幼兒園小班美術(shù)：太陽花

1、幼兒園美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園小班美術(shù)：太陽花教學(xué)實(shí)錄Art can improve people* s cultivatio n, cultivate their sen time nts, and ope n yourhoriz ons, allow ing you to truly see what beauty is.學(xué)校：班級(jí)：科目：教師：I| 教學(xué)目 |越花名起去專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)系列下載即可用 - 一幼兒園小班美術(shù)：太陽花教學(xué)實(shí)錄I 教材簡(jiǎn)介：美術(shù)是一種高檔次的藝術(shù)，它能提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操，可以翻開你的| 眼界，讓你真正的看到什么是美，什么是人所追求的東西！它充實(shí)著你的生活，讓你充|

2、 滿著活力，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用 r ?幼兒園幼兒園小班美術(shù)科目，教案學(xué)習(xí)有利丁 -| 的、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)一致進(jìn)行，配合教案教學(xué)可以讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)到教材里的內(nèi)| 容，下載后可以打印或者用于電子教學(xué)?；顒?dòng)準(zhǔn)備指偶娃娃一個(gè)，范畫四例，人均一盒油畫棒，白紙假設(shè)干張?；顒?dòng)過程一、激發(fā)興趣出示木偶娃娃，以娃娃的口吻說：“??！冬天快要來了，天氣 來越冷了，森林里的許多小動(dòng)物都生病了。聽說大森林里有一種 叫“太陽花，可以帶給人溫暖用來治病，我想請(qǐng)小朋友和我 尋找這種花，為小動(dòng)物治病，你們?cè)敢鈫幔慷?、教師教授“太陽花的畫?欣賞范例，引發(fā)幼兒聯(lián)想。我這兒呀有許多的花，有方形的，圓形，三角形的，還有像太陽一

3、樣的形狀的，但只有一朵花才能給小動(dòng)物治病，你們知道是哪一朵嗎？幼兒討論：“圓的、三角形的等等，教師總結(jié)：“只有像太陽一樣的花才能給小動(dòng)物治病，因?yàn)樗L(zhǎng)像太陽可以發(fā)光發(fā)熱給人帶來溫暖可是森林里生病的小動(dòng)物太多了，我這兒只有一朵“太陽花，只能幫助一個(gè)小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友們幫助我多找到幾朵“太陽花， 來幫助小動(dòng)物。出示范畫“太 陽花， 告訴幼兒太陽花的花朵是由曲線組成的，畫曲線時(shí)要由內(nèi)到外慢慢的畫，就像一個(gè)毛線球樣的?？梢宰層變喊l(fā)揮他們的想象力，你們看一看，想一想太陽花的花朵像什么？有的說像車輪有 的說像棒棒糖 花朵畫完后給它加上光輝，由短斜線組成就像太陽的光輝一-般。教 師巡視看幼兒掌握的情況，幫助能

4、力較差的幼兒花朵畫完后開始畫花的花莖是由直線組成的，問幼兒花莖像什么像一，像孫悟空的金箍棒，像面條等等最后加上花的葉子，葉子是由短短的斜線組成。與太陽花的光輝同樣的畫法三、拓展思維，幼兒嘗試作畫，教師指導(dǎo)。1、如果你沒見過太陽花那你想彖屮的太陽花是什么樣子的？2、用 你自己喜歡的顏色花出你想彖中的太陽花。3、添畫有關(guān)景物，使太陽花的周圍更美。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)。四、小小展覽會(huì)互相欣賞作品， 鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的作品， 在互相欣賞 時(shí)， 重點(diǎn)啟發(fā)幼兒找出每幅作品上的花與眾不同的地方，發(fā)現(xiàn)每位 同伴作 品上的優(yōu)點(diǎn)，使幼兒從屮獲得成功的體驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束出示木偶娃娃，以木偶娃娃的口吻說：“

5、謝謝小朋友們幫我找 到 了這么多的太陽花， 小動(dòng)物的病肯定馬上就好了， 等小動(dòng)物的病 好了， 我們就邀請(qǐng)你們?nèi)ノ覀兊拇笊掷镒隹秃脝?？謝謝你們，再 見！活動(dòng)延伸將此次活動(dòng)的作品放到活動(dòng)區(qū)屮布置成一片小花園 設(shè)計(jì)意圖幼兒美術(shù)教育的目的不是把幼兒培養(yǎng)成小畫家，而是在于萌發(fā) 幼 兒的美感、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力。所以我們?cè)诮淌?幼兒 繪畫時(shí)，應(yīng)把重點(diǎn)放在啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性的表現(xiàn)上。首先從激 發(fā)幼兒 作畫的情感動(dòng)機(jī)入手，使幼兒對(duì)美術(shù)教育產(chǎn)生濃厚的興趣， 然后通過 欣賞老師的作品，拓寬幼兒的思路，豐富幼兒的想象，為 作畫打下基 礎(chǔ)，再啟發(fā)幼兒圍繞主題，充分發(fā)揮想像?；顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒跟著老師畫出自己喜歡的“太