語(yǔ)文天地十一集體備課教案紙 (2)

1、 四 年級(jí) 上 期語(yǔ)文集體備課教案 主備教師：常艷朋集 體 研 討課 題 語(yǔ)文天地十一課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1.從課文中摘抄下來(lái)的好詞佳句。2.讀開(kāi)卷有益，說(shuō)說(shuō)從中受到的啟發(fā)。3.能按“六要素”寫(xiě)記事的文章。教學(xué)重點(diǎn)從課文中摘抄好詞佳句。教學(xué)難點(diǎn)能按“六要素”寫(xiě)記事的文章。教法設(shè)計(jì)自主合作探究教學(xué)用具 多媒體教 學(xué) 過(guò) 程復(fù)案補(bǔ)改(復(fù)備教師及內(nèi)容) 第一課時(shí)一、交流摘錄筆記1、讀一讀自己從課文中摘抄下來(lái)的好詞佳句2、說(shuō)一說(shuō)自己在閱讀中還收集到了哪些課外詞句，比較難以理解的要為同學(xué)們加以講解。二、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，你一定有了解到不少名人名言吧，互相讀一讀談?wù)勛约旱睦斫猓喝⒆x開(kāi)卷有益自己讀文章，說(shuō)

2、說(shuō)你從中受到的啟發(fā)。 第二課時(shí)訓(xùn)練目標(biāo)1、學(xué)習(xí)以事命題，申請(qǐng)題目范圍，能圍繞“難忘”選擇材料，給自己的文章加題目。2、能按“六要素”寫(xiě)記事的文章。3、內(nèi)容要真實(shí)，事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。訓(xùn)練過(guò)程 一、說(shuō)一說(shuō)那件難忘的事：1、啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自愿講出自己難忘的事情。師：你一定有一些總也忘不了的事。這些事可能是你自己做過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的、親眼見(jiàn)過(guò)的、總之讓你非常難忘。課前曾讓同學(xué)們好好想想這些事，現(xiàn)在誰(shuí)能把你難忘的事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)？二、擬寫(xiě)作文初稿。師：請(qǐng)把剛才自己說(shuō)的快速地寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完的注意自己修改。 第三課時(shí)師：請(qǐng)組內(nèi)的同學(xué)把寫(xiě)好的作文互相交換看一看、互相品評(píng)品評(píng)、互相提提修改意見(jiàn)、互相改一改。很明顯的不當(dāng)之處，可以直接給他改過(guò)來(lái)，盡量多提修改建議，寫(xiě)在文后，讓他本人去改。四、學(xué)生個(gè)人謄抄定稿。五、教師批閱。 六、講評(píng)、師生共同賞析優(yōu)秀習(xí)作。1、作文是否是圍繞“難忘”選擇材料，內(nèi)容是否真實(shí)，自擬的題目與文章內(nèi)容是否相附。2、語(yǔ)句是否通順，敘述是否清楚明白。3、“六要素”是否完整，事情的經(jīng)過(guò)是否寫(xiě)具體。 作業(yè)超