2013年秋新人教版物理第15章5節(jié)串并聯(lián)電路的電流規(guī)律

1、2013 年秋（新人教版）物理（走進中考）第十五章第 5 節(jié) 串并聯(lián)電路的電流規(guī)律一、選擇題1（2013邵陽）下列電路的連接圖中，正確的是（C）ABD考點： 專題：分析：電路圖及符號電流和電路（1）電流表的正確使用：與被測電路串聯(lián)電流從正接線柱流入，從負接線柱流出（2） 電壓表的正確使用：與被測電路并聯(lián)電流從正接線柱流入，從負接線柱流出（3） 電路不要出現(xiàn)短路解答： 解：A、開關(guān)閉合后，形成電源短路，故 A 錯誤；B、電流表與燈泡串聯(lián)，并且電流從正接線柱流入，從負接線柱流出故 B 正確；C、電壓表的接線柱接反了，故 C 錯誤；D、電壓表與燈泡串聯(lián)，電流表與燈泡并聯(lián)，故 D 錯誤 故選 B點評：

2、 本題考查電壓表和電流表的正確使用以及短路現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題2（2013婁底）的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是（）A兩燈泡串聯(lián)C電流表測的是 L1 的電流B電流表測的是總電流D開關(guān)只能L2考點： 專題：分析：電路的組成 圖像綜合題（1）兩燈泡首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路，并列連接的電路為并聯(lián)電路；（2）電流表應(yīng)該和被測電路串聯(lián)，電流從“+”接線柱流入，從“”接線柱流出解答： 解：（1）兩燈泡并列連接，故兩燈泡并聯(lián)，故 A 錯誤；（2）的電路中，開關(guān)在干路中，電路，電流表和燈泡 L1 串聯(lián)，因此它測量的是燈泡 L1 中的電流，故 B、D 錯誤，C 正確 故選 C點評： 此題主要考查了對串并聯(lián)

3、電路連接方式的分析，同時還考查了電流表的連接和使用情況，比較簡單13（2013西寧）以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”：其中違背物理原理的是（）A “當(dāng)我斜插在水杯中，你會看到身子向上彎折了”B. “當(dāng)人們在餐桌上使用我時，我一定是省力杠桿”C. “當(dāng)我放在水中，我會漂浮在水面上”D. “將干燥的我接入電路，我拒絕電流從我身上流過”考點： 專題：分析：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；杠桿的應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；絕緣體 其他綜合題A、根據(jù)光的折射現(xiàn)象：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，光

4、由水或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射 角而我們看到的水中的物體的像應(yīng)該在真實物體的上方；B、杠桿是一根在力的作用下，能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，而動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿； C、根據(jù)木材的密度和水的密度大小木筷放到水里的漂浮情況；D、導(dǎo)體能導(dǎo)電，絕緣體不容易導(dǎo)電解答： 解：A、由于光的折射，筷子斜插在杯中時，看到的水面以下的部分偏折，所以看到筷子好像從水面處折斷了，本選擇項的描述是正確的；B、筷子在餐桌上使用時，動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，本選擇項的描述是錯誤的；C、木材的密度小于水的密度，所以木筷放到水里，會飄浮在水面上，本選擇項的描述是正確的；

5、D、木筷是絕緣體，所以接入電路，電流不能從筷子上流過，本選擇項的描述是正確的；故選 B點評： 本題考查光的折射、杠桿、密度、導(dǎo)電性等知識，考查的知識點比較多，主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力4（2013桂林）驗電器是用來檢驗（ A電路中電流大小的C物體是否帶電）B電路兩端的電壓大小D電路消耗電能的多少考點： 專題： 分析：解答：驗電器的原理及使用 電流和電路根據(jù)驗電器的作用進行選擇解：驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器故選 C點評： 此題考查驗電器的作用，需要牢記5（2013湘西州）如果電路中出現(xiàn)的情形，物理學(xué)中稱之為短路，這樣的后果很嚴重，這時燈泡會（）A變暗B變得更亮C正常發(fā)光 D

6、不能發(fā)光2考點：專題： 分析：電路的三種狀態(tài) 電流和電路家庭電路中一旦發(fā)生短路時，由于電路中的電流過大，導(dǎo)線在短時間內(nèi)會產(chǎn)生較多的熱量，因此容易引起火災(zāi)解答： 解：短路時，電路中的電流很大，溫度會在短時間內(nèi)升高很快，容易使保險絲熔斷或發(fā)生火災(zāi)，燈泡不能發(fā)光故選 D點評： 解決此類要結(jié)合短路現(xiàn)象進行分析解答，注意發(fā)生短路時，用電器不能工作，但損壞，線路或電源將被燒壞6（2013黑龍江）下列說法正確的是（）A. 當(dāng)人向平面鏡走進時，人在鏡中的像逐漸變大B. 大氣壓強隨高度的升高而減小C. 舉重運動員舉著杠鈴在空中靜止時，運動員對杠鈴做了功D. 電流一定是由正電荷定向移動形成的考點： 平面鏡成像的特

7、點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案；大氣壓強與高度的斷；電流的形成專題： 其他綜合題；力是否做功的判分析： （1）平面鏡成像時，像的大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡距離沒有（2）大氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，大氣壓越小（3） 從做功的兩個必要因素分析：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離（4） 電流可能是正電荷定向移動形成的，可能是負電荷定向移動形成的，可能是正負電荷向相反的反向移動形成的解答： 解：A、當(dāng)人向平面鏡走進時，人的大小不變，所以人在鏡中的像不變不符合題意B、大氣壓強隨高度的升高而減小符合題意C、舉重運動員舉著杠鈴在空中靜止時，運動員給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠

8、鈴沒有做功不符合題意D、電流可能是由正電荷定向移動形成的不符合題意 故選 B點評： （1）人離平面鏡越近感覺像越大，像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的，只是眼睛看像的視角變大（2）有距離，物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，物體才做功7（2013沈陽）下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（A 一個中學(xué)生站立時對水平地面的壓強約為 100Pa）BC一本九年級物理的質(zhì)量約為 1kg一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為 3000JD 考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為 2A考點： 質(zhì)量的估測；壓強；功的計算；電流的大小3專題： 估算綜合應(yīng)用題分析： 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要

9、簡單的計算，有的要進行的換算，最后最符合實際的是哪一個解答： 解：A、中學(xué)生的體重在 500N 左右，站立時雙腳與地面的接觸面積在 500cm2=0.05m2 左右，對水平地=104Pa此選項不符合實際；面的壓強大約為B、一個實際；的質(zhì)量在 200g=0.2kg 左右，物理的質(zhì)量與一個的質(zhì)量差不多此選項不符合C、中學(xué)生的體重在 500N 左右，一樓走到三樓的高度大約 6m，所以從一樓走到三樓所做的功約為500N6m=3000J此選項符合實際；D、教室內(nèi)日光燈的額定功率在 40W 左右，正常發(fā)光時的電流為0.18A此選項不符合實際故選 C點評： 解決此類時，首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解

10、，對于選項中的，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的8（2013）如圖，電路中，下列操作中能使兩盞燈都有電流通過的是（）A只閉合開關(guān) S1C只閉合開關(guān) S2B只閉合開關(guān) S2 和 S3D開關(guān) S1、S2、S3 都閉合考點： 專題： 分析：解答：電路圖及符號；電路的三種狀態(tài)電流和電路根據(jù)開關(guān)斷開與閉合時電路的連接方式，分析燈泡連接確定燈泡中是否有電流通過解：A、根據(jù)電路圖可知，只閉合開關(guān) S1，為 L2 的基本電路，因此只有 L2 中有電流通過，不符合題意；B、根據(jù)電路圖可知，只閉合開關(guān)S2 和S3，L2 被短路，為L1 的基本電路，因此只有L1 中有

11、電流通過，不符合題意；C、根據(jù)電路圖可知，只閉合開關(guān) S2，兩燈泡串聯(lián)，因此都有電流通過，符合題意；D、根據(jù)電路圖可知，開關(guān) S1、S2、S3 都閉合時，形成電源短路，沒有電流通過燈泡，不符合題意故選 C點評： 本題考查了電路的狀態(tài)和兩個電燈的及短路對電路的影響9（2013鄂爾多斯）下列實例中，能用流體壓強與流速的來解釋的是（）4A油的油罐車后面都會拖一條鐵鏈B 吸盤貼在平整的上脫落C 在火車站的站臺上候車，乘客必須站在安全線以外D 觀察鍋爐水位計中的水位，便知鍋爐內(nèi)水位的高低考點： 流體壓強與流速的；連通器原理；大氣壓強的；摩擦起電專題： 氣體的壓強、流體壓強與流速的分析： A、從摩擦起電的

12、角度來進行分析； B、吸盤是在大氣壓的作用下被壓在墻上的； C、火車站的站臺上的安全線是流體壓強與流速D、從連通器的原理來進行解釋的典型應(yīng)用；解答： 解：A、油的油罐車在行駛的過程中，會因摩擦而帶電，容易引導(dǎo)發(fā)事故，所以后面都會拖一條鐵鏈，便于將電荷導(dǎo)向大地，不合題意；B、吸盤掛鉤是在大氣壓的作用下被壓在墻上的不符合題意C、火車站的站臺上，當(dāng)火車駛過時，靠近火車的地方空氣流速大，壓強小，遠離火車的地方空氣流速小，壓強大，易產(chǎn)生的壓強差，故乘客在安全線以外符合題意D、鍋爐的水位計是上端開口，底部連通的容器，屬于連通器的應(yīng)用不符合題意故選 C點評： 本題所涉及的到實例摩擦起電的現(xiàn)象、大氣壓的應(yīng)用、

13、流體壓強與流速的應(yīng)用、連通器的應(yīng)用等，有一定的綜合性，但都屬于較基礎(chǔ)的知識10（2013內(nèi)江）下面是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市集體勞動（）聯(lián)想到的一些物理知識，其中正確的是A 小強擦電風(fēng)扇時發(fā)現(xiàn)葉片下表面有很多灰塵，可能是風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦而帶靜電所吸引的B 小剛用鋼絲球洗去桶上的污垢，是因為鋼絲球比較粗糙，摩擦力大C 小紅向地面上潑水時，盆雖然留在手中，但是水卻由于慣性而“飛”了出去D盡全力搬一塊大石頭，雖然沒有搬動，但是她也對石頭做了功考點： 專題：分析：摩擦起電；慣性；增大或減小摩擦的應(yīng)用題；其他綜合題；力是否做功的A、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動過程中，風(fēng)扇葉和空氣摩擦使風(fēng)扇葉帶電吸引輕小物體；B、增大摩擦力是從

14、摩擦力大小的影響因素考慮； C、物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)；D、做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離二者解答： 解：A、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動過程中，風(fēng)扇葉和空氣摩擦起電，風(fēng)扇葉帶電吸引輕小的灰塵，故 A 正確；B、用鋼絲球洗去桶上的污垢，鋼絲球比較粗糙，增大粗糙程度，來增大摩擦力，故 B 正確；C、潑水時，盆和水一起運動，當(dāng)盆停止運動時，水由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，“飛”出去，故 C 正確；D、誤對石頭沒有做功，故 D 錯搬石頭時，給石頭一個向上的力，石頭向上沒有移動距離5故選 ABC點評： 同學(xué)們通過集體活動聯(lián)想物理知識，此題聯(lián)想到摩擦起電、增大摩擦的、慣性、做功的

15、兩個必要因素等體現(xiàn)了活的密切11（2013德州）下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）A感覺舒適的溫度約是 38B臺燈正常時的電流是 2AC自行車正常行駛的速度約是 5m/sD初中物理的長度約是 50cm考點：專題： 分析：溫度；長度的估測；速度與物體運動；電流的大小 估算綜合應(yīng)用題不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行的換算，最后最符合實際的是哪一個解答： 解：A、正常體溫在 37左右，感覺舒適的溫度在 23左右此選項不符合實際；B、臺燈的額定功率一般不超過 40W，正常發(fā)光時的電流不超過0.18A此選項不符合實際；C、自行車正常行駛的速度在 18km/h=18m/s

16、=5m/s 左右此選項符合實際；D、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約 20cm，物理在 25cm 左右此選項不符合實際故選 C的長度比 20cm 大一些，點評： 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義12（2013蘇州）下列說法正確的是（A 原子由原子核和核外電子）B 通過摩擦的可產(chǎn)生電荷C是微觀世界中的最小微粒D 組成物質(zhì)的都是完全固定不動的考點： 專題：分析：原子的核式模型；和原子組成物質(zhì)；摩擦起電的實質(zhì)粒子與宇宙、材料世界物質(zhì)由組成，由原子組成，原子由核外電子和原子核組成；摩擦起電的本質(zhì)是電荷的

17、轉(zhuǎn)移；是保持物質(zhì)原有性質(zhì)的最小微粒；組成物質(zhì)的解答： 解：永不停息地做無規(guī)則的運動A、原子由位于中心的原子核和繞核高速無規(guī)則運動的電子組成此選項正確；B、摩擦起電不是產(chǎn)生電荷，而是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移此選項錯誤；C、是能夠保持物質(zhì)原有性質(zhì)的最小微粒，但不是最小的粒子此選項錯誤；D、組成物質(zhì)的時刻都在運動此選項錯誤6故選 A點評： 此題考查原子的核式結(jié)構(gòu)以及動理論的基本內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小13（2013阜新）的電路，要使兩個小燈泡 L1，L2 串聯(lián)，應(yīng)（）A斷開開關(guān) S1，S2，閉合開關(guān) S3C斷開開關(guān) S1，閉合開關(guān) S2，S3B斷開開關(guān) S1，S3，閉合開關(guān) S2D斷開開關(guān) S2，閉合

18、開關(guān) S1，S3考點： 專題：分析：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別 壓軸題；電路和歐姆定律電路的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式：（1） 串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過一個響；（2） 并聯(lián)電路中有多條支路，所以各的電流同時流過另一個，因此各相互影工作、互不影響解答： 解：電流從正極開始，依次經(jīng)過燈泡 L1、S2、L2 回到電源負極，因此斷開開關(guān) S1，S3， 閉合開關(guān) S2故選 B點評： 解決此題的關(guān)鍵是理解串、并聯(lián)電路的特點，會連接簡單的串并聯(lián)電路14（2013福州）小青把以下物品分成兩類：鉛筆芯、銅線、鹽水；尺、橡皮擦、油他分成兩類后的物品分別屬于（）A固體和液體非晶體B 導(dǎo)體和絕緣體C非金屬D晶體和考

19、點：專題： 分析：導(dǎo)體；絕緣體應(yīng)用題；電流和電路容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體：、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見的絕緣體有陶瓷、橡膠、油等解答： 解：第一類物體：鉛筆芯、銅線、鹽水中，其共同特點是導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；而第二類物體尺、橡皮擦、油中，其共同特點是都不易導(dǎo)電，屬于絕緣體故 B 正確；ACD 錯誤；故選 B點評： 物體的分類有很多，此題明顯看出物體在導(dǎo)電性上的差別，生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，要有清晰的認識15（2013嘉興）如圖是某取暖器的工作電路圖為了安全起見，取暖器一般都要安裝一個跌倒開關(guān) S，使取暖器傾倒時整個電路斷開則跌倒開關(guān) S 應(yīng)安

20、裝在（）7Aa 處Bb 處Cc 處Dd 處考點：專題： 分析：串、并聯(lián)電路的設(shè)計 應(yīng)用題；電流和電路跌倒開關(guān)就是防止取暖器傾倒時火線和零線直接接觸會出現(xiàn)短路，電流過大，產(chǎn)生熱量會增多，會引起火災(zāi)，為了防止短路現(xiàn)象，在電熱器傾倒時，切斷電路即應(yīng)位于干路解答： 解：為了防止短路現(xiàn)象，在取暖器傾倒時，切斷電路，故跌倒開關(guān)應(yīng)位于干路上，即圖中 a 處故選 A點評： 明白跌倒開關(guān)的作用和不同位置時開關(guān)的作用是解題的關(guān)鍵16（2013婁底）下列餐具中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）A杯B不銹鋼湯匙C瓷碗D竹筷考點： 專題：分析：導(dǎo)體電流和電路根據(jù)常見的導(dǎo)體和絕緣體進行常見的導(dǎo)體 常見的絕緣體解答： 解：、大地

21、、各種金屬、酸堿鹽的溶液等：、陶瓷、橡膠、空氣、等、橡膠、竹筷是常見的絕緣體不銹鋼湯匙是金屬制品，是導(dǎo)體故選 B點評： 常見的導(dǎo)體：、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見的絕緣體：干木材、橡膠、陶瓷等導(dǎo)體和絕緣體沒有明顯的界線，在條件改變可以相互轉(zhuǎn)化的17（2013十堰）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（A. 普通課桌的高度約為 160cmB. 一名中學(xué)生的體積約 500dm3C. 中學(xué)生百米比賽的成績約為 8s）D 額定功率為 11W 的家庭用節(jié)能型日光燈正常工作時的電流約為 50mA考點： 專題：分析：長度的估測；時間的估測；電流的大小 估算綜合應(yīng)用題不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡

22、單的計算，有的要進行的換算，最后最符合實際的是哪一個解答： 解：A、中學(xué)生的身高在 160cm 左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半此選項不符合實際；8B、密度在 1.0103kg/m3 左右，中學(xué)生的質(zhì)量大約 50kg，所以中學(xué)生的體積大約為=0.05m3=50dm3此選項不符合實際；C、男子百米世界略小于 10s，中學(xué)生百米比賽的成績不可能為 8s此選項不符合實際；D、額定功率為 11W 的家庭用節(jié)能型日光燈正常工作時的電流約為=0.05A=50mA此選項符合實際 故選 D點評： 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大

23、的現(xiàn)實意義18（2013湖州）某種電吹風(fēng)機可以吹出或熱風(fēng)使用時閉合“”開關(guān)，吹出；再閉合“熱風(fēng)”開關(guān)吹出熱風(fēng)但只閉合“熱風(fēng)”開吹風(fēng)機工作以“）”表示電熱絲，“”表示電A，該電吹風(fēng)機內(nèi)部的電路連接可以是下圖的（BCD考點： 專題：分析：串、并聯(lián)電路的設(shè)計壓軸題；圖析法；電流和電路閉合“”開關(guān)吹出，再閉合“熱風(fēng)”開關(guān)吹出熱風(fēng)，但只閉合“熱風(fēng)”開工作，說明電熱絲和電關(guān)位于電熱絲的支路可以工作、互不影響即為并聯(lián)，且“”開關(guān)位于干路，“熱風(fēng)”開解答： 解：A、由電路圖可知，只閉合“熱風(fēng)”開關(guān)時，電確；不工作，與題意不符，故 A 不正B、由電路圖可知，閉合“ C、由電路圖可知，閉合“”開關(guān)時，電熱絲就開始

24、工作，與題意不符，故 B 不正確；”開關(guān)吹出，再閉合“熱風(fēng)”開關(guān)吹出熱風(fēng)，但只閉合“熱風(fēng)”開關(guān)電吹風(fēng)機工作，符合題意，故 C 正確；D、由電路圖可知，吹熱風(fēng)時，電故選 C和電熱絲串聯(lián)，兩者不能正常工作，故 D 不符合題意點評： 本題考查了電路圖的設(shè)計，關(guān)鍵是根據(jù)題意得出兩用電器的連接方式和利用開關(guān)的作用判斷位置19（2013山西）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A 教室的6mB 家用電冰箱正常工作電流約 10AC 洗熱水澡時的水溫約 42D 中學(xué)生在體測中跑完 1000m 用時 2min9考點： 專題：分析：長度的估測；溫度；時間的估測；電流的大小 估算綜合應(yīng)用題不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)

25、驗，有的需要簡單的計算，有的要進行的換算，最后最符合實際的是哪一個解答： 解：A、一層樓的高度在 3m 左右，教室的高度與一層樓高差不多此選項不符合實際；B、家用電冰箱的額定功率在 220W 左右，正常工作時的電流為=1A 左右此選項不符合實際；C、正常情況下的體溫在37左右，洗澡水的溫度比體溫高一些，在42左右此選項符合實際；D、中學(xué)生跑步的速度在 5m/s 左右，跑完 1000m 需要的時間為=200s=3min20s 以上此選項不符合實際 故選 C點評： 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話還不知道20（2013益陽）如圖，

26、開關(guān) S 閉合后，燈 L1 發(fā)光，L2 不發(fā)光，電壓表有示數(shù)該同學(xué)將電壓表改接到 BC 兩點，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的是（）A燈 L2 的燈絲斷了CBC 段之間發(fā)生短路B開關(guān) S 處開路DAB 段之間發(fā)生短路考點：專題： 分析：電路的三種狀態(tài)電流和電路電路故障短路和斷路，斷路時用電器不能工作；短路時，被短路的用電器不工作，電路中有電流根據(jù)電壓表的示數(shù)和燈泡的工作情況故障所在解答： 解：A、如果燈L2 的燈絲斷了，則整個電路斷路，電壓表無示數(shù)，燈泡都不亮，不符合題意；B、如果開關(guān) S 處開路，則整個電路斷路，電壓表無示數(shù)，燈泡都不亮，不符合題意；C、如果 BC 段之間發(fā)生短路，則為 L1

27、的基本電路，電壓表有示數(shù)且為電源電壓，燈 L1 發(fā)光，L2 不發(fā)光，符合題意；D、如果 AB 段之間發(fā)生短路，則為 L2 的基本電路，電壓表無示數(shù)，燈 L1 不發(fā)光，L2 發(fā)光，不符合題意故選 C點評： 串聯(lián)電路的特點是：各用電器工作狀態(tài)互相影響，一個用電器斷路，其它用電器都不能工作；一個用電器不工作，其它用電器能工作，故障只能是此用電器短路1021（2013咸寧）下列說法中正確的是（）A 溫度為 0的物體沒有內(nèi)能B. 物體的內(nèi)能增大一定是吸收了熱量C. 物體吸收熱量后溫度一定升高D. 用絲綢摩擦過的棒靠近帶正電的輕小物體時會相互排斥考點： 專題：分析：溫度、熱量與內(nèi)能的；電荷間的相互作用規(guī)律

28、熱運動、內(nèi)能；電流和電路（1）一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能（2） 做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能（3） 物體吸收熱量，內(nèi)能增加，物體溫度可能升高，也可能溫度保持不變而發(fā)生物態(tài)變化（4）用絲綢摩擦過的棒帶正電，然后根據(jù)電荷間的作用和帶正電物體的作用解答： 解：A、一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，所以 0的物體也有內(nèi)能不符合題意B、物體的內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做功不符合題意C、物體吸收熱量后，溫度可能升高，也可能保持不變，例如晶體熔化時吸收熱量，溫度保持不變不符合題意D、用絲綢摩擦過的題意故選 D點評： 做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能，物體內(nèi)能變化可能溫度變化，也可能物體

29、的溫度不變，而發(fā)生物態(tài)變化棒帶正電，所以帶正電的棒和帶正電的輕小物體時會相互排斥符合22（2013黑龍江）對于我們所學(xué)的電學(xué)知識，下列說法正確的是（）A. 電視機的后蓋有很多孔，是為了通風(fēng)散熱B. 電冰箱冷藏室內(nèi)的燈泡和電動壓縮機是串聯(lián)的C. 給蓄電池充電的過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D. 高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線是用來防雷的考點： 專題：分析：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象 電與熱、生活用電（1）用電器后蓋上許多孔，大多是為了散熱；（2） 串聯(lián)電路中各用電器相互影響，并聯(lián)電路中，各用電器互不影響；（3） 能量轉(zhuǎn)化的過程中，一般是將消耗掉的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量；（4）高的物需要采取防

30、雷措施解答： 解：A、電視機的后蓋有很多孔，是為了通風(fēng)散熱，防止熱量件；故 A 正確；到一定程度燒壞某些元B、電冰箱冷藏室內(nèi)的燈泡和電動壓縮機工作時互不影響，因此是并聯(lián)連接，故 B 錯誤；C、給蓄電池充電的過程中，消耗了電能，得到了化學(xué)能，因此將電能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能；故 C 錯誤；D、高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線是用來防雷的，防止閃電帶來更大的危害，故 D 正確故選 AD11點評： 本題綜合考查用電器的散熱原理、串并聯(lián)電路的識別、能量轉(zhuǎn)化查內(nèi)容較多，難度一般以及防雷措施等，考23（2013重慶）在的電路中，當(dāng)開關(guān) S 閉合后（）A 若 A 表是電流表，B 表是電壓表，則電阻 R1、R2 并聯(lián)B若

31、 A 表是電流表，B 表是電壓表，則電阻 R1、R2 串聯(lián)C 若 A 表是電壓表，B 表是電流表，則電阻 R1、R2 并聯(lián)D 若 A 表是電壓表，B 表是電流表，則電阻 R1、R2 串聯(lián)考點： 專題：分析：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別 電流和電路電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中使用，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中使用填上后的電路不能發(fā)生斷路或短路解答：解：AB、A 表是電流表，B 表是電壓表，此時電阻R1、R2 并聯(lián)，電流表測R1 的電流，電壓表測的是這個并聯(lián)電路的電壓，故選項 A 正確、B 錯誤CD、A 表是電壓表，B 表是電流表，電阻 R1 發(fā)生短路，沒有電流通過，故 CD 錯誤 故選 A點評： 本題考查了電流表和

32、電壓表的使用，以及填的原則：不能使電路發(fā)生斷路或短路電流表是與用電器串聯(lián)使用，電壓表是與用電器并聯(lián)使用24（2013內(nèi)江）小明學(xué)習(xí)了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個開關(guān)有指示燈的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置他共設(shè)計了 4 個電路，其中 L 為白熾燈，規(guī)格為“220V60W”、D 為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V0.002A”、S 為單刀雙擲開關(guān)、R 為限流電阻圖中能夠滿足要求的電路是（）ABCD考點：專題： 分析：串、并聯(lián)電路的設(shè)計壓軸題；圖析法；電流和電路由題意可知，關(guān)閉照明燈后發(fā)光二極管工作，閉合照明電路時發(fā)光二極管不工作，根據(jù)發(fā)光二極管的規(guī)格可知發(fā)光

33、二極管應(yīng)與限流電阻串聯(lián)，否則二極管會被燒壞解答： 解：A、由電路圖可知，關(guān)閉燈泡時，發(fā)光二極管不亮，故 A 不符合題意；12B、由電路圖可知，單刀雙擲開關(guān)接通發(fā)光二極管時會發(fā)光，當(dāng)無論單刀雙擲開關(guān)怎樣閉合，燈泡都發(fā)光，故 B 不正確；C、由電路圖可知，閉合照明燈后，發(fā)光二極管會因為電路中的電流超過它的額定電流而被燒壞，最后導(dǎo)致白熾燈也亮，且關(guān)閉照明燈路后發(fā)光二極管不亮，故 C 不符題意D、由電路圖可知，關(guān)閉照明燈后發(fā)光二極管與限流電阻串聯(lián)能發(fā)光，閉合照明電路時發(fā)光二極管不工作，故 D 符合題意故選 D點評： 解決本題時可以根據(jù)題意分析每一個選項，找到完全符合題意的即可得出題干中得出相關(guān)的信息，

34、要注意從25（2013濰坊）小明家的飲水機熱和保溫兩種功能：當(dāng)飲水機處于加熱狀態(tài)時，飲水機的綠燈滅；水被加熱到預(yù)定溫度時，飲水機內(nèi)部的溫控開關(guān)S 自動切換到保溫狀態(tài)，此時飲水機的綠燈亮紅燈滅，下列電路中與上述情況相符的是（）ABCD考點：專題：串、并聯(lián)電路的設(shè)計壓軸題；圖析法；電流和電路由題意可知，兩燈泡工作、互不影響即為并聯(lián)，根據(jù) P=分析：可知，加熱時電路中的電阻小于保溫時電路中的電阻，據(jù)此進行解答解答： 解：A、由電路圖可知，加熱時飲水機的的電阻小于保溫時的電阻，符合題意，故 A 正確；綠燈滅，保溫時綠燈亮紅燈滅，且加熱時B、由電路圖可知，加熱時綠燈滅，但溫控開關(guān) S 自動切換時，電路中

35、無加熱管起不到保溫作用，不符合題意，故 B 不正確；C、由電路圖可知，無論加熱時還是保溫時綠燈均發(fā)光，不符合題意，故 C 不正確；D、由電路圖可知，加熱時綠燈亮紅燈滅，不符合題意，故 D 不正確 故選 A點評： 本題考查了電路圖的設(shè)計，分清加熱時和保溫時電路電阻的和指示燈的顏色是關(guān)鍵26（2013資陽）下列有A現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）帶電體能吸引輕小的物體是因為兩者之間一個帶正電，另一個帶負電B電荷的定向移動形成電流，定向移動的可能是正電荷，也可能是負電荷，還有可能是正負電荷13同時向相反的方向運動C根據(jù)歐姆定律，由于導(dǎo)線電阻很小，短路時電流非常大，溫度升高很快，可能造成火災(zāi)D電視機后蓋和機

36、殼有很多孔，是為了散發(fā)由于電流的熱效應(yīng)而產(chǎn)生的大量熱量考點： 專題：分析：物體帶電情況的；電流的形成；電路的三種狀態(tài)；電熱電流和電路；電與熱、生活用電帶電體可以吸引輕小物體，帶異種電荷的物體也可以相互吸引；電荷的定向移動可以形成電流，這里的電荷可以是正電荷，也可以是負電荷；根據(jù)歐姆定律 I= 可做出分析與；電熱有時會對電路和用電器造成危害，應(yīng)及時使其散失解答： 解：A、帶電體具有能吸引輕小的物體的性質(zhì)，不一定是因為兩者之間一個帶正電，另一個帶負電，故說法錯誤，符合題意；B、電荷的定向移動形成電流，定向移動的可能是正電荷，也可能是負電荷，還有可能是正負電荷同時向相反的方向運動，說法正確，不合題意

37、；C、根據(jù)歐姆定律 I= ，由于導(dǎo)線電阻很小，短路時電流非常大，溫度升高很快，可能造成火災(zāi)，說法正確，不合題意；D、電流通過導(dǎo)體時會發(fā)熱，電視機后蓋和機殼有很多孔，是為了散發(fā)由于電流的熱效應(yīng)而產(chǎn)生的大量熱量，說法正確，不合題意故選 A點評： 本題考查了有與相關(guān)知識的對應(yīng)學(xué)的一些基本現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)內(nèi)容，但需要逐個分析，認真解答，并注意27（2013泰州）有一種“浴霸”，具有照明、吹風(fēng)和加熱三個功能，其中照明燈和吹風(fēng)機（用表示），均可以單獨，電熱絲（用表示）只有在吹風(fēng)機啟動后以工作如圖所示電路圖中，符合上述要求的是（）ABCD考點： 串、并聯(lián)電路的設(shè)計14專題： 壓軸題；圖析法；電流和電路分析： 照

38、明燈泡和吹風(fēng)機以及電熱絲均可以正常工作說明它們之間為并聯(lián)、否則均不能正常工作；照明燈和吹風(fēng)機均可以單獨說明各有一個開關(guān)，電熱絲只有在吹風(fēng)機啟動后以工作說明有一個開關(guān)位于電熱絲和吹風(fēng)機的干路上解答： 解：A、由電路圖可知，下邊開關(guān)閉合時燈泡與吹風(fēng)機都工作，故 A 不符合題意；B、由電路圖可知，照明燈和電熱絲、吹風(fēng)機能正常工作，且照明燈和電熱絲都由各自的開關(guān)控制、電熱絲和吹風(fēng)機有位于兩者干路的開關(guān)C、由電路圖可知，三用電器均各自有一個開關(guān)以工作的目的，故 C 不正確；，故 B 符合題意；三用電器，不能達到只有在吹風(fēng)機啟動后D、由電路圖可知，下邊開關(guān)閉合時，電熱絲就開始工作，故 D 不符合題意故選

39、B點評： 本題考查了串、并聯(lián)電路的設(shè)計，關(guān)鍵是各用電器串并聯(lián)的和開關(guān)位置的，要特別注意家用電器的連接并聯(lián)家中井水突然變熱至 47，讓人28（2013常州）2013 年 4 月，溧陽維修電工訪談得知：水井內(nèi)有抽水泵（電），原來可以正常工作，井水溫度也正常；自從水泵壞了之后，開關(guān)S 就一直斷開，但井水溫度從此明顯變高，電工檢測發(fā)現(xiàn)：開關(guān)處確實斷開，但水泵和井水都帶電A家B水泵際圖（）D考點： 專題：分析：串、并聯(lián)電路的設(shè)計壓軸題；電流和電路根據(jù)正確的連接，開關(guān)應(yīng)與用電器串聯(lián)，并且開關(guān)應(yīng)接在用電器與火線之間，否則即使開關(guān)斷開，用電器的位置也會有電，據(jù)此來對各圖進行分析 解答： 解：A、圖中電路連接符

40、合要求，當(dāng)開關(guān)斷開時，電描述的情況，不合題意；處不可能帶電，出現(xiàn)題目中B、圖中開關(guān)接在電與零線之間，這樣開關(guān)斷開后，電處仍然帶電，因此才會出現(xiàn)水泵和井水都帶電，且水溫升高的情況，符合題意；C、圖中開關(guān)和電D、圖中開關(guān)和電故選 B都接在火線上，無法工作，不合題意；都接在零線上，無法工作，不合題意點評： 本題的解答關(guān)鍵是通過讀圖對電路連接的情況做出，要明確如休連接才是正確的，再分析出現(xiàn)題目中的情景可能是何種造成的29（2013黑龍江）假期小明到博物館參觀時，發(fā)現(xiàn)許多名貴的古董沒有保護罩，直接陳列在展臺上，管理員向游客們踏板下面的開關(guān) S1，他們的雙重防盜系統(tǒng)，只要有人靠近展臺，就會觸發(fā)隱藏在展臺周

41、圍鈴就會響起；只要將古董取走，無論人是否靠近展臺，都會觸發(fā)藏在古15董底部的開關(guān) S2，鈴也會響起愛動腦筋的小明設(shè)計了一些防盜電路，能實現(xiàn)以上功能的電路圖為（A）B踩踏板時 S1 閉合，取古董時 S2 閉合踩踏板時 S1 閉合，取古董時 S2 斷開CD踩踏板時 S1 斷開，取古董時 S2 斷開踩踏板時 S1 斷開，取古董時 S2 閉合考點： 串、并聯(lián)電路的設(shè)計 專題： 壓軸題；電流和電路分析： 根據(jù)題意可知，開關(guān) S1、S2 都夠電鈴，當(dāng)踩踏板時，電鈴工作；取古董時，電鈴工作，開關(guān) S1 踩踏板，開關(guān) S2 代表取古董逐個分析各選項的電路，只要符合題意要求就是正確的電路圖解答：解：A、根據(jù)電路

42、圖可知，當(dāng)踩踏板時，S1 閉合，電鈴工作；當(dāng)取古董時，S2 閉合，電鈴也能夠工作，符合題意；B、由電路可知，當(dāng)踩踏板時，S1 閉合，電鈴工作；當(dāng)取古董時，S2 斷開，電鈴不能工作，不符合題意；C、由電路可知，已知踩踏板時 S1 斷開，取古董時 S2 斷開，當(dāng)沒有踩或取時，兩個開關(guān)都閉合， 電鈴被短路，不能工作；由于兩個開關(guān)串聯(lián)，則當(dāng)踩踏板時，S1 斷開，電鈴與電阻串聯(lián)，電鈴工作；當(dāng)取古董時，S2 斷開，電鈴與電阻串聯(lián)，電鈴工作，符合題意；D、由電路可知，已知踩踏板時 S1 斷開，取古董時 S2 閉合，當(dāng)沒有踩或取時，開關(guān)都閉合，電鈴被短路，當(dāng)踩踏板時 S1 斷開，電鈴與電阻串聯(lián)，電鈴工作；當(dāng)取

43、古董時，S2 閉合，電鈴被短路， 電鈴不能工作，不符合題意故選 AC點評： 本題考查電路的設(shè)計具有一定的難度，解本類題時，只需要根據(jù)已知電路，根據(jù)開關(guān)的狀態(tài)與題中現(xiàn)象對應(yīng)即可，符合則正確，否則不正確30（2013鹽城）家用漏電保護器是在用電器發(fā)生漏電故障或觸電時實施保護的，家庭電路漏電時，通過火線與零線的電流不相等，漏電保護器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內(nèi)，未畫出）檢測到這一差異后，便切斷電源，起到保護作用漏電保護器中還有實驗電路，由一只開關(guān) S與電阻 R 組成，閉合開關(guān) S 就能模擬漏電情形，試驗電路的連接符合要求的是（）ABCD16考點：專題： 分析：串、并聯(lián)電路的設(shè)計壓軸題；信息給予題；

44、圖析法；電流和電路根據(jù)題意可知，漏電保護器在檢測到通過火線與零線的電流不相等時，會切斷電源，否則切斷電源，據(jù)此選擇符合題意的電路圖解答： 解：AB、閉合開關(guān) S 時，通過火線和零線的電流相等，此時無法模擬漏電情形，故 A 不正確；C、閉合開關(guān)時，通過該裝置火線的電流小于通過該裝置零線的電流，可以模擬漏電情形，故 C 正確；D、閉合開關(guān)時，火線電流仍然等于零線電流，因為導(dǎo)線將電阻 R 短路，所以閉合開關(guān)不影響電路，故 D 不正確故選 C點評： 本題考查了串、并聯(lián)電路的設(shè)計，關(guān)鍵是抓住漏電保護器的工作條件：通過火線與零線的電流不相等，然后逐一分析選項即可得出二、填空題31（2013）工廠里經(jīng)常使用

45、靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上靜電除塵的原理是 帶電體能夠吸引輕小物體 考點： 專題： 分析：解答：物體帶電情況的電流和電路根據(jù)帶電體能夠吸引輕小物體分析靜電除塵的原理解：靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上因此靜電除塵的原理是帶電體能夠吸引輕小物體故為：帶電體能夠吸引輕小物體點評： 本題考查帶電體的性質(zhì)，關(guān)鍵是記住帶電體能夠吸引輕小物體32（2013陜西）按要求完成填空（1）圖 1 所示，計的示數(shù)為 36.8（2） 圖 2 所示，液體體積時，正確的視線方向是 B（填寫相應(yīng)的字母）（3） 圖 3 所示，該實驗?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點是 干路電流等于各

46、支路電流之和（4） 圖 4 所示，在探究物體動能大小與什么因素有關(guān)的實驗中，通過比較小球推動木塊 移動的距離 反映小球動能的大小17考點： 律 專題：分析：溫度計的使用及其讀數(shù)；量筒的使用；探究影響物體動能大小的因素；并聯(lián)電路的電流規(guī)圖像綜合題使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直量筒中液體的體積時，視線要與液面最凹處所對刻度線相垂直在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和物體具有的動能大小不能直接觀察，但通過木塊被推出的距離的少，應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法解答： 解：以間接得到動能的多（1）體溫計上 1之間有 10 個小格，所以一個小格代表的溫度是 0

47、.1，即此體溫計的分度值為（2）量筒中液體的體積時，俯視或仰視的讀法都是錯誤的，應(yīng)該平視，所以 B 的讀法是正確0 1；此時的溫度為 36.8的（3） 該實驗?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點是干路電流等于各支路電流之和（4） 在探究物體動能大小與什么因素有關(guān)的實驗中，通過比較小球推動木塊移動的距離反映小球動能的大小故為：（1）36.8；（2）B；（3）干路電流等于各支路電流之和；（4）移動的距離點評： 此題考查了體溫計的讀數(shù)和量筒的讀數(shù)、并聯(lián)電路的電流特點和探究影響動能的因素的，知識點彼此之間沒有關(guān)聯(lián)，跳躍性大，但難度不大，需要扎實的基礎(chǔ)知識33（2013綏化）街邊的路燈總是同時亮，同時滅，它們是

48、并聯(lián)的，是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時，應(yīng)急燈不亮，停電時應(yīng)急燈發(fā)光，小李將應(yīng)急燈中的任意一個燈泡斷開，另一個燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個燈泡是 并聯(lián)的（均選填串聯(lián)或并聯(lián)）考點： 專題：分析：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別 電流和電路串并聯(lián)電路最基本的外在表現(xiàn)是：串聯(lián)電路中各用電器相互影響，一處斷路，其它用電器也停止工作；并聯(lián)電路中電流有多條路徑，一條支路的通斷不影響其它支路的工作據(jù)此，可對應(yīng)急燈的工作情況做出解答： 解：根據(jù)串并聯(lián)電路的連接特點，本題中所述路燈和應(yīng)急燈中任一個燈泡斷開時，其它燈泡仍然發(fā)光，說明兩燈的工作互不影響，可以斷定其連接方式都是并聯(lián)故為：并聯(lián)；并聯(lián)點評： 本題考

49、查串并聯(lián)電路的特點，串聯(lián)電路各用電器互相影響，并聯(lián)電路各用電器互不影響1834（2012齊齊哈爾）雷電是大氣中一種強烈的放電現(xiàn)象，高大物的頂部都裝有 避雷針來預(yù)防雷擊，被淋濕后，的電阻將 變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）考點：專題： 分析：摩擦起電應(yīng)用題；壓軸題（1）避雷針，是用來保護物等避免雷擊的裝置在高大物頂端安裝一個金屬棒，用金屬線與埋在的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，把云層所帶的電荷引入大地，保護物（2）被淋濕后，電阻變小，導(dǎo)電能力變強，更容易觸電解答： 解：根據(jù)避雷針的意義可知，為了防止雷電造成的危害，高大物上都裝有針狀金屬物，通過很粗的金屬線與大地相連，用來防雷

50、叫做避雷針小，更容易觸電被淋濕后的電阻比干燥時的電阻故為：避雷針；變小點評： 雷電產(chǎn)生時的能量是雷電對人類造成破壞的根源，因此要從轉(zhuǎn)移能量入手來理解此題，此題考查了對避雷針的認識以及較簡單電阻與皮膚的干燥程度的，屬于識記性的內(nèi)容，比35（2012婁底）是一種 LED 手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由 5 個 LED 并聯(lián)組成，每只 LED 的額定電流為 15mA，則這種 LED 手電筒正常工作時的總電流為 75mA考點： 專題：分析：并聯(lián)電路的電流規(guī)律 計算題；壓軸題根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和求出正常工作時的總電流求解解：5 個 LED 并聯(lián)，解答：正工作時的總電流為 I=5I1=

51、515mA=75mA故為：75點評： 本題考查并聯(lián)電路的電流特點，是一道基礎(chǔ)題36（2012吉林）在日常生活中，我們習(xí)慣用“粘”字表述一些現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有很多“毛毛”粘在鏡子上；用濕毛巾擦冰箱的冷凍室，濕毛巾會粘在冰箱上前者屬于 摩擦起電，帶電體能夠吸引輕小物體的 現(xiàn)象，后者是由于水的 凝固 造成的考點：專題： 分析：摩擦起電；凝固與凝固放熱特點 應(yīng)用題解答此題要知道：19（1）兩種電子能力不能的物體相互摩擦，電子能力弱的物體去縛電子能力強的物體得到電子，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電，這就是摩擦起電現(xiàn)象通過摩擦起電物體帶上了電荷，帶了電荷的物體可以吸引輕小的物體，如灰塵、紙屑等等（2）知道凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程解答： 解：（1）毛巾和鏡子摩擦，可以使鏡子帶上電荷，即帶了電，帶電體的性質(zhì)是可以吸引輕小的物體，所以會有很多“毛毛”粘在鏡子上；（2）用濕毛巾擦冰箱的冷凍室，水遇冷放出熱量發(fā)生了凝固，所以濕毛巾會粘在冰箱