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1、本考場(chǎng)試卷序號(hào)(由監(jiān)考教師填寫(xiě))二一五年齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試物 理 試 卷考生注意: 1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共六道大題,總分100分3.本試卷g=10N/kg 水=1.0×103kg/m 3 c水=4.2×103 J/(kg·)4.使用答題卡的考生,請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡的指定位置題 號(hào)一二三四五六總分核分人得 分得 分評(píng)卷人一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi))1根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),下列說(shuō)法與實(shí)際相符合的是 ( ) A一支中考涂卡所用2B鉛筆的長(zhǎng)度約17.5cm B中學(xué)生大拇指甲的面積約10cm
2、2C一本初中物理課本的質(zhì)量約500g D人體感覺(jué)舒適的溫度約40 2小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,總結(jié)了以下四點(diǎn),其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡,是利用了聲波能傳遞能量 B在音樂(lè)會(huì)中,我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性 C聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/sD摩托車(chē)消音器是在聲源處減弱噪聲 3.下列四種生活用具中,使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是 ( )A剪鐵剪刀 B鉗子 C 鑷子 D剪樹(shù)枝剪刀4“注意安全,珍惜生命”是大家共同的心愿。下列這些在生活中的做法,符合安全用電原則的是 ( )A家用電器著火,立即用水撲滅B在高壓電線(xiàn)下放風(fēng)箏 C打掃衛(wèi)生時(shí),用濕抹
3、布擦拭插座面板D保險(xiǎn)盒安裝在總開(kāi)關(guān)后面5把標(biāo)有“6v 6w”的小燈泡L1和標(biāo)有“6v 3w”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中(不考慮燈絲電阻的變化),下列說(shuō)法正確的是 ( )A因?yàn)橥ㄟ^(guò)它們的電流相等,所以一樣亮B因?yàn)闊鬖2 電阻較大,實(shí)際功率較大,所以燈L2較亮 C因?yàn)闊鬖1額定功率較大,所以燈L1較亮 D因?yàn)闊鬖1實(shí)際功率較大,所以燈L1較亮6下列各圖不屬于連通器的是 ( ) 茶壺A B C D 7下列各種現(xiàn)象,屬于光沿直線(xiàn)傳播的是 ( )A湖邊的樹(shù)在湖水中的“倒影” B路燈下人在地面上的影子 C三棱鏡分解白光 D在平面鏡前看到自己的像 8下列各種現(xiàn)象,需要放出熱量的是 ( )A
4、北方冬天戶(hù)外冰凍的衣服變干 B春天冰雪消融 C用電吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干 D深秋,清晨草地上出現(xiàn)霜9.下列四幅圖中,能反映出發(fā)電機(jī)工作原理的是 ( )A B C D 10如圖所示,在平底燒瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,觀察到許多物理現(xiàn)象,其中分析錯(cuò)誤的是 ( )A往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功B往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少C塞子跳出時(shí),看到瓶?jī)?nèi)有白霧出現(xiàn),是液化現(xiàn)象 D塞子跳出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低 11用兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上,如圖所示,當(dāng)勻速提升物體時(shí),繩子自由端的拉力F=20N,物體移動(dòng)的速度為0.1m/s,每個(gè)滑輪重10N,忽略繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是 ( )
5、A繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s B物體的重力為40NC該滑輪組的機(jī)械效率為66.67D拉力F的功率為2W 11題圖 12題圖12.如圖所示,電源電壓6V保持不變,測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)移動(dòng)到B端 B閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,可能是小燈泡燈絲斷了C滑片P向A端移動(dòng)時(shí),小燈泡額定功率變大,亮度變亮 D當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),讀出電流表的示數(shù),可算出小燈泡的額定功率 得 分評(píng)卷人二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共9分。每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。選項(xiàng)不全但都正確的得1分,有錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分
6、)13下列說(shuō)法正確的是 ( )A蘋(píng)果從樹(shù)上落向地面的過(guò)程中,重力對(duì)蘋(píng)果做功, 重力勢(shì)能增大B風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能都屬于二次能源C人們上了年紀(jì)以后眼睛的睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié)能力減弱,太近、太遠(yuǎn)的物體都看不清楚D水平路面上行駛的汽車(chē),關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于汽車(chē)具有慣性14在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)實(shí)心小球,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N。把實(shí)心小球浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m 3的油中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N,下列說(shuō)法正確的是 ( )A小球受到的浮力是2N B小球的質(zhì)量是0.8 KgC小球的體積是2.5×10-4m3 D小球的密度是3.2×103g/cm3 15如圖所
7、示,電源電壓恒為6V,定值電阻R1=10,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20,電壓表接入電路的量程為 03V,電流表接入電路的量程為00.6A。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端移動(dòng)過(guò)程中,在保證電壓表和電流表安全的情況下,下列說(shuō)法正確的是 ( )A電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大B電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A0.3AC電阻R2的兩端電壓由4V減小到3VD電阻R1消耗的功率的變化范圍為0.4W0.9W得 分評(píng)卷人三、填空題(每小題2分,共24分。將正確答案寫(xiě)在題中橫線(xiàn)上的空白處)16.2015年5月,尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震,造成了大量山石的滾落,這說(shuō)明力可以改變物體的 ,搜救人員與指揮中
8、心利用對(duì)講機(jī)交流時(shí),信息是利用 傳遞的。17.廚師在爆炒肉片時(shí),先把淀粉拌入肉片中,再放入熱鍋里爆炒,在炒肉片過(guò)程中,肉片內(nèi)能 (選填“變大”、“變小”或“不變”);附近能聞到肉香,這是 現(xiàn)象。18.小軍同學(xué)利用焦距為15cm的凸透鏡做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中當(dāng)光屏距凸透鏡18cm時(shí),會(huì)在光屏上出現(xiàn)一個(gè) (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像。應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是 (答出一個(gè)即可)。19.某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m 3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使
9、用,其體積增大了 cm3。(冰=0.9×103kg/m 3)20.在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把體積為2L,溫度為20的水燒至沸騰,水至少需要吸收 J的熱量。若不計(jì)熱量損失,需要燃燒 kg干木柴。(q干木柴=1.2×107 J/kg)21.一平底圓柱形杯子放在水平桌面上,杯子的底面積為50cm2,裝水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1000Pa,則杯內(nèi)所裝水的高度是 cm,杯子和水的總質(zhì)量是0.6 kg,則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa。(杯壁的厚度忽略不計(jì))22.某同學(xué)對(duì)冰加熱,他將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程,繪制成如圖所示溫度隨時(shí)間變化圖像。請(qǐng)結(jié)合圖像寫(xiě)出兩個(gè)相關(guān)物理知識(shí)點(diǎn):a ;b 。23.如圖是
10、電飯鍋內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,已知R0=55,R1=1045,當(dāng)S接“1”時(shí),電飯鍋正常工作電路中電流是 A;當(dāng)S接“2”時(shí),通電1min產(chǎn)生的熱量是 J。24.如圖所示,小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車(chē),但沒(méi)有推動(dòng),小車(chē)受到的摩擦力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)20N,如果此時(shí)小車(chē)受到的外力都同時(shí)消失,小車(chē)將處于 狀態(tài)。25.如圖所示電能表,表盤(pán)上標(biāo)有“600revs/(kw·h)”的字樣,將此電能表接入家庭電路中,關(guān)閉其它用電器,讓空調(diào)機(jī)單獨(dú)工作6min,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)60轉(zhuǎn),則該空調(diào)機(jī)在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是 kw·h,功率是 W。26.如圖所示電路,
11、當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲乙兩表均為電壓表,兩表讀數(shù)之比U甲:U乙=3:1,則 R1:R2= ;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲乙兩表均為電流表,兩表讀數(shù)之比I甲:I乙= 。 23題圖 24題圖 25題圖 26圖題27.兩個(gè)質(zhì)量相等質(zhì)地均勻的實(shí)心球甲和乙,它們的體積之比V甲:V乙=1:3,則它們的密度之比甲:乙= ;現(xiàn)將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中,當(dāng)它們靜止時(shí),水對(duì)兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:3,則乙球的密度為乙= kg/m 3。得 分評(píng)卷人四、探究與實(shí)驗(yàn)題(28題6分,29題6分,30題6分,共18分)28在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,垂
12、直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。 (a) (b)(1) 如圖(a),當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線(xiàn)OB,測(cè)出入射角和反射角的大小,便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_(選填“合理”或“不合理”),原因是 。(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的_方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是_的。(3)如圖(b),以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上_(選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn)OB,這樣做的目的是為了_。29在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于_或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平
13、衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)?( )A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B.力臂與杠桿不重合C.力和力臂數(shù)目過(guò)多,不易得出結(jié)論 D.杠桿受力不平衡 裝置A 裝置B (3)若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_ N;將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線(xiàn)方向拉,仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將_,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。30小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體
14、的長(zhǎng)度有關(guān)。 猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。 猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示編號(hào)材料長(zhǎng)度(m)橫截面積(mm2 )A鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金0.251.0 (1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好
15、,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。你贊同_(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟_(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_的關(guān)系,其結(jié)論是_ _。(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱(chēng)為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用
16、到此方法的是 ( )A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn) C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)得 分評(píng)卷人五、分析與交流題(31題5分,32題5分,共10分)31愛(ài)思考的小明發(fā)現(xiàn)奶奶家里有一個(gè)用了很長(zhǎng)時(shí)間的舊燈泡,在相同電壓下,比同樣規(guī)格的新燈泡發(fā)光更暗些,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)幫助小明解答這個(gè)問(wèn)題。32五一假期,小華同學(xué)的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌,小華發(fā)現(xiàn)小轎車(chē)、大型客車(chē)、載貨汽車(chē)最高行駛速度不同。愛(ài)思考的小華想:為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的最高行駛速度進(jìn)行限制? 為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車(chē)型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?請(qǐng)你從“能量”角度,用相關(guān)知識(shí)解釋此現(xiàn)象。得 分評(píng)卷人六、綜合與應(yīng)用題(33題8分,34題7分,共15分)33.小華用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)貨箱,已知貨箱的質(zhì)量為60Kg,在F=50N的拉力作用下,貨箱以0.1 m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的0.2倍。求:(1)貨箱的重力是多少?(2)拉力F的功率是多少?(3)貨箱運(yùn)動(dòng)了1min,克服摩擦所做
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