《日新又新我常新》教學(xué)設(shè)計(jì)王紅

1、日新又新我常新教學(xué)設(shè)計(jì)一、鏈接新課標(biāo) 新課標(biāo)要求：“了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象?！?#160;二、教學(xué)總體設(shè)想及依據(jù) 利用故事、活動(dòng)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)生在活動(dòng)及討論中了解自我評(píng)價(jià)的重要性。并通過(guò)學(xué)生自我評(píng)價(jià)等方式發(fā)現(xiàn)全新的自我。在此基礎(chǔ)上領(lǐng)悟個(gè)人在變化中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己，不斷彌補(bǔ)不足，完善自己。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生思考，在課內(nèi)給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)。 三、教學(xué)目標(biāo)  能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我的方法，提高正確分析評(píng)價(jià)自己的能力。知識(shí)目標(biāo) 懂得全面地認(rèn)

2、識(shí)自我，必須既注重自己的外在形象，又注重內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的不足；懂得用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自我，不斷更新、完善自己 .情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地形成比較清晰的自我整體形象，初步樹(shù)立完善自我的信心，從而形成正確的人生奮斗目標(biāo)。提高學(xué)生對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)，并努力追求內(nèi)在美。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)展地、全面地認(rèn)識(shí)自我。難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng)一。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）創(chuàng)境激趣，導(dǎo)入新課 導(dǎo)語(yǔ)：太陽(yáng)每天都會(huì)從東方重新升起，開(kāi)始嶄新的一天。進(jìn)入青春期的我們，每天都是一個(gè)全新的開(kāi)始，面臨一個(gè)全新的自我。對(duì)這個(gè)全新的、變化的自

3、己我們了解嗎？了解多少？怎樣了解自己的呢？今天就讓我們一起來(lái)探討認(rèn)識(shí)新自我。板書：日新又新我常新。（導(dǎo)出課題投影 ）（二）積極探究，掌握新知（一）自我新認(rèn)識(shí) 教師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔恳苍S很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，世上最了解自己的莫過(guò)于自己，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)自己了。那么讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。 活動(dòng)：我最能【猜猜我是誰(shuí)】（發(fā)給學(xué)生卡片，讓學(xué)生填寫3-5句描寫自己的句子“我是”，提示學(xué)生不要直接寫出自己的姓名，學(xué)生填好后將表格收上來(lái)。） 老師隨機(jī)抽取發(fā)給學(xué)生的卡片，請(qǐng)學(xué)生念出其中的句子，大家一起猜是誰(shuí)，并請(qǐng)說(shuō)出理由。（在學(xué)生表述理由時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：真正要表述的“我”，要從外在與內(nèi)

4、在、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)等多方面、多角度加以認(rèn)識(shí)。） 教師總結(jié)：對(duì)“我”的認(rèn)識(shí)，既要從外在形象入手(外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐等 ),又要發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在素質(zhì)(學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等) ，既要看到每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，又要看到也存在缺點(diǎn)與不足，這樣才比較正確，比較全面。板書：全面的認(rèn)識(shí)。1、全面的認(rèn)識(shí)自己過(guò)渡：下面我們來(lái)看一個(gè)情境，讓我們來(lái)看看它是從內(nèi)在還是外在來(lái)認(rèn)識(shí)的。 活動(dòng)：情境她美嗎以及李麗的事跡  （投影 的情境）學(xué)生進(jìn)行情境分析并進(jìn)行思考與探究。 教師引導(dǎo)學(xué)生分析判斷美的真正標(biāo)準(zhǔn)， 以及內(nèi)在美與外在美的關(guān)系（內(nèi)在美對(duì)外在

5、美起促進(jìn)作用，內(nèi)在美通過(guò)外在美表現(xiàn)出來(lái)）。美的事物值得欣賞，俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“外貌只能取悅一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰?！笨梢?jiàn)我們更應(yīng)注重內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。 過(guò)渡：每個(gè)人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都有或多或少優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)與不足，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 活動(dòng)：真實(shí)的我【認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足】（投影 ）學(xué)生進(jìn)行討論探究。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足，要全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。過(guò)渡：讓我們來(lái)看呂蒙是怎么做的？活動(dòng)：“故事感悟”成語(yǔ)“刮目相看”教師播放動(dòng)

6、畫，問(wèn)：從故事中受到什么啟示？（學(xué)生回答，教師歸納）從故事感悟出道理，人是不斷發(fā)展變化的，優(yōu)缺點(diǎn)也不是一成不變的。人是發(fā)展變化的。但我們要通過(guò)自己的努力，才能夠不斷的走向成功。我們就要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)到過(guò)去的自我，又要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的自我，看到自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步。如果用老眼光看自己，就看不到自己的變化，這樣對(duì)自己就缺乏信心，不利于自己的發(fā)展。只要有信心，有決心，有恒心，就一定能夠不斷完善自己，從而樹(shù)立完善自我的信心。2、發(fā)展的眼光看待自己過(guò)渡：每個(gè)人都是發(fā)展變化的，面對(duì)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？活動(dòng)：集思廣益教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)：每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一

7、成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。 教師總結(jié)：正確地認(rèn)識(shí)自己，我們不僅要用全面的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自己，還要用發(fā)展的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自己。合作探究：回顧認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程投影 ：）學(xué)生分析，回顧認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，師生共同探究認(rèn)識(shí)自己的途徑。途徑：通過(guò)自我觀察、通過(guò)他人、通過(guò)集體了解自己（板書）。 二、認(rèn)識(shí)自我的途徑活動(dòng)：我最棒【投影 】學(xué)生分析理解意大利著名詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話教師通過(guò)分析講解使學(xué)生在知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程中，能以正確的態(tài)度對(duì)待教師或他人的評(píng)價(jià)。師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。【投影 】名言欣賞：知人者智，自知者明。（老子）人告知以有過(guò)，則喜。（孟子）君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者。（二程集）（三）小結(jié)反思，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)（投影：梳理歸納） 教師：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們明確了正確認(rèn)識(shí)自己的觀點(diǎn)，掌握了了解自己的方法，希望我們通過(guò)多種方式了解自己，改進(jìn)不足，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷更新和完善自我，做到日新又新我常新！（四）布置作業(yè)，鞏固