版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高中早讀應(yīng)該怎樣做?才不枉費(fèi)我的高中奮斗時光?英語早讀是不是真的對提高英語很有幫助? 一、早讀讓學(xué)生精神抖擻一、早讀讓學(xué)生精神抖擻 名人名言激勵名人名言激勵 “No pains,no gains”,“Time and tide wait for no man”,“一年之計在于春,一日之計在于晨”等等,這些語言催人奮進(jìn),令人反省,能引起人們思想上的共鳴。學(xué)生思想意識提高了,學(xué)習(xí)態(tài)度就會更端正,學(xué)習(xí)的積極性自然也會更高,早讀效率就會更好。一個人的一個人的思想意識決定一個人的生活思想意識決定一個人的生活態(tài)度,同時也決定一個人的態(tài)度,同時也決定一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度,所以,在思想上對進(jìn)行教育,總會
2、取得較好的效果。 是我要讀! 是我想讀! 是我必須讀! 懶惰的樣子實在是很令自己討厭,也令自己懊惱不已, 我想做的事應(yīng)該主動去做!做一個進(jìn)攻型的人, 讀錯了又怎樣, 做不了學(xué)霸還不能做讀霸! 認(rèn)真地讀,大聲地讀,用心地讀 你讀的不是憤怒,也不是寂寞, 讀出來的是白花花的分?jǐn)?shù)啊!二、合理安排早讀時間二、合理安排早讀時間 1 1、早讀輔導(dǎo)老師到位之前(、早讀輔導(dǎo)老師到位之前(7 7:20207 7:3030左右)左右) 可以大聲朗讀背誦前一天所學(xué)習(xí)的政、可以大聲朗讀背誦前一天所學(xué)習(xí)的政、史、地知識點,并且自己要把握好時間,在史、地知識點,并且自己要把握好時間,在這個時間段內(nèi)一定要完成前一天遺留下來
3、的這個時間段內(nèi)一定要完成前一天遺留下來的需要記憶的東西。需要記憶的東西。 選一科,集中精力去讀,請相信選一科,集中精力去讀,請相信“集中集中擊破各個知識點擊破各個知識點”是最有目的性是最有目的性 最有針對最有針對性性 最有效率最有效率 最記得住的方法!最記得住的方法!學(xué)生應(yīng)該在進(jìn)到教室后一兩分鐘內(nèi)做一個簡短的小學(xué)生應(yīng)該在進(jìn)到教室后一兩分鐘內(nèi)做一個簡短的小計劃計劃: 1)、聽從課代表的組織,按任課課代表布置的早讀任務(wù) 保質(zhì)保量的完成任務(wù);團(tuán)結(jié)!認(rèn)真!才是我們的力量! 2)、有針對性的自己安排任務(wù), 要及時反思自己近段時間英語學(xué)習(xí)的不足,以查漏補(bǔ)缺 3)、要求背誦的內(nèi)容,多數(shù)是需要默寫的!適時可以
4、動筆!2 2、早讀輔導(dǎo)老師到位之后(、早讀輔導(dǎo)老師到位之后(7 7:30308 8:0000左右)左右)3、分組檢測早讀效果 可以根據(jù)實際情況 1、聽寫2、抽查背誦3、老師指導(dǎo) 最后10分鐘內(nèi)檢查早讀效果。什么好處呢大聲朗讀的十大好處 一是有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有 利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。 二是能改變學(xué)生的性格。 性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小, 如果全體學(xué)生都能堅持大 聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使學(xué)生愛講話,性格也就隨之而變。 三是有利于學(xué)生體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一 種素質(zhì)。 四是有利于改變差
5、生, 大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文, 大聲讀不好課文, 從大聲朗讀開始訓(xùn)練,許多差生能在讀的過程中,形成一定的思考力。 五是大聲讀, 因為腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài), 這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、 書籍。 這可是個好習(xí)慣哦! 六是大聲讀需要集中精力,大腦處于六是大聲讀需要集中精力,大腦處于“排空排空”狀態(tài),有利狀態(tài),有利于記憶材料。于記憶材料。 七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這么說,七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這么說,沒有真正的大聲讀文章,就不沒有真正的大聲讀文章,就不 會有什么真正的語感。會有什么真正的語感。 八是大聲讀文章有利于八是大聲讀文章有利于“詩
6、性美詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著籍都有著“詩詩”的美,都有著的美,都有著 作者美的靈感,而大聲讀,作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原??梢詫⑦@種美還原。 九是大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),如果有了大聲讀,效九是大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),如果有了大聲讀,效果一定更好,果一定更好, 需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀,學(xué)習(xí)效率一定會很高。了大聲讀,學(xué)習(xí)效率一定會很高。 十是有利于提高寫作能力。十是有利于提高寫作能力。 大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程,程, 大聲讀自己的作品實質(zhì)是修大聲讀自己的作品實質(zhì)是修 改完善的過程。改完善的過程。 瘋狂瘋狂朗讀好處多朗讀好處多 瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動起瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動起來來 別小看了自己,人是有無窮的可能! 不到高考那天,什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:教育現(xiàn)代化視域下我國學(xué)校體育數(shù)字化評估監(jiān)測體系構(gòu)建研究
- 2025版放射性物質(zhì)運(yùn)輸安全責(zé)任書3篇
- 《鄉(xiāng)村廁所建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 二零二五年快遞行業(yè)包裝回收利用合同范本3篇
- 2025版教育培訓(xùn)外協(xié)合同協(xié)議書3篇
- 二零二五不銹鋼罐體生產(chǎn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證合同3篇
- 2024版汽車修理工勞動合同模板格式
- 2025年度特色民宿租賃運(yùn)營管理合同3篇
- 2025年度個人收入證明專業(yè)審核與制作合同3篇
- 二零二五年度醫(yī)院門衛(wèi)醫(yī)療服務(wù)合同
- 2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 人教版初中語文2022-2024年三年中考真題匯編-學(xué)生版-專題08 古詩詞名篇名句默寫
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(上)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(十二)
- 山西粵電能源有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 醫(yī)療行業(yè)軟件系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案
- 使用錯誤評估報告(可用性工程)模版
- 《精密板料矯平機(jī) 第2部分:技術(shù)規(guī)范》
- 2024光伏發(fā)電工程交流匯流箱技術(shù)規(guī)范
- 旅游活動碳排放管理評價指標(biāo)體系構(gòu)建及實證研究
- 2022年全國職業(yè)院校技能大賽-電氣安裝與維修賽項規(guī)程
- 小學(xué)德育養(yǎng)成教育工作分層實施方案
評論
0/150
提交評論