小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案

1、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案課題：位置和方向主講教師：鄧超2010年3月16日位置和方向教學(xué)內(nèi)容：教科書第5頁(yè)，例3及“做一做”教學(xué)目標(biāo)：1、 通過(guò)某一街區(qū)“學(xué)生問(wèn)路”的情境，使學(xué)生能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向。2、 使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并能描述行走路線。3、 使學(xué)生看懂生活中的圖，并會(huì)繪制簡(jiǎn)單的示意圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教具準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)難點(diǎn)：繪制簡(jiǎn)單示意圖，看懂生活中的圖。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)東南西北四個(gè)方向的相對(duì)性。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、 回顧舊知識(shí)。師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了東南西北方向的確認(rèn)，用什么方法來(lái)找方向呢？生1：看太陽(yáng)（兒歌），早上起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。生

2、2：看指南針。（指南針指向南）生3：看影子（早上影子在西）生4：看地名（內(nèi)江有城南、城北）師：同學(xué)們，說(shuō)的好。你們知道這么多辨認(rèn)方向的方法，下面我們根據(jù)這些方法來(lái)找一找學(xué)校的位置，好嗎？生：好師：抽生回答。生：學(xué)校前面是 后面是 左面是 右面是 師：下面我們一起來(lái)繪制一幅學(xué)校平面圖。師：在繪制地圖的時(shí)候，要注意，在日常生活中，為了便于觀察，一般按上北下南，左西右東的方向繪制的。讓我們一起來(lái)繪制一下我們學(xué)校的平面圖吧。二、新課師：現(xiàn)在我們既能辨認(rèn)方向，還能繪制地圖了。那么我們能不能看地圖，而且在地圖上我們能幫助別人指路嗎？生：能。師：下面我們看這幅掛圖。圖上都有些什么建筑物？生：有師：星期天，小明要去少年宮參加活動(dòng)，你能給小明指路嗎？告訴他怎么走？生：同桌相互討論。師：抽學(xué)生回答。（看學(xué)生是否還有其他方法）師：星期四下午，小剛要去體育場(chǎng)訓(xùn)練，你能告訴他怎樣走嗎？生：一起回答師：小梅要去看電影，怎樣走呢？師：小花生病了，要去醫(yī)院，她可以怎樣走呢？師：看來(lái)我們大家都會(huì)給別人指路了，讓我們來(lái)進(jìn)行下一個(gè)練習(xí)吧？三：達(dá)標(biāo)練習(xí)師：這是一幅街道平面圖，地圖上有什么建筑物？它們都在什么方位呢?生：師：我們大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，小紅，小明，小蘭上學(xué)怎么樣？生：師：大家還能提出什么問(wèn)題？分