(shí)驗(yàn)效果越好。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 小瓶放入水中由于所受浮力等于重力，所以會浮于水面。當(dāng)用力擠壓飲料瓶時，瓶內(nèi)氣壓增大，會有一部分水被壓入口服液小瓶，使口服液小瓶重力變大，重力大于浮力，小瓶就會下沉。撤去壓力時，瓶內(nèi)氣壓變小，會有一部分水被流出口服液小瓶，使口服液小瓶重力變小，重力小于浮力，小瓶就會上浮了。用力得當(dāng)，會使口服液小瓶中的水適當(dāng)，重力等于浮力，小瓶就會停止在水中某一位置了。潛水艇就是這樣實(shí)現(xiàn)向上浮和向下潛的。（如果想看到口服液小瓶中水的變化，可以在小瓶中用注射器裝入有顏色的水）

9、實(shí)驗(yàn)8 冰塊融化后會怎樣思考：在一個杯子中放一個冰塊，然后倒?jié)M水。當(dāng)冰融化后，杯內(nèi)的水會溢出來嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 1塊冰塊、2個杯子、水 實(shí)驗(yàn)操作： 1.在桌面上放置一個空杯子，在空杯子中放入一塊冰；2.往杯中倒?jié)M水，會看到冰塊的一大部分會高出水面； 3.等待冰塊融化，觀察融化后，水會不會溢出杯子。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 水結(jié)冰時體積會增大九分之一，因此與同體積的水比較，質(zhì)量變輕，自然會浮在水面上。當(dāng)冰塊融化時，它失去的是增加的那九分之一的體積，因此，水不會溢出。 其實(shí)冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊熔化成的水的體積。 想一想：你能用學(xué)過的浮力知識對這一問題做出進(jìn)一步的解釋嗎？實(shí)驗(yàn)9 自動旋轉(zhuǎn)的奧

10、秘思考：裝滿水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水 實(shí)驗(yàn)操作： 1.用釘子在空牛奶盒上扎五個孔 ；2.一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角 ；3.將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上 ；4.將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水； 5.用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉(zhuǎn) 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到這個推力。由于這個力作用在每個側(cè)面的左下角，所以紙盒按順時針方向旋轉(zhuǎn) 。試一試： 請你試試1.如果在每個側(cè)面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉(zhuǎn) ？2.如果孔位于每個側(cè)面的右下角，紙盒將向哪個

11、方向旋轉(zhuǎn) ？實(shí)驗(yàn)10 小船與船漿思考：看過劃船嗎？親自動手劃過船嗎？知道船在水上為什么會向前移動？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 剪下長約12厘米×8厘米的硬紙板 ；2. 一端剪成尖形為船頭，另一端中央剪下約5厘米的缺口為船尾 ；3. 剪一塊約3厘米×5厘米的紙板做船漿 ；4. 用橡皮筋套在船尾處，并將船漿綁好 ；5. 將紙板槳逆時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向前移動 ；6. 若把紙板槳順時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向后移動 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1.物體間力的作用是相互的，紙板槳在逆時針轉(zhuǎn)動時，會向后撥動水，所以船會向前行駛；相反的，船就會向后行駛。

12、 2.紙船運(yùn)動的力量，是來自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。延伸： 仔細(xì)觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什么關(guān)系呢？ 實(shí)驗(yàn)11 水的壓力思考：你們知道水壓的大小是由什么決定嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若干、平盤 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 放好牛奶盒，用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、居中和上部。 2. 用膠帶把三個孔封住。 3. 將紙盒中加滿水。 4. 將平盤放在有孔的側(cè)面的下方，將膠布撕開。觀察三個孔的噴水有什么不同。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。 2. 水的壓力由深度決定

13、，水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。 創(chuàng)造： 如果你會游泳，你可以在水中感受水的壓力。使頭位于水深不同的位置，你會感受到耳朵受到的壓力是不同的。 實(shí)驗(yàn)12 帕斯卡桶裂思考：塑料瓶側(cè)壁劃上幾條刀痕后再裝滿水，為什么水不會從刀痕處流出來？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：塑料瓶一個、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個、吸管、橡皮泥 實(shí)驗(yàn)操作： 1.拿一塑料瓶，在其側(cè)壁用刀子平行于側(cè)壁劃幾條刀痕（要將側(cè)壁劃透），再用橡皮筋將這個塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊在塑料瓶蓋上穿入一段吸管，用橡皮泥密封；2.取一漏斗與吸管相接；3.手持漏斗與瓶口相對齊，然后往漏斗內(nèi)注水，使塑料瓶和漏斗裝滿水為止，此時塑料瓶的刀痕處不出水將漏斗舉高，就

14、可見刀痕處有水流出來。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：一個容器里的液體，對容器底部（或側(cè)壁）產(chǎn)生的壓力，可以遠(yuǎn)大于液體自身的重量。容器底部（或側(cè)壁）受到的壓力與該處的深度有關(guān)，深度越大，所受壓力就會越大。閱讀材料：為了證明液體壓強(qiáng)只與液體的深度和密度有關(guān)，帕斯卡在1648年表演了一個著名的實(shí)驗(yàn)：他用一個密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，從樓房的陽臺上向細(xì)管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由于細(xì)管子的容積較小，幾杯水灌進(jìn)去，其深度h很大。一個容器里的液體，對容器底部(或側(cè)壁產(chǎn)生的壓力遠(yuǎn)大于液體自身的重量，這對許多人來說是不可思議的。水壩的下部總要比上部建造得

15、寬一些。潛水員穿特制潛水服且控制下潛深度。就是這個原因。實(shí)驗(yàn)13 筆帽潛水員思考：潛水艇為什么能潛入水下，又能回到水面呢？我們來做一個“潛水員”的玩具吧！ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：塑料筆帽1個、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 將橡皮泥粘到筆帽底部。（筆帽一定不要有洞） 2. 在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進(jìn)瓶子，擰緊瓶蓋。 3. 用力擠壓瓶子，觀察筆帽沉下瓶底。 4. 松開手，筆帽又回到瓶子頂部。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 筆帽里的空氣使它漂浮。 2. 用力擠壓瓶子，水被壓進(jìn)筆帽，筆帽變重并下沉。 3. 松開手，水流出筆帽，筆帽變輕并上升。 想一想：你還能制作一個不同的潛水玩具嗎？ 實(shí)驗(yàn)14

16、沖不走的乒乓球思考：為什么水不能把乒乓球沖走? 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：乒乓球一個、臉盆一個 實(shí)驗(yàn)操作： 1.拿一個大洗臉盆，放在自來水龍頭底下，打開水龍頭，先放進(jìn)半盆水； 2.然后取一個乒乓球放在水流落點(diǎn)處，只見乒乓球被牢牢“禁閉”在水流里，好像被吸住了，無論你把水開得多大，都不會把它“趕出來”。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：貼近乒乓球的水流速度大，壓強(qiáng)小；外層的水流速小，壓強(qiáng)大，而且四周的壓力基本相等，所以只看到乒乓球在水里不斷翻滾，卻永遠(yuǎn)無法逃脫，除非關(guān)閉水龍頭。 能證明流體（氣體和液體）壓強(qiáng)與流速的小實(shí)驗(yàn)有好多，下面就是幾例。試一試：將乒乓球換成其它材料制成的球，會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)15 水中懸蛋思考：想一想能用

17、什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：玻璃杯兩個、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。 2. 再用一只杯子盛滿清水，滴入一兩滴藍(lán)墨水，把水染藍(lán)。 3. 取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯中。 4. 玻璃杯里下部為無色的濃鹽水，上部是藍(lán)色的淡水。 5. 動作輕而慢地把一只雞蛋放入水里，它沉入藍(lán)水，卻浮在無色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 生雞蛋的相對密度比水大，所以生雞蛋在水中會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會浮在鹽水表面。 試一試： 你能換其它溶液來做這個實(shí)

18、驗(yàn)嗎？ 實(shí)驗(yàn)16 火山爆發(fā)思考：你知道嗎？一種水會飄在另一種水的上邊，自己動手制作一個水下的“火山”噴發(fā)，來觀察這個現(xiàn)象吧 ！實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：玻璃缸或盆1個，冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 在玻璃缸中倒入3/4的冷水。2. 在小瓶中裝滿熱水，加入幾滴紅墨水，擰緊瓶蓋，并搖晃均勻。 3. 把小瓶放在缸底并擰開蓋子。 4. 觀察紅墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上面形成了一層。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 瓶子里的紅色熱水密度較小，會向上升 ，這樣看上去就像“火山爆發(fā)”。實(shí)驗(yàn)時冷熱水差別越大越好。實(shí)驗(yàn)17 水球的泳姿思考：水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：透明玻璃杯2個、小氣球1

19、個、冷水、熱水各半杯 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 將小氣球灌上水，在氣球口上用細(xì)繩系緊 ；2. 把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水里 ；3. 把水球放在熱水杯子里，水球沉在水底 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：冷水和熱水的密度不同，冷水的相對密度比熱水的密度大，所以水球在熱水中會下沉，在冷水里會浮起來 。創(chuàng)造：冷水和熱水的密度有大小之別,你能用其他試驗(yàn)來證明它嗎？ 實(shí)驗(yàn)18 空氣有重量嗎？思考：你們知道嗎？空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。 2. 拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。 3. 將打起

20、氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平是不是還平衡？實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 兩只氣球在打氣前，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。 2. 打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，因此，天平偏向打氣后的氣球一端。 3. 如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質(zhì)量，從而計算出空氣的重量。創(chuàng)造：你能用其它方法證明空氣是的重量的嗎？ 說說看，做做看。實(shí)驗(yàn)19 用聲音“吹滅”蠟燭實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：田徑比賽時用的發(fā)令槍，蠟燭，大一些的拋物面反射鏡一對(或小鐵鍋一對)，直徑30cm、焦距8cm的拋物面反射鏡，光具座，燭臺，十字夾，試管夾，鐵架臺等。實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)將直徑及焦距相同的兩個

21、拋物面反射鏡分別固定在鐵架臺上相向放置，間距約6070cm，間距的大小是依照拋物面反射鏡或鍋的大小靈活而定。(2)在兩個拋物面反射鏡下方放置一個光具座。(3)測定拋物面反射鏡的焦距。方法一：應(yīng)用公式求之；方法二：在陽光下借用一把直尺測量。(4)在兩個拋物面反射鏡的中間放一支或幾只點(diǎn)著的蠟燭，在左邊反射鏡的焦點(diǎn)處也放一只點(diǎn)著的蠟燭。(5)在右邊的拋物面反射鏡的焦點(diǎn)處打響發(fā)令槍，就可以發(fā)現(xiàn)左邊反射鏡焦點(diǎn)處的蠟燭熄滅了，而兩拋物面反射鏡中間其他蠟燭并未被“吹滅”。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：聲音具有能量，它表達(dá)了物體的振動，當(dāng)聲音傳遞到人耳引起耳鼓膜振動時，我們可以感覺到聲音。它是一種看不到、摸不著的聲波。下面介

22、紹用聲音“吹滅”蠟燭實(shí)驗(yàn)。拋物面反射鏡起著把聲音集中到一點(diǎn)(焦點(diǎn))的作用，在聲音集中的地方點(diǎn)著一支蠟燭，“啪”的一聲槍響，聲音在兩個拋物面反射鏡之間傳播反射傳播反射會聚，通過左邊拋物面反射鏡焦點(diǎn)處聲波最強(qiáng)，能量最大，空氣的振動就集中于那一點(diǎn)，蠟燭就被“吹滅”了。而中間其他蠟燭未被“吹滅”的原因是它們所處位置的聲波強(qiáng)度不如焦點(diǎn)處。實(shí)驗(yàn)20 有孔紙片托水思考：有孔的紙為什么能拖住水?實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯實(shí)驗(yàn)操作： 1.在空瓶內(nèi)盛滿有色水；2.用大頭針在白紙上扎許多小孔；3.用有孔紙片蓋住瓶口；4.用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下；5.將手輕輕移開，紙片紋絲不動地

23、蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。 實(shí)驗(yàn)21 手絹的秘密思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。 2. 讓水沖在手帕上。 3. 水流進(jìn)杯子里約七、八分滿后關(guān)閉水龍頭。 4. 杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過來。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 從杯子上面沖水時，手帕上有

24、小孔，杯子內(nèi)外氣壓相等，水會透過手帕流入杯內(nèi)。 2. 杯子倒轉(zhuǎn)過來時，手帕上的小孔被水堵住了，由于大氣壓力的作用，水就不會流出來。 創(chuàng)造： 如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進(jìn)出情形會怎樣呢？ 實(shí)驗(yàn)22 掉不下去的塑料墊板思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時，墊板會掉下來嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：玻璃杯兩個、水、塑料板一塊 實(shí)驗(yàn)操作：1. 將玻璃杯里裝滿水。 2. 用墊板蓋好杯口。 3. 一只手扶杯子、另一只手按住墊板。 4. 用手扶住，將杯口翻轉(zhuǎn)過來，使杯口朝下。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因?yàn)楸饪諝鈮毫Φ淖饔?，墊板就不會掉下來。 試一試： 如果杯子里的水不

25、滿或沒有水，塑料板會怎樣，請你試一試? 實(shí)驗(yàn)23 蠟燭吹不滅思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道是怎么回事嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤上。 2. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。 3. 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：1流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小。從漏斗的小口對著火焰用力吹氣，漏斗的寬口端空氣的流速小，壓強(qiáng)大，蠟燭不容易被吹滅，而且火焰還會向上沖。2. 如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。實(shí)驗(yàn)24 蠟燭抽水機(jī)思考：你知道抽水機(jī)是

26、怎樣將水抽出來的嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯 實(shí)驗(yàn)操作： 1.先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片 ；2.再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上 ；3.將蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部，同時將水注入右邊玻璃杯中 ；4.在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中；5.水從右邊流入左邊的杯子中 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯的大氣壓力使水向左杯流動，直到兩杯水面承受的壓力相等為止，到那時左杯水面高于右杯水面。 實(shí)驗(yàn)25 瓶內(nèi)吹氣球思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開

27、氣球口，氣球不會變??？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒 實(shí)驗(yàn)操作： 1.用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管，紅色和綠色 ；2.在紅色的吸管上扎上一個氣球 ；3.將瓶蓋蓋在瓶口上 ；4.用氣筒向紅吸管處充氣將氣球打大 ；5.將紅色吸管放開氣球立刻變小 ；6.用氣筒再向紅吸管處充氣將氣球打大 ；7.迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口 ；8.放開紅色吸管口，氣球沒有變小 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)科學(xué)：當(dāng)紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時氣球

28、不會再繼續(xù)縮小了。 實(shí)驗(yàn)26 能抓住氣球的杯子思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：氣球12個、塑料杯12個、暖水瓶1個、熱水少許 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 對氣球吹氣并且綁好 ；2. 將熱水（約70）倒入杯中約多半杯 ；3. 熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來 ；4. 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上 ；5. 輕輕把杯子連同氣球一塊提起 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。 2. 用熱水處理過的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，氣壓變小，因此空氣可以把氣球壓向杯口。 創(chuàng)造： 想一想，還有什么辦法可以把氣球吸起來。實(shí)驗(yàn)27 會吸水的杯子思

29、考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機(jī)1個、水若干 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 點(diǎn)燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭；2. 在盤子中注入約1厘米高的水；3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上；4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。 2. 燭火熄滅后，杯子里的氣體溫度逐漸降低，氣壓降低，在杯外大氣壓力的作用下，杯子里的水位會漸漸上升。 創(chuàng)造： 你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？ 實(shí)驗(yàn)28 會吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)

30、去？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟雞蛋1個、細(xì)口瓶1個、紙片若干、火柴1盒 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?2. 將紙片撕成長條狀。 3. 將紙條點(diǎn)燃后扔進(jìn)瓶子中。 4. 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。 2. 雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。 創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時，瓶子會發(fā)生什么變化？ 實(shí)驗(yàn)29 瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。 2.

31、 把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶蓋。 3. 觀察瓶子慢慢的癟了。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 瓶子內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小。由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。 創(chuàng)造： 如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成什么樣子？ 實(shí)驗(yàn)30 會跳遠(yuǎn)的乒乓球思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：高腳杯2個、乒乓球1個 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 把兩個高腳杯并排放置 ；2. 將乒乓球放在第一個杯子中； 3. 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小。高速前行的火車，

32、不能靠得太近，可能被吸過去，發(fā)生危險，就是這個原因。高速前行的火車帶動空氣流動-壓強(qiáng)小，背后的大氣壓強(qiáng)大，產(chǎn)生一個壓強(qiáng)差，會將乘客推向火車。2.向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來） ；3.向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個杯子去了 。創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里 。實(shí)驗(yàn)31 會吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。 2. 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放

33、置在盤子中。 3. 彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。 4. 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。 5. 向瓶子壁上澆冷水。 6. 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 因?yàn)樗芰掀亢鼙?，于是熱可以穿過瓶壁，使瓶子中的空氣變熱。 2. 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。 3. 水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。 4. 瓶子中的空氣遇冷時收縮。 5. 瓶子中的空氣收縮時，水便占據(jù)了剩余的空間。 創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？ 實(shí)驗(yàn)32 這樣扎氣球,氣球會爆炸嗎？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：氣球，細(xì)線，透明膠布（或橡皮膏）,鋼針實(shí)驗(yàn)過程1.給一只氣球吹足氣

34、，系緊口子。2.用一塊透明膠布（橡皮膏也可）貼在氣球上，拿一根針從貼著透明膠布的地方把氣球扎破。你想想看：氣球會不會“啪”的一聲爆炸嗎？ 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了什么:你也許認(rèn)為氣球要爆炸了吧！其實(shí)，氣球并沒有“啪”的一聲炸掉。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué): 在一般情況下，用針扎破氣球，氣球肯定會爆炸；現(xiàn)在的情況不同，你會看到氣從針孔處徐徐冒出來，氣球卻像泄了氣的車胎一樣慢慢地癟下去。是什么道理呢？原來氣球扎破時，溢出的空氣造成一股壓力，橡皮和膠布對這種壓力的反應(yīng)各不相同。當(dāng)壓縮空氣從氣球扎破的地方?jīng)_出時，橡皮脆而薄，氣球皮一下就被撐破了，同時發(fā)出很大的破裂聲。透明膠帶比較堅固，它可以抵住壓縮空氣沖出造成的壓力，所以氣球

35、不會“啪”的一聲爆炸。這個實(shí)驗(yàn)的原理，已經(jīng)被人們運(yùn)用到了生產(chǎn)實(shí)踐中，防爆車胎就是據(jù)此原理制成的。防爆輪胎學(xué)名又叫“泄氣保用輪胎”。英文縮寫RSC。充氣后的輪胎胎壁是支撐車輛重量的主要部位，特別是一些扁平比（扁平比是輪胎高度與寬度的比）較大的輪胎，胎壁非?！胺屎瘛?，“爆胎”嚴(yán)重時通常會導(dǎo)致胎壁的瞬間崩潰，從而使輪胎瞬間失去支撐力，導(dǎo)致車輛重心立刻發(fā)生變化，特別是前輪驅(qū)動車的前輪爆胎，爆胎后瞬間的重心轉(zhuǎn)移很可能會使車輛失控。如果駕駛者沒有爆胎后駕駛經(jīng)驗(yàn)（大多數(shù)人都沒有），可能會做到錯誤的駕駛動作（例如急剎車），這將導(dǎo)致車輛無法挽救的失控。爆胎是非常嚴(yán)重的安全事故，特別是在高速公路爆胎。據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)

36、高速公路70%的意外交通事故是由爆胎引起的，而時速在160公里以上發(fā)生爆胎死亡率接近100%。給車輛配置“防爆輪胎”就最大程度的解決了令人擔(dān)心的安全問題。不過，真正稱得上的“防爆輪胎”是軍用的6×6、8×6等輪胎越野裝甲車，它們的輪胎里設(shè)計了專門的金屬條，即使遇到炮火彈片擊穿也能保持輪胎不會發(fā)生形變，繼續(xù)前進(jìn)。普通的民用“防爆輪胎”雖然做不到如此強(qiáng)悍，但其“防爆”原理是基本一樣的。 RSC輪胎與傳統(tǒng)輪胎的不同之處包括防爆特性、加強(qiáng)的側(cè)壁、附加的氣門嘴條帶和高耐熱性的合成橡膠材料。RSC在輪胎泄氣的情況下，車輛仍然可以80公里/小時的車速行駛250公里。RSC防爆輪胎之所以泄

37、氣后不會垮下，主要是因?yàn)榧雍竦南鹉z側(cè)壁，即使失去氣壓，側(cè)壁也能夠支撐車輛的重量，不會導(dǎo)致嚴(yán)重的變形，因此輪胎爆胎后并不會嚴(yán)重影響車輛的行駛，甚至車主有可能感覺不到。為了防止輪胎變形后脫離輪圈，輪圈是經(jīng)過特殊設(shè)計的，輪圈上的凸峰能夠防止輪胎在壓力突然下降后脫離。裝備防爆輪胎的車輛，在細(xì)小的泄氣發(fā)生時，可能車主不會發(fā)覺，因此RSC還包含了安裝在輪圈上TPI電子警告系統(tǒng)，一旦輪胎壓力開始下降，RSC立即向駕駛者發(fā)出警告。畢竟，輪胎氣壓不足總是危險的。寶馬的RSC防爆輪胎是德國大陸（馬牌）產(chǎn)品，其防爆胎的設(shè)計原理是利用堅固的側(cè)壁提供支撐。而另一種防爆輪胎的設(shè)計方案，則是在里面安裝一個被稱作固定圈的裝置

38、，這個固定圈可以從內(nèi)側(cè)支撐輪胎，從而使輪胎不至于被壓壞，同時還能防止輪胎從輪胎墊圈上脫落。實(shí)驗(yàn)33 瓶子賽跑思考：裝有砂子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達(dá)終點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：同等大小、重量相等的瓶子兩個，砂子，水，長方形木板兩塊，兩本厚書，燒杯2個，天平一臺實(shí)驗(yàn)過程1.用長方形木板和兩本書達(dá)成一個斜坡；2.將水倒入一個瓶子中，將砂子倒入瓶子中(水和砂子重量相等)；3.把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動。實(shí)驗(yàn)中看到了什么: 裝水的瓶子比裝砂子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：砂子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且砂子之間還會有摩擦，因此它

39、的下滑速度比裝水的瓶子要慢。創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比賽吧！實(shí)驗(yàn)34 燒不壞的手絹實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：手絹1塊，大號鑷子1把，酒精和水適量，杯子1個，火柴1盒。實(shí)驗(yàn)步驟(1)把一塊普通的手絹浸在一個有透明液體（酒精和水以2：1比例混合）的杯子里，用鑷子按幾下，讓手絹全部浸濕；(2)用大號鑷子夾住手絹的一個角，把它從杯子里夾出來，然后用火柴把手絹點(diǎn)燃，只見烈焰騰騰，好像手絹立刻就要被燒成灰燼。等到火焰逐漸小了以后，迅速抖動手絹，使火焰熄滅。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了什么: 你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，手絹仍然完好無損。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：酒精與水混合，其燃點(diǎn)會降低。杯子里的液體是兩份酒精和一份水混合而成的。濃度100%乙醇的

40、燃點(diǎn)為75攝氏度，與水混合濃度越低，燃點(diǎn)越低，燃燒時的烈焰是酒精在燃燒。酒精燃燒時發(fā)出的熱量被水吸收了，使得溫度不能達(dá)到手絹的燃點(diǎn)，所以手絹是不會被燒壞的。為了說明上面道理，我們還可以做下面的實(shí)驗(yàn)。找一根比較粗的銅棒或者直徑10厘米左右的實(shí)心銅球，用手絹把銅棒緊緊地包起來，然后再把裹緊銅棒的手絹放在酒精燈上燒，邊燒邊慢慢地移動裹緊銅棒的手絹，不要讓火焰老是集中燒在一個地方。一會兒，把手絹打開，你會發(fā)現(xiàn)手絹并沒有被燒壞。這是因?yàn)槭纸伿蔷o貼著銅棒的，在火焰上加熱時，受到的熱迅速傳遞給了銅棒。銅傳熱的本領(lǐng)很大，要使銅棒的溫度升高到手絹的燃點(diǎn)，需要較長的時間，所以手絹沒有被燒著。(注意:加熱的時間不要

41、過長，否則，銅棒溫度會過高，手絹會被燒著的。)實(shí)驗(yàn)35 冷水也能沸騰實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備: 燒瓶（200ml），酒精燈，三角架，石棉網(wǎng)，燒瓶夾，單孔橡皮塞，橡膠導(dǎo)管，止水夾等。物理學(xué)告訴我們：不同的液體沸點(diǎn)不同，同一液體在不同的氣壓下，沸點(diǎn)也不同。日常生活中，同學(xué)們都認(rèn)為水只有加熱至100才會沸騰，而不知在高山上水沸騰時溫度只有80左右，甚至更低。為證實(shí)之，我們共同做下面實(shí)驗(yàn)。方案一：給熱水瓶澆涼水，使之重新沸騰實(shí)驗(yàn)過程(1)給燒瓶中加入適量的水，然后用酒精燈加熱至沸騰；(2)停止加熱，可看到水不再沸騰，用止水夾夾好橡皮導(dǎo)管，用燒瓶夾把燒瓶夾好并拿下來倒置，用冷水澆燒瓶底部。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了什么：燒瓶中的水又

42、重新沸騰了。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：用冷水澆燒瓶底部，使燒瓶中的空氣溫度降低，氣壓降低，從而使水的沸點(diǎn)降低，所以燒瓶中水又重新沸騰了。方案二：抽出氣體，降低氣壓，使涼水沸騰實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：燒瓶（200ml），燒瓶夾，單孔橡皮塞，橡膠導(dǎo)管，抽氣機(jī)等。實(shí)驗(yàn)過程(1)給燒瓶中加入適量的水，然后用酒精燈加熱至沸騰；(2)停止加熱，可看到水不再沸騰，用橡皮導(dǎo)管連接抽氣機(jī)，抽去燒瓶中的空氣。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了什么：燒瓶中的水又重新沸騰了。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：用抽氣機(jī)抽氣，使燒瓶中的空氣減少，氣壓降低，從而使水的沸點(diǎn)降低，所以燒瓶中水又重新沸騰了。實(shí)驗(yàn)36 可愛的浮水印思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣制作出來的？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

43、臉盆1個、宣紙12張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）實(shí)驗(yàn)操作：1在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個圓形。2拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。3然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。4把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：1棉花棒碰觸時，墨汁會被擴(kuò)展成一個不規(guī)則的圓圈圖形。 2棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。3水印會呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。創(chuàng)造： 試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。 實(shí)驗(yàn)37 分合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？ 實(shí)

44、驗(yàn)準(zhǔn)備：鐵罐盒一個、錐子、水 實(shí)驗(yàn)操作： 1在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。 2將罐內(nèi)盛滿水，水是分成5股從5個小孔中流出的。 3用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。 4手拿開后，5股水就會合成一股。 5如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會重新變成5股。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 物質(zhì)由分子組成，分子間存在相互作用的引力和斥力。物理學(xué)中，把水面分子間的吸引力叫做水的表面張力。這個實(shí)驗(yàn)就是水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。 實(shí)驗(yàn)38 漂浮的針?biāo)伎迹横槥槭裁磿≡谒嫔希?實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：一碗水、針、鑷子、液體清潔劑實(shí)驗(yàn)操作： 1在杯子里倒一杯清水；2用鑷子，小心地把一根針放到

45、水的表面，針將會浮在水面上，并沒有沉入水下；3向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力使水分子形成的內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。 2由于清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。 實(shí)驗(yàn)39 神奇的牙簽思考：放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂游動？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖 實(shí)驗(yàn)操作：1. 把牙簽小心地放在水面上。 2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會向方糖方向移動。 3.

46、 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠(yuǎn)離肥皂。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時，肥皂周圍水的表面張力增強(qiáng)，而且逐漸向外擴(kuò)張，所以會把牙簽向外推去。 創(chuàng)造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質(zhì)，牙簽會向哪個方向游去。實(shí)驗(yàn)40 自己會走路的杯子思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的 ？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水 實(shí)驗(yàn)操作： 1.用一塊玻璃板，放在水里浸一下 ；2.玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約厘

47、米） ；3.拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4.用點(diǎn)燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 當(dāng)燭火燒杯底時，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣跑不出來，只能把杯子頂起一點(diǎn)兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。 實(shí)驗(yàn)41 紙杯旋轉(zhuǎn)燈思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把 實(shí)驗(yàn)操作： 1.取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。 2.另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用

48、牙簽棒固定，作為燈的上座。 3.將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。 4.點(diǎn)上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1.蠟燭燃燒的時候，由于周圍空氣對流，火焰尖端呈朝上的方向。 2.空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。 創(chuàng)造： 你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎？ 實(shí)驗(yàn)42 飛行的塑料袋思考：在沒有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：塑料袋（輕便的）、吹風(fēng)機(jī)1個 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 打開塑料袋，倒置。將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋，并打開熱風(fēng)開關(guān)。 2. 幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開。 3. 松開手，塑料袋會飄起來。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 熱氣輕，向

49、上升，使塑料袋也向上升。 2. 熱能使物體飛起來，因?yàn)闊釟馐巧仙?。?dāng)空氣受熱并且上升時，熱氣便通過“對流”向上運(yùn)動。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間，也是借助于“對流”。 創(chuàng)造： 你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎？ 實(shí)驗(yàn)43 云的形成思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉(zhuǎn)蓋） 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。 2. 在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。 3. 靠近瓶口，點(diǎn)燃一根火柴。 4. 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。 5. 迅速擰緊瓶

50、蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。 6. 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。 7. 松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時，瓶子中就產(chǎn)生了云。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1.往瓶子中吹氣，增加壓力。 2.松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。 3.瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。 創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？ 實(shí)驗(yàn)44 燒不斷的棉線思考：為什么棉線燒不斷？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴 實(shí)驗(yàn)操作： 1.在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地攪拌，直到食鹽不再溶解為止。 2.將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾干。 3.將晾干后的棉線用手

51、提起，點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。 4.棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過后的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。 實(shí)驗(yàn)45 糖的燃燒思考：同學(xué)們，糖可以燃燒嗎? 什么條件下糖才可以燃燒? 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：糖12塊、火柴1盒、煙灰少許、盤子1個 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 將方糖放在盤子上，用火柴點(diǎn)燃，觀察糖是否燃燒 ；2. 在糖上放煙灰少許用火柴點(diǎn)燃，觀察糖是否燃燒 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 糖直接遇到火，是不容易燃燒的。 2. 糖上放少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高，達(dá)到燃

52、點(diǎn)，糖就可以燃燒起來。 創(chuàng)造：知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅？試著制造個滅火器。 實(shí)驗(yàn)46 變色的碘思考：碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時，會有變化嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：帶蓋的玻璃瓶1個、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。 2. 在水中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。 3. 同時使用23根火柴，點(diǎn)燃后立即放入瓶中燃燒，并用瓶蓋蓋住瓶口。 4. 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。 實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 碘酒的顏色是棕色的。 2.火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液。創(chuàng)造：火柴中含有一些易燃物質(zhì)，當(dāng)你點(diǎn)燃火柴時，除了火光，是否聞到異味呢

53、？會帶來什么樣的污染呢？實(shí)驗(yàn)47 神奇墨水思考：空無一字的白紙，只要用火烤一下，字形圖案就會顯現(xiàn)出來，你會制作這種隱形墨水嗎？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：毛筆1支、打火機(jī)1個、糖水1杯、白紙1張 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 用毛筆蘸糖水在紙上寫字或畫圖 ；2. 晾干后，看字形、圖案如何 ；3. 用打火機(jī)稍稍烤一烤，觀察有什么變化 ？實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1. 紙變干后，字形、圖案會消失。 2. 火烤之后，字形、圖案會因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。 創(chuàng)造：試一試除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水。 實(shí)驗(yàn)48 燭火熄滅了思考：蠟燭除了用口吹熄外，還可以用什么其他的方法呢？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：蠟燭1支、小蘇打若干、食用醋少許、火柴1盒、碗1

54、個 實(shí)驗(yàn)操作： 1. 將點(diǎn)燃的蠟燭在碗的中央滴上幾滴蠟油，將蠟燭固定在碗中；2. 將蘇打粉放在蠟燭的四周，倒一些食用醋于碗中；3. 蠟燭熄滅了。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)： 1.食用醋加上小蘇打時，會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。 2.產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w后，燭火會熄滅。 創(chuàng)造： 想一想，燭火熄滅要有什么條件？你知道還有哪幾種是熄滅蠟燭的方法嗎？ 實(shí)驗(yàn)49 空中點(diǎn)燭思考：火柴在蠟燭的上空點(diǎn)燃，蠟燭為什么會燃燒呢？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：蠟燭、火柴 實(shí)驗(yàn)操作： 1.點(diǎn)燃一支蠟燭 ；2.燃燒一會兒的蠟燭頂端燒成了杯狀，將點(diǎn)燃的蠟燭吹滅 ；3.吹滅后的蠟燭冒出了青煙 ；4.用火柴點(diǎn)燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時，蠟燭會立刻復(fù)燃 。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)

55、：點(diǎn)著蠟燭后，可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化，頂端明顯地?zé)闪吮瓲?，在“杯”中盛著熔成液狀的燭油。然后，燭油沿著燭芯爬升上去，在燭芯上端達(dá)到燃點(diǎn)而燒起來，在燃燒產(chǎn)生的熱量的作用下，燭油會汽化成“青煙”。顯然，“青煙”就是蠟的氣體狀態(tài)。 創(chuàng)造：你知道水的氣體狀態(tài)是什么？你能用什么辦法制造水蒸氣？實(shí)驗(yàn)50 食鹽黏結(jié)劑小石頭拿爸爸的釣魚竿玩耍時，被媽媽訓(xùn)了一頓，他撅起了嘴。這時，哥哥安慰小石頭說：沒有釣魚竿也能釣冰。于是，小石頭的氣，頓時煙消云散。 “能釣冰？怎么釣?。俊痹趺醋瞿?？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：線、食鹽或氯化鈣（作干燥劑）、杯、冰塊（最好是長方體）實(shí)驗(yàn)操作：1 杯里裝冰塊，然后將線的一端搭在冰塊上；2在搭著線的冰塊上撒一些食鹽（或氯化鈣），盡量把少量的食鹽撒在搭線的冰塊上； 3等1020秒后小心地提起線，冰塊就會隨線被提上來。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：因?yàn)閷⑹雏}放在冰上時，會使冰的熔點(diǎn)降低，冰在低于0的溫度下也能被融化，所以，把食鹽撒在冰塊上時，結(jié)冰點(diǎn)就會更低，在0下結(jié)冰的冰塊便開始融化。 也就是說，撒有食鹽的部分，冰被融化，變成小水窩，將線埋于其中。但是，隨著冰塊的