北師版七年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)及答案

1、七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第四單元測(cè)試卷一、積累運(yùn)用（23分）1.給下面加點(diǎn)字注音。（3分）“鞠躬盡瘁（），死而后己”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的，沒有彷徨（），沒有矛盾。心里存著無限的期望，無限的要求，用了比祈禱（）更虔誠(chéng)的目光。魯迅先生有點(diǎn)躊躇（）了，到底向前走呢？還是回過頭來走？2.下列詞語(yǔ)中有兩處書寫錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。（2分）鋒芒畢露 暗然失色 雍容華貴 心不在焉 狂妄自大 偷工減料熙熙攘攘 馬革裹尸 引人注目 毫不歇怠 出類拔粹 寥寥可數(shù)_改為_ _改為_3. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。B.張將軍

2、稱他為“兩彈元?jiǎng)住保钱?dāng)之無愧的。C.當(dāng)時(shí)他是美國(guó)家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。D.他的事跡如此的感人，我們覺得應(yīng)該可歌可泣。4. 下面是魯迅野草題辭中的一段引文，只是語(yǔ)序不正確：“熔巖一旦噴出，地火在地下運(yùn)行，奔突，但我憎惡這以野草作裝飾的地面，將燒盡一切野草，我自愛我的野草，以及喬木，于是并且無可朽腐?！闭_的語(yǔ)序應(yīng)為： 。（只填序號(hào)）5. 下面對(duì)課文相關(guān)內(nèi)容的解說有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.鄧稼先，我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)，被追授“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?。B.魯迅先生為我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、

3、革命家，于1936年10月19日逝世。其著作包括散文、小說、詩(shī)歌、雜文等多種樣式。C.居里夫人為波蘭物理、化學(xué)家，1903年與丈夫居里同獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1911年，居里夫人又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。D.愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他熱愛化學(xué)，把比重精神獻(xiàn)給了化學(xué)的理論研究，他的相對(duì)論開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。6.用課文原句填空（7分）騎在人民頭上的， ；給人民作牛馬的， ！??！船長(zhǎng)，我們的船長(zhǎng)！起來聽聽鐘聲；起來， ， ；自嘲中寫魯迅先生偉大人格，表現(xiàn)他愛憎分明態(tài)度的詩(shī)句是 ， 。有的人中化用白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的句子是 ， 。7.語(yǔ)文綜合實(shí)踐題。84歲的閔恩澤是我國(guó)石油化工催化劑專家，

4、1994年當(dāng)選中國(guó)工程院院士，我國(guó)煉油催化應(yīng)用科學(xué)奠基人。2008年1月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，他成為2007年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)兩位獲獎(jiǎng)人之一。下面是他被推選為2007年感動(dòng)中國(guó)年度人物時(shí)的頒獎(jiǎng)詞。在國(guó)家需要的時(shí)候，他站出來！燃燒自己，照亮能源產(chǎn)業(yè)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂，讓混沌變得清澈，他為中國(guó)制造了催化劑。點(diǎn)石成金，引領(lǐng)變化，永不失活，他就是中國(guó)科學(xué)的催化劑！兩個(gè)加點(diǎn)的“催化劑”含義是否相同？如不同，其區(qū)別是什么？（2分）假如鄧稼先也被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)年度人物，請(qǐng)你仿照上文，也為他寫幾句頒獎(jiǎng)詞。（3分）二、閱讀（47分）（一）比較閱讀下面兩首詞，完成812題。（16分）甲有的人紀(jì)念魯迅有感臧克家有的人活著

5、他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。乙自嘲運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。8.甲詩(shī)中“有的人活著/他已經(jīng)死了；/有的人死了/他還活著”的兩個(gè)“活”字和兩個(gè)“死”字各有什么不同含義?（4分）9.甲詩(shī)“名字比尸首爛得更早”與詩(shī)中的哪一句呼應(yīng)？（2分）10.甲文中“有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬”在乙文中有一句詩(shī)與它的意思相

6、同，這句詩(shī)是 。結(jié)合回憶魯迅先生一文，談一談你對(duì)這句詩(shī)的理解。（4分）11.對(duì)下面詩(shī)句朗讀音節(jié)劃分正確的是( )（2分）A.他活著/別人/就不能活的人B.他的/下場(chǎng)/可以/看到C.躲進(jìn)/小樓成/一統(tǒng)D.管他/冬夏與/春秋12.對(duì)下面詩(shī)句中修辭手法說明不正確的一組是( )（2分）A.有的人把名字刻入石頭想“不朽”(反語(yǔ))B.他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；(對(duì)比)C.他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高(夸張)D.把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早(對(duì)比)13. 對(duì)下面詩(shī)句中加點(diǎn)部分的含義說明正確的是( )（2分）他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高

7、，很高。A.“多數(shù)人”與下面的“群眾”意義相同。B.“多數(shù)人”與下面的“群眾”意義不同，“多數(shù)人”是“他”服務(wù)的對(duì)象，“抬舉”他的人是他死后的“多數(shù)人”。C.A和B都是正確的，因?yàn)椤岸鄶?shù)人”是不分時(shí)間界線的。D.以上都不正確，“多數(shù)人”在意義上與“群眾”有相同的部分，但不能完全等同。（二）閱讀課文選段，完成1419題。（16分）永恒的驕傲稼先逝世以后，在我寫給他夫人許鹿希的電報(bào)與書信中有下面幾段話：稼先為人忠誠(chéng)純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。稼先去世的消息使我想起了他和我半個(gè)世紀(jì)的友情。我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子里多從長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史

8、的角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有價(jià)值的。鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾。是的，如果稼先再次選擇他的途徑的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸!14怎樣理解標(biāo)題“永恒的驕傲”的含義？（2分）15這一部分是全文的最后一部分，請(qǐng)指出它在全文中的作用。（3分）16這一段文字采用的修辭方法是什么，這樣寫有什么好處？（3分）17鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住?，作者卻沒有把重點(diǎn)放在他的生平和巨大貢獻(xiàn)上，而是以情感人，這樣寫的原因是什么，請(qǐng)選擇理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（2分）A.作者認(rèn)為，寫科學(xué)家應(yīng)著眼于科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度，突出他

9、們的人格魅力，所以往往淡化了細(xì)節(jié)。B.作者認(rèn)為，關(guān)于鄧稼先的生平和事跡很多人已經(jīng)了解了，所以不寫也罷。C.作者不僅要通過這篇文章來歌頌鄧稼先，同時(shí)也想流露出對(duì)老朋友的思念之情。D.作者與鄧稼無雖有50年的友誼，但畢竟分隔太久，對(duì)他的具體工作情況并不十分了解，所以不宜鋪開來寫。18為什么說“鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾”？（3分）19怎樣理解文中“是的，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)”這一句子的含義？（3分）（三）閱讀下面文章，完成2024題。（15分）齊白石的人格松濤一代國(guó)畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別

10、具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。 齊白石傲，傲如古松。 在近代，畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場(chǎng)。 先生出身農(nóng)家，早年靠做木工維持生計(jì)，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長(zhǎng)治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個(gè)出身寒微的畫匠而婉言拒絕，先生遂傲然不復(fù)再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔(dān)，照著一本借來的二金碟堂印譜， 磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一傲，竟傲出了個(gè)治印高手。 齊白石癡，癡如頑石。 先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。一日

11、與家人吃飯，先生忽然停箸，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思。夫人見狀驚問何故，先生如夢(mèng)方醒，一邊把蟹腿指給夫人看， 一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當(dāng)留意?！狈蛉怂刂V，也懶得去數(shù)落，罰他吃一只螃蟹了事。 先生讓弟子侍畫于側(cè)，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節(jié)彎起”，“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數(shù)家珍。 齊白石謙，謙如空谷。 同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽(yù)滿華夏，但對(duì)前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹(jǐn)，顯示了一位大師，一位長(zhǎng)者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。 先生作畫，師古而不

12、拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對(duì)先輩畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭(號(hào)青藤)，朱耷(號(hào)雪個(gè))和吳昌碩三人，曾賦詩(shī)說： 青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才。 我愿九泉為走狗，三家門下輪轉(zhuǎn)來。 先生對(duì)同時(shí)代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之 ，勿說己之長(zhǎng)，人罵之一笑，人 之一笑?！闭沁@種謙遜和寬容，使先生和同時(shí)代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長(zhǎng)補(bǔ)短。30年代中期，某記者造謠說先生看不起徐悲鴻，認(rèn)為徐悲鴻只不過到國(guó)外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒，對(duì)人說：“悲鴻是我多年的知己，他畫人畫馬冠絕當(dāng)世，我佩服之至！” 先生的傲，使他 ；先生的癡，使他 ；先生的謙，使他 。

13、如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩(shī)、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？ 欲 ，先 這也許是齊白石留給后來者的一點(diǎn)啟示。 20本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，層次分明。其中第段為總起段；第13段為總結(jié)段；第（）（ ）（）段為過渡段。（3分）21作者前面說齊白石先生“傲如古松”，后面又說他“謙如空谷”，請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容概括地說說這樣行文是否矛盾？為什么？（3分）22請(qǐng)?jiān)诘?1段橫線處各填一個(gè)字，將齊白石先生的自律名言補(bǔ)充完整。（2分）23請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容提示，將下邊三個(gè)詞分別還原到第12段的橫線處。（3分）A.博采眾家 B.精益求精 C.卓然不群24根據(jù)文章主旨，選擇恰當(dāng)?shù)脑~句填充在段中的空里里。并談一談填寫理由。（

14、4分）三、寫作（50分）25. “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睔v史的車輪滾滾向前，但是我們不會(huì)遺忘那些為祖國(guó)、為民族做出巨大貢獻(xiàn)的領(lǐng)袖、英雄、科學(xué)家、文學(xué)家，他們的偉岸人格永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)以“我以目中的偉人”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩(shī)歌外體裁不限。七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第四單元測(cè)試題答案一、1.cu pang hung do chu ch2.暗改為黯 歇改為懈3.D4.5.D6.人民把他摔垮 人民永遠(yuǎn)記住他旗幟正在為你飄揚(yáng)，軍號(hào)正在為你發(fā)出顫音 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛情愿做野草，等著地下的火燒。7不相同，前者是化學(xué)術(shù)語(yǔ)；后者是指閔恩澤推動(dòng)了中國(guó)科學(xué)的發(fā)展。略二、8. 前

15、一個(gè)“活”是肉體的存在，后一個(gè)“活”指精神的所有；前一個(gè)“死”指心靈思想的消亡，后一個(gè)“死”指肉體的消亡9.有的人把名字刻入石頭，想不朽10.俯首甘為孺子牛。魯迅先生為民族解放事業(yè)不知疲倦地工作，對(duì)年青人無比熱情地關(guān)心，對(duì)孩子是無微不至的關(guān)懷，他活著是為了多數(shù)人更好地活。11.B12.C13.D14鄧稼先不是一個(gè)普通人物，他對(duì)祖國(guó)對(duì)民族做出了巨大貢獻(xiàn)，是一民族的驕傲。15是對(duì)鄧稼先的總體評(píng)價(jià)，既洋溢著作者對(duì)朋友的深情，又總結(jié)了全文。16排比，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，高度評(píng)價(jià)了鄧稼先的一生及其貢獻(xiàn)。17B18他的方向是為中華民族的崛起，因?yàn)樗冀K把國(guó)家利益、人民利益放在第一位，所以不會(huì)有矛盾、彷徨。19鄧稼先以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，無私的奉獻(xiàn)精神決定了自己一生的道路。20.第 為過渡段。 21不矛盾。說他“傲如古松”，是指他不慕權(quán)貴，自