義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，落實(shí)廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于開展控制中小學(xué)生輟學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)的通知（桂教基教2010104號(hào)）、自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)方案的通知（桂教基教201175號(hào)）精神和南寧市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)提高九年義務(wù)教育鞏固率工作的通知(南教辦2011158號(hào))精神，確?！笆濉蔽页菂^(qū)九年義務(wù)教育鞏固率規(guī)劃目標(biāo)能與南寧市同步實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大寄宿制學(xué)校建設(shè)，決定從今年開始啟動(dòng)并開展為期兩年的義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)，切實(shí)抓好中小學(xué)的“控輟保學(xué)”工作。結(jié)

2、合城區(qū)實(shí)際，制定如下方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育法，全面實(shí)施國家、自治區(qū)、南寧市、城區(qū)中長期教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)政府履行提高義務(wù)教育普及水平的職責(zé)，以保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利為根本出發(fā)點(diǎn)，以全面提高我城區(qū)義務(wù)教育鞏固率水平為主要目標(biāo)，以健全“控輟保學(xué)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制為主要抓手，以改善學(xué)校辦學(xué)條件、深化教學(xué)改革和強(qiáng)化常規(guī)管理為突破口，建立保障義務(wù)教育鞏固提高長效機(jī)制，促進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目標(biāo)根據(jù)城區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步做好學(xué)校布局調(diào)整工作，使學(xué)校布局更趨合理，既滿足當(dāng)?shù)貎和倌耆雽W(xué)

3、的需要，又適應(yīng)教育教學(xué)質(zhì)量提高的需要；不斷提高教育經(jīng)費(fèi)的投入，實(shí)現(xiàn)教育資源的最佳配置，特別重視農(nóng)村學(xué)校的建設(shè)，使農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校和城郊結(jié)合部學(xué)校的辦學(xué)條件有明顯的改善，進(jìn)一步縮小校際之間的差別；采取有效措施，端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革，研究制定提高教育質(zhì)量的辦法和措施；通過課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高教育質(zhì)量；讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、學(xué)有所得、學(xué)有所長”，使城區(qū)義務(wù)教育普及水平和教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，實(shí)現(xiàn)南寧市下達(dá)的九年義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)：2010年101%，2011年104%，2012年106%。

4、三、工作措施（一）加大宣傳，形成合力。加大對(duì)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的宣傳力度，讓各級(jí)政府、學(xué)校和每個(gè)家長、社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育的責(zé)任，為控輟保學(xué)營造良好的輿論氛圍。（二）調(diào)動(dòng)各方力量，全面做好義務(wù)教育的控輟保學(xué)工作。1、組織開展“走進(jìn)千家萬戶，說盡千言萬語，動(dòng)員流失學(xué)生”入學(xué)動(dòng)員活動(dòng)，通過組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)村屯，校長、教師進(jìn)家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸訪，把握小學(xué)升初中、初二升初三、初三春季開學(xué)、假期等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)做好各項(xiàng)控輟預(yù)防工作。把控輟指標(biāo)完成情況作為城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門及其主要負(fù)責(zé)人績效考評(píng)的重要指標(biāo)，作為校長、教師績效考評(píng)、評(píng)

5、先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。2、建立健全“控輟保學(xué)”的“雙線三包”工作機(jī)制，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和教育局要進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”工作相關(guān)制度，層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。實(shí)行城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包村、村干部包村民小組，村民小組包戶，教育局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包村、班主任包班、任課教師包人，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。 3、建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村民委員會(huì)、村民小組三級(jí)聯(lián)動(dòng)防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出務(wù)工。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加強(qiáng)宣傳教育，要求監(jiān)護(hù)人作出書面承諾，積極送子女入學(xué)，不讓子女外出務(wù)工。派出所要對(duì)未達(dá)到初中畢業(yè)程

6、度的兒童少年不予辦理外出務(wù)工的相關(guān)手續(xù)；禁止任何單位或個(gè)人招用未接受完九年義務(wù)教育的兒童少年就業(yè)，確?！霸谛Ｉ舻米?，輟學(xué)生勸得回”。 4、成立勸返學(xué)生工作組，加大學(xué)生勸返工作力度。城區(qū)人民政府成立以分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)為組長，教育、綜治、公安、司法、安監(jiān)、工商、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門負(fù)責(zé)人為成員的勸返學(xué)生工作小組，勸導(dǎo)流失學(xué)生返校就讀。城區(qū)教育局和各義務(wù)教育學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)返校學(xué)生的管理工作，從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，確保返校學(xué)生不再流失。對(duì)輟學(xué)時(shí)間超過兩個(gè)月，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿的前提下，也可留到下一個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)。5、各初中學(xué)校要在做好控輟保學(xué)的同時(shí)，加大宣傳力

7、度，動(dòng)員廣大初中畢業(yè)班的學(xué)生及家長，積極報(bào)讀高中階段學(xué)校，盡可能地動(dòng)員學(xué)生就讀高中階段學(xué)校，提高學(xué)生受教育的年限，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和技能水平，為進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固率作出貢獻(xiàn)。（三）實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保校舍安全。1、進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入和保障機(jī)制，提高義務(wù)教育發(fā)展保障水平。城區(qū)人民政府將義務(wù)教育全面納入財(cái)政優(yōu)先保障范圍，做到財(cái)政撥款的比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例。制定九年義務(wù)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)每年每生不低于30元，初中每生每年不低于50元，并逐年提高，為義務(wù)教育從基本的“保運(yùn)轉(zhuǎn)”向更高水平發(fā)展提供保障。進(jìn)一步完善義

8、務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，獨(dú)立核算。建立健全農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算制度，將學(xué)校所有收入，包括維持基本運(yùn)轉(zhuǎn)的日常經(jīng)費(fèi)和保證事業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，予以保障。加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理監(jiān)督，防止教育經(jīng)費(fèi)被擠占、挪用，確保專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。2、加大義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)力度，確保校舍達(dá)標(biāo)安全。加快義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整。落實(shí)城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套建設(shè)學(xué)校政策。城區(qū)人民政府在城鎮(zhèn)新建小區(qū)建設(shè)中，嚴(yán)格按照國家的相關(guān)規(guī)定規(guī)劃建設(shè)學(xué)校。城鎮(zhèn)住宅小區(qū)學(xué)校配套建設(shè)必須與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。扎實(shí)推進(jìn)校安工程。根據(jù)國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件編制建設(shè)規(guī)劃，建立基本建設(shè)項(xiàng)

9、目儲(chǔ)備庫，加快立項(xiàng)投資建設(shè)。進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校維修改造工程長效機(jī)制，重點(diǎn)改造小學(xué)和初中薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校舍安全達(dá)標(biāo)。加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校設(shè)施建設(shè)，把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的食堂、圍墻、廁所和安全飲用水等必要生活設(shè)施列入學(xué)?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目中，安排專項(xiàng)資金，逐年進(jìn)行建設(shè)改造。制定對(duì)義務(wù)教育學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)中招投標(biāo)和辦理相關(guān)手續(xù)費(fèi)用、學(xué)生用水、用電等各方面收費(fèi)的優(yōu)惠政策。2012年下半年要完成壇洛二中的擴(kuò)建改建項(xiàng)目，謀劃壇洛中心幼兒園的建設(shè)；加大力度，做好那龍民族中東、西校區(qū)的合并工作。3、加快義務(wù)教育學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。實(shí)施新一輪“農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工

10、程”，理科和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的裝備要達(dá)到教育部頒布的中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范的基本配備要求，音樂、美術(shù)達(dá)到九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的二類配備要求，體育達(dá)到中學(xué)、小學(xué)體育器材配備目錄的要求。生均圖書和報(bào)刊要達(dá)到或超過國家的配置要求，不斷提高義務(wù)教育裝備水平。（四）狠抓學(xué)校管理，全面提高義務(wù)教育發(fā)展水平。1、加強(qiáng)常規(guī)管理，完善義務(wù)教育學(xué)生就學(xué)報(bào)告制度。進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理工作。要將自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到每一所學(xué)校、學(xué)校的每一個(gè)部門、每一位教職員工，全面提高依法規(guī)范管理學(xué)校工作水平。要監(jiān)督各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全課程，開足課時(shí)，要特別重視農(nóng)村中小學(xué)音、

11、體、美等薄弱學(xué)科建設(shè)，立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，結(jié)合學(xué)生興趣特點(diǎn)，開發(fā)建設(shè)富有特色的學(xué)校課程。加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。城區(qū)教育局、各小學(xué)、中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要明確有專人負(fù)責(zé)，做好學(xué)籍管理工作。各義務(wù)教育學(xué)校要對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行一次全面清理，做到底數(shù)清、情況明。認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)校學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，堅(jiān)持異地就讀回執(zhí)制度，在外就讀學(xué)生必須提供在外就讀證明。所有學(xué)生變動(dòng)情況，均應(yīng)有相應(yīng)的變動(dòng)材料，并按學(xué)年度匯總，健全控輟臺(tái)帳資料。每年3月底、9月底之前，按照學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校城區(qū)教育局市教育局的順序，上報(bào)義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)資料。2、加強(qiáng)義務(wù)教育教師隊(duì)伍建

12、設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。按照中央和自治區(qū)有關(guān)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，按規(guī)定配齊校醫(yī)、心理健康教育輔導(dǎo)員和特殊教育學(xué)校教師，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、完小、村小等規(guī)模較小的學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、英語、信息教育等課程專職教師的配備問題，重點(diǎn)解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教師不足的問題。力爭在2012年秋季學(xué)期前按照新的標(biāo)準(zhǔn)要求配足配齊義務(wù)教育學(xué)校教職工。穩(wěn)定和補(bǔ)充農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍。充實(shí)教師隊(duì)伍，并考慮農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際困難，注意向農(nóng)村學(xué)校傾斜。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師和大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教。完善城鄉(xiāng)教師交流制度，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師資源均衡配置。（五）提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)

13、和改進(jìn)末成人思想道德建設(shè)。繼續(xù)構(gòu)建“五個(gè)和諧”，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，力使教育直抵學(xué)生的心靈，收到良好的效果；要建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，進(jìn)一步提高學(xué)校德育的針對(duì)性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。全面推進(jìn)依法治教、依法治校，在依法規(guī)范學(xué)校管理基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)學(xué)校辦出特色。挖掘?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提煉學(xué)校的文化精髓，繼承學(xué)校的優(yōu)秀文化；構(gòu)建學(xué)校的物質(zhì)文化，讓每一塊草地、每一面墻壁都會(huì)說話，成為育人的教材；完善學(xué)校的制度文化，讓全體教職工認(rèn)同并遵守；弘揚(yáng)學(xué)校的精神文化，讓學(xué)校的價(jià)值觀成為師生的共同追求。進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的

14、積極性和主動(dòng)性。繼續(xù)開展支教活動(dòng)，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)工作，總結(jié)推廣分片教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，整體提高城區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。開展義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)檢查，每學(xué)期都要選擇一定的科目進(jìn)行檢測，對(duì)不同層次的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)，進(jìn)行必要的質(zhì)量分析，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，引導(dǎo)學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把工作重心放到辦好每一所學(xué)校和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長上來。（六）減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，突出“以人為本”和全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念。不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名，不將各種等級(jí)考試和競賽成績作為入學(xué)和升學(xué)依據(jù)，學(xué)校要執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程。嚴(yán)格

15、控制學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間：小學(xué)五、六年級(jí)不得超過6小時(shí)，其他年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少；初中不得超過7小時(shí)。不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。嚴(yán)禁設(shè)立各種形式的“重點(diǎn)班”、實(shí)驗(yàn)班和特長班。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定：小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)；初中不得超過一個(gè)半小時(shí)。嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行排名。積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。（七）加大扶困助學(xué)力度，保障困難群體學(xué)生入學(xué)。完善學(xué)生資助體系。在用足用好中央和上級(jí)財(cái)政資助資金的基礎(chǔ)

16、上，設(shè)立本級(jí)財(cái)政資助資金，資助家庭困難、殘疾兒童少年和孤兒，逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)愛困難群體，保障兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，堅(jiān)持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童少年，做好留守兒童教育和管理工作。四、工作步驟（一）動(dòng)員部署階段（2011年4月2011年7月）。1、制定并下發(fā)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，確定工作目標(biāo)。2、制定南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案。（二）分年度實(shí)施階段（2011年8月2013年1月）。1、2011年（1）建立健全制度。小學(xué)升入初中無縫對(duì)接制度（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、石埠街道辦事處）；輟學(xué)學(xué)生報(bào)告

17、制度；動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校制度；控輟保學(xué)情況動(dòng)態(tài)管理周查月報(bào)制度；政府、教育雙線“控輟保學(xué)”責(zé)任制；（2）落實(shí)雙線責(zé)任。按“控輟保學(xué)”政府、教育局雙線責(zé)任制的要求，2011年7月底前完成層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。各中小學(xué)依據(jù)戶籍管理機(jī)關(guān)提供的學(xué)齡人口花名冊，認(rèn)真做好摸底、排查、取證工作，真正摸清學(xué)齡兒童數(shù)量和接受教育的情況。2011年9月底之前，按照學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校（中學(xué)）城區(qū)教育局市教育局的順序，上報(bào)義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)資料。（4）2011年9月開始，建立健全并執(zhí)行“周查月報(bào)”制度。要求轄區(qū)每一所義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持一周一核查、一月一匯報(bào)，每月月底前上報(bào)城區(qū)教育局

18、，教育局每月進(jìn)行匯總通報(bào)，并進(jìn)行抽查、核實(shí)，周查月報(bào)材料要公示、存檔，嚴(yán)防弄虛作假。（5）做好年度檢查評(píng)估驗(yàn)收工作。教育局要在2011年11月前做好年度自查自評(píng)工作，迎接南寧市的年度檢查和自治區(qū)的年度抽查。2、2012年（1）開展工作。積極采取有效措施做好義務(wù)教育鞏固率提高各項(xiàng)工作。（2）互檢工作。2012年3月城區(qū)各中小學(xué)按教育局的安排開展義務(wù)教育鞏固率指標(biāo)完成情況互檢工作，4月份接受縣際之間互查，5月迎接市際之間互查。（3）年度自查自評(píng)和市級(jí)檢查。2012年10月城區(qū)教育局開展年度自查自評(píng)工作，2012年11月迎接南寧市的檢查，同時(shí)做好迎接自治區(qū)級(jí)年度檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3、2013年認(rèn)真

19、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成整改工作，進(jìn)一步做好“控輟保學(xué)”工作，形成長效機(jī)制，力爭“控輟保學(xué)”工作進(jìn)入先進(jìn)行列。五、組織保障（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。明確各部門職責(zé)。教育部門負(fù)責(zé)會(huì)同有關(guān)部門擬定教育中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，宣傳貫徹教育方針和有關(guān)教育法律、法規(guī)，推行國家教育基本制度，保障公民平等受教育的權(quán)利；發(fā)展改革部門要把義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展總體規(guī)劃；財(cái)政部門要保障優(yōu)先安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)；綜治部門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)學(xué)校及周邊治安環(huán)境的整治，并將當(dāng)?shù)攸h委政府、街道辦抓學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作納入綜治考評(píng)內(nèi)容，凡工作不力，發(fā)生校園及周邊治安及其他刑事案件，造成惡劣影響的，將對(duì)責(zé)任部門及個(gè)人實(shí)行綜治“一票否決”；稅務(wù)部門要切實(shí)加強(qiáng)教育費(fèi)附加和地方教育附加費(fèi)征收工作；機(jī)構(gòu)編制部門要合理確定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)；國土資源部門要優(yōu)先保障教育建設(shè)用地，保證教育用地不被占用；規(guī)劃部門負(fù)責(zé)做好義務(wù)教育學(xué)校的規(guī)劃布局工作；建設(shè)部門要支持義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園建設(shè)；協(xié)調(diào)市住房局加大督促檢查力度，推