初中語文教研組研訓(xùn)計劃

1、初中語文教研組研訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持樹立為教學(xué)效勞的思想，各項(xiàng)活動的開展本著實(shí)在有效的原則。充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用，通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性，構(gòu)成較濃重的教學(xué)氣氛。認(rèn)真貫徹上級教育部門的教學(xué)改革意圖，扎實(shí)推進(jìn)素養(yǎng)教育，課程改革。、以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。、依托網(wǎng)絡(luò)教研深化并加快課題研究工作。二、常規(guī)工作要點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的督查落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每學(xué)期不少于四次的定期不定期檢查，標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月不少于xx字，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成長。聽課記錄要有評價。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。落實(shí)備課組每兩周一

2、次的集體備課（共8次）。每周周二、四下午七、八節(jié)課，備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強(qiáng)教師對習(xí)題的研究，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案（電子版），集體備課做課后，寫出相應(yīng)的分析反思，集中上交并上傳網(wǎng)絡(luò)。接下落實(shí)好“幫帶工作”，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，夯實(shí)教師教學(xué)根本功，促進(jìn)教師本身的成長。接著做好學(xué)生博客的建立完善工作。落實(shí)教研專題、課題的研究工作。做好本學(xué)科教師示范

3、課、公開課、及教師教學(xué)設(shè)計論文反思案例的評比競賽工作。積極開展具有師生學(xué)科特點(diǎn)的各類競賽活動。、積極有效合理建立教師成長檔案，促進(jìn)教師專業(yè)開展。、積極學(xué)習(xí)探究全市教學(xué)質(zhì)量檢測學(xué)校先進(jìn)經(jīng)歷，為提高本校成績效勞。三主要大型活動、搞好網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動。加強(qiáng)教學(xué)分析比照活動，反響教學(xué)。、認(rèn)真預(yù)備學(xué)生開展性評價和教師經(jīng)歷交流工作。、全組發(fā)動，精心預(yù)備由市教研室舉行的“初中語文同課異構(gòu)教學(xué)觀摩研討活動”并進(jìn)展我校同課異構(gòu)教學(xué)觀摩研討活動。、組織學(xué)生進(jìn)展博客設(shè)計試點(diǎn)工作和參加學(xué)校的作文競賽。、組織參加市教研室組織的其它活動。、接著探究片區(qū)教研活動的開展方式。、組織教師進(jìn)展教育教學(xué)經(jīng)歷、反思、論文等教研材料的歸結(jié)工作。、深化強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研的參與認(rèn)識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)指導(dǎo)督查工作。、進(jìn)一步深化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論專著，