初一事理作文:魚與熊掌不可兼得_第1頁(yè)
初一事理作文:魚與熊掌不可兼得_第2頁(yè)
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1、來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考 魚與熊掌不可兼得 本文是初中關(guān)于初一事理作文的魚與熊掌不可兼得,歡迎閱讀。 “魚與熊掌不可兼得?!闭Z(yǔ)出孟子這位大哲學(xué)家,精辟富含深意。自古到今 上演著多少此類場(chǎng)景,為孟子這句話注入新鮮營(yíng)養(yǎng)。以至于后世之人將其作為行 事警言,深記于心。 昭君出塞,一個(gè)絕世美女竟只能與黃沙做伴,卻與宮廷榮華富貴毫無(wú)緣份。 這陰差陽(yáng)錯(cuò)卻令漢帝終生遺憾。他竟這樣與她錯(cuò)失了,擦肩而過(guò)。他是多么的遺 憾,如此美人竟不能擁她入懷。他多恨不得立即驅(qū)散迎親的隊(duì)伍, 哪怕與匈奴為 敵??勺⒍ㄟ@只是一種空想,他一一大漢國(guó)君,豈能置天下不顧,而抱的美人歸。 魚與熊掌不可兼得,他只有放棄,換的大漢安定。

2、這是他的抉擇,舍魚而取熊掌。 他的心或許正在淌血,但這份痛他也只能徒自忍受。 他有萬(wàn)萬(wàn)大漢臣民,為了他 們,他只能拋棄?mèng)~選擇熊掌!這是一代帝王的抉擇。 貂蟬,一個(gè)被遺忘在亂世的美女。在三國(guó)里,是一個(gè)又一個(gè)男人的戰(zhàn)場(chǎng), 相互廝殺,勾心斗角。而她一個(gè)弱女子,卻也被卷進(jìn)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之中,在兩個(gè)男 人中痛苦的掙扎。生于亂世,她,一個(gè)弱女子是多么渴望幸福,能夠有屬于自己 的家。以她的美貌,斷然可以。可這卻不是她的選擇,她愿意獻(xiàn)出自己而換取眾 人的安定。這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的決定,她所獻(xiàn)出的已不再是自己的肉身。 這是她 的抉擇,舍魚而取熊掌。這是她唯一能為這個(gè)時(shí)代所做的事,她義無(wú)反顧,只身 立于兩個(gè)強(qiáng)大的男人之

3、間。這是一個(gè)弱女子的抉擇。 來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考 漫漫人生,我們需要做出的決定很多,但每個(gè)分叉路口我們只有選擇一條, 這或許就是魚與熊掌不可兼得之處。 每一次在路口徘徊地越久, 心就越發(fā)不安定。 上帝給了我們選擇的權(quán)利, 卻奪走了兼有的權(quán)利。 注定,我們無(wú)法抓住手中的每 一條繩索,得到就要付出。魚與熊掌不可兼得! 21 世紀(jì)的今天,各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈,稍不留意,明天我就或許要 從某個(gè)崗位中消失。 也正因如此, 學(xué)習(xí)便成為了這種競(jìng)爭(zhēng)的籌碼, 只有奮不顧身 地去獲取。 為了達(dá)到心中的某個(gè)高度, 我們不得不在這爬山的過(guò)程中拋棄一些東 西, 或許真的很舍不得, 可又能如何?如若停止攀登

4、, 那么你面對(duì)的則是進(jìn)退兩 難的處境,那又該如何選擇? 的確,有時(shí)很想停下來(lái)喝口水,小憩一會(huì),看看沿途風(fēng)景??婶~與熊掌不可 兼得,我不可能將兩者美味同時(shí)放入嘴里咀嚼, 這樣的混合只會(huì)失去兩者的價(jià)值。 現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)我們面對(duì)這些兩難選擇時(shí)是多么憤憤不平, 埋怨社會(huì)為何要制造出這 種令人生厭的規(guī)則?最后我們不得不做出選擇, 或許是魚,或許是熊掌, 但都是 我們今后要走的路。 或許我們還年輕, 很多事才剛剛起步, 但我們不得不去學(xué)會(huì)如何選擇。 社會(huì) 是殘酷的,他不會(huì)幫你生存,只有靠自己,適者生存!我們只有決定一種方案, 努力地去實(shí)施,才會(huì)有高樓大廈的拔地而起。 當(dāng)我們毅然地選擇了一條路而前進(jìn), 即便布滿荊棘, 那也是一種快樂(lè), 他不是虛度光陰停滯不前。 我們只有牢牢地抓 住生命中的繩索,或許才會(huì)握住自己的幸福來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考

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