一輪復(fù)習(xí)細(xì)胞器--(公開課)

1、 課題：細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第一課時考綱要求：1、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 2、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 3、實驗：觀察線粒體和葉綠體。考點目錄：1、記憶幾種主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。2、理解細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合。 3、簡述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 4、學(xué)會使用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體課前預(yù)習(xí)案基礎(chǔ)自主梳理一、細(xì)胞質(zhì)1. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜與細(xì)胞核之間的物質(zhì)，包括 和 兩部分。2細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：呈 狀態(tài)，含有 等物質(zhì)成分，是細(xì)胞進行 的主要場所，也是細(xì)胞器和細(xì)胞核的生存環(huán)境。3細(xì)胞器：可利用 從細(xì)胞勻漿中別離出來。二、細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能名稱分布形態(tài)結(jié)構(gòu)特點功能線粒體 層膜 的主要場所，細(xì)胞所需能量的

2、95%來自線粒體，是細(xì)胞內(nèi)的“動力車間”葉綠體 層膜 場所，“養(yǎng)料制造車間”，“能量轉(zhuǎn)換站”內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 層膜增大了膜內(nèi)面積， 加工、 合成“車間”，運輸通道高爾基體 層膜 加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，與動物細(xì)胞 形成有關(guān),與植物細(xì)胞 的形成有關(guān)液泡 層膜調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持 溶酶體 層膜內(nèi)含多種 ，執(zhí)行細(xì)胞內(nèi)消化作用，是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”和“消化車間”核糖體 膜“ 的生產(chǎn)機器”中心體 膜與細(xì)胞 有關(guān)思考：1、原核生物有哪些細(xì)胞器？ 2、真核生物一定都有以上八種細(xì)胞器嗎？三、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合1、分泌蛋白：在_合成后，分泌到_起作用的蛋白質(zhì)，如_、抗體和

3、_激素。2、分泌蛋白的合成、加工和運輸分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的_中由_形成_，_進入_進行加工，形成有一定_的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的_，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)_,與_結(jié)合，_成為_的一部分。高爾基體還能對蛋白質(zhì)作進一步的_,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的_。囊泡移動到_,與_融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程中，需要消耗_。這些能量的供應(yīng)來自_。思考：胞內(nèi)蛋白是否也要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工？四、生物膜系統(tǒng)1生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞中由_、_和_等共同組成的結(jié)構(gòu)。2生物膜系統(tǒng)的生理功能：細(xì)胞膜維持細(xì)胞_，參與_、_和_；擴大細(xì)胞的_面積

4、，有利于_附著，使得生化反應(yīng)得以順利進行；將細(xì)胞質(zhì)隔離成許多_，使多種生化反應(yīng)既能_又能_。五、用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體由于葉綠體呈現(xiàn)_色，因而可以用顯微鏡直接觀察。線粒體需要用_染成_色后，再用顯微鏡進行觀察。思考：如何使用高倍鏡觀察？構(gòu)建知識體系課堂探究案考點一探究突破：細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能一、線粒體和葉綠體的比較分析(合作討論完成以下問題) 圖A表示_的亞顯微結(jié)構(gòu)，圖B表示_的亞顯微結(jié)構(gòu)。在圖A、圖B上標(biāo)注各部分的結(jié)構(gòu)名稱以及酶和光合色素的分布位置。線粒體和葉綠體的生理功能分別是什么？ 葉綠體和線粒體都被譽為細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換站。其原因是什么？能進行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體嗎？能進行光合作用

5、的細(xì)胞都含有葉綠體嗎？線粒體和葉綠體有什么相同點？二、細(xì)胞器的歸類分析 植物特有：1、從分布看 動物和低等植物共有： 原核和真核生物共有： 無膜的：2、從結(jié)構(gòu)看 具單層膜的 具雙層膜的： 含DNA的：3、從成分看 含RNA的： 含色素的：4、從功能上看與主動運輸有關(guān)的細(xì)胞器：_參與細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器：_能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器：_能產(chǎn)生水的細(xì)胞器：_思維拓展：1、明確一種細(xì)胞和一種生物1哺乳動物的成熟紅細(xì)胞無_和_，因此_能或不能合成蛋白質(zhì)，呼吸方式為_，_能或不能進行細(xì)胞分裂。 2蛔蟲寄生在人體腸道中，無_，因此只能進行_呼吸。2、區(qū)分兩種核糖體和兩種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能1附著核糖體：合成_ 游

6、離核糖體：合成_2粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：_ 滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：_3、走出誤區(qū)判斷正誤1沒有葉綠體和中央液泡的細(xì)胞是動物細(xì)胞。 2具有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞。 ( )3沒有葉綠體的細(xì)胞不能進行光合作用。 4沒有葉綠體或光合色素就不能將無機物合成有機物。 5沒有線粒體不能進行有氧呼吸。 典例1：以下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖完成以下問題：(1)圖A屬于_(填“植物”或“動物”)細(xì)胞，其主要依據(jù)是_。(2)圖A中的功能是對來自_的蛋白質(zhì)進行_、_、_。(3)圖A中所指的是_，它是細(xì)胞合成_的場所。(4)圖B中是_，它是細(xì)胞進行_的主要場所。(5)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號，請你用分別給標(biāo)上，并寫上它們的名

7、稱：_，_，_。針對練習(xí)： 09年上海圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖24是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖答復(fù)。 內(nèi)填圖中標(biāo)號， 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字?！皾h水丑生的生物同行”超級群公益作品漢水丑生2012-7-13標(biāo)記1圖中的結(jié)構(gòu)115中不應(yīng)該出現(xiàn)的是 和 ；可能含有水溶性色素的是 ；結(jié)構(gòu)15與 的形成有關(guān)。2圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是 。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是 考點二探究突破：生物膜之間的聯(lián)系一、在化學(xué)成分上 各種生物膜組成成分相似，均由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成，但每種成分所占的比例不同與_有關(guān)。二、在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系具有一定的連續(xù)性 三、在功能上的聯(lián)系以分泌蛋白的合成、

8、加工和運輸為例1、蛋白質(zhì)的比較種類比較合成場所作用場所舉例是否需要加工分泌蛋白胞內(nèi)蛋白2、過程 供能 細(xì)胞核 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜 生理活動： ( ) 模板 氨基酸 較成熟 成熟的蛋白質(zhì) 分泌蛋白 的蛋白質(zhì) 思維拓展：1、用放射性同位素標(biāo)記氨基酸，細(xì)胞內(nèi)依次出現(xiàn)放射性的結(jié)構(gòu)有：_2、與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：_與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：_3、蛋白質(zhì)在核糖體上合成后就已經(jīng)具備生物活性了嗎？_4、在分泌蛋白的合成、加工和分泌過程中，有哪些膜面積發(fā)生了改變？_典例2： 科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時，在一定時間內(nèi)內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收經(jīng)放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性

9、元素依次出現(xiàn)在部位。請據(jù)圖答復(fù)以下問題：1此研究方法為_。2部位的物質(zhì)是在 _中合成的。此物質(zhì)從合成到分泌到細(xì)胞外，經(jīng)過了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？用文字及箭頭表示_。3此物質(zhì)的合成、加工、運輸過程中都要消耗大量的能量，此能量主要由哪種細(xì)胞器提供？_，而直接供能的是哪種物質(zhì)？_4由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在_和_上有一定的連續(xù)性。生物針對練習(xí)：(1)分泌蛋白在加工、運輸過程中相關(guān)結(jié)構(gòu)放射性及膜面積的變化,如以下圖所示: 圖1 放射性變化 圖2 膜面積變化 圖1表示放射性元素標(biāo)記某種氨基酸追蹤不同時間放射性元素出現(xiàn)的順序為_圖2中a、b、c所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是_(2)用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來培

10、養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線(圖甲)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(圖乙)，則 :甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是_乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是_與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是_課堂反思總結(jié) 直擊高考12012 廣東有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的表達(dá)，正確的選項是A膜載體蛋白的合成不需要ATPB葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同“漢水丑生的生物同行”超級群公益作品漢水丑生2012-7-13標(biāo)記D變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同2、2012 大綱以下關(guān)于葉綠

11、體和線粒體的表達(dá)，正確的選項是A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA“漢水丑生的生物同行”超級群公益作品漢水丑生2012-7-13標(biāo)記B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同“漢水丑生的生物同行”超級群公益作品漢水丑3、2010 全國卷2以下關(guān)于高爾基體的表達(dá)，錯誤的選項是A.高爾基體膜具有流動性B.抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體C.高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成D.高爾基體具有對蛋白質(zhì)進行加工的功能“漢水4、2011 新課標(biāo)人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白稱為蛋白A，運出細(xì)胞后進入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運輸，則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運輸過程中行使功能的順序是_、_、_。人體的胰島細(xì)胞中_含有、不含有蛋白A基因 。5、如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請分析后答復(fù)：(1)此圖是_細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)