《開正、反車車削普通螺紋》教學(xué)設(shè)計

1、CA614侔床開正反車車削普通螺紋教學(xué)設(shè)計樂山市沙灣職業(yè)高級中學(xué) 陳學(xué)東教材分析普通車工是中等職業(yè)學(xué)校機械加工專業(yè)中的核心課程， 我校選用的教材是高等教育出版社出版的 車工工藝與技能訓(xùn)練 第 3 版； 這本教材的特點是集車工工藝和技能訓(xùn)練于一體， 充分的體現(xiàn)了 “理實一體” 、 “學(xué)做合一”的教學(xué)模式； “開正、反車車削普通外螺紋”是教材中項目 6 的必修內(nèi)容， 該項目的學(xué)習和訓(xùn)練既能讓學(xué)生掌握車削普通外螺紋的方法技巧又能為后面車削內(nèi)螺紋、梯形螺紋奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析這個項目我授課的班級是我校2016級機械（ 1）班，本班共有36位學(xué)生， 經(jīng)過上一階段的車工學(xué)習與訓(xùn)練， 同學(xué)們對螺紋的相關(guān)知識、

2、 車刀的刃磨有了一定的基礎(chǔ)，但也存在不少問題：1、認知方面：基本掌握了螺紋的相關(guān)理論知識，能運用公式計算螺紋各部分尺寸。2、能力方面：大部分能利用對刀樣板刃磨硬質(zhì)合金普通螺紋車刀；能利用對刀樣板正確安裝普通螺紋車刀。3、情感態(tài)度：學(xué)生對螺紋車削學(xué)習感覺新奇，尤其是喜歡理實一體化的教學(xué)模式， 對自己所完成的作品有一定的成就感、 自豪感； 但學(xué)生對雙手配合正、反車車削螺紋有一定懼怕心理。三、目標分析1、 知識目標 : 牢固掌握切削深度的計算方法從而確定中滑板進刀格數(shù)；能依據(jù)總的背吃刀量合理制定分刀切削次數(shù)及每次進刀切削深度。2、 能力目標 : 能根據(jù)圖紙上螺距的標注值， 按照進給箱銘牌調(diào)整各手柄到

3、相應(yīng)位置； 熟練掌握開正、 反車車削普通外螺紋的動作技巧； 會利用通規(guī)和止規(guī)控制螺紋尺寸精度。3、職業(yè)素質(zhì)目標: 通過學(xué)習與訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)習車工的興趣和信心；培養(yǎng)迎難而上、 膽大心細的勞動品質(zhì)； 在小組合作訓(xùn)練中， 提高學(xué)生團隊協(xié)作意識和競爭意識；通過質(zhì)量檢測與評價增強學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量意識。四、教學(xué)重點、難點重點：掌握開正反車加工普通螺紋的正確步驟難點：掌握雙手協(xié)調(diào)配合開正反車車削螺紋的動作要領(lǐng)五、教學(xué)設(shè)計展示課程車工工藝與技 能訓(xùn)練課程性質(zhì)專業(yè)技術(shù)主干核心課專業(yè)機械加工技術(shù)課程地位核心課程課時4課時課題開正反車車削普通螺紋教學(xué) 目標知識目標牢固掌握切削深度的計算方法從而確定中滑板進刀 格數(shù)；能

4、依據(jù)總的背吃力量合理制定分刀切削次數(shù) 及每次進刀切削深度。能力目標能根據(jù)圖紙上螺距的標注值，按照進給箱銘牌調(diào)整 各手柄到相應(yīng)位置；熟練掌握開正、反車車削普通 外螺紋的動作技巧；會利用通規(guī)和止規(guī)控制螺紋尺 寸精度。職業(yè)素質(zhì)目標通過學(xué)習與訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)習車工的興趣和信心； 培養(yǎng)迎難而上、膽大心細的勞動品質(zhì)；在小組合作 訓(xùn)練中，提高學(xué)生團隊協(xié)作意識和競爭意識；通過 質(zhì)量檢測與評價增強學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量意識。教學(xué)重難占 八、重點引導(dǎo)學(xué)生掌握開正反車加工普通螺紋的正確步驟難點訓(xùn)練學(xué)生掌握雙手協(xié)調(diào)配合開正反車車削螺紋的動 作要領(lǐng)教具 資料1、軟件方面：PPT課件、微課視頻、“e校通” AP%端；2、硬件方面：

5、多媒體設(shè)備、手機；3、設(shè)備、工量具、刀具及毛坯材料： CA6140車床、外圓車刀、端面 車刀、切槽刀、螺紋布刀、游標卡尺、 ？40x70鋼棒毛坯1件、對刀樣板、M32X2W規(guī)。教法 設(shè)計多媒體教學(xué)法、操作演示法、個別指導(dǎo)法法計 學(xué)設(shè)小組討論法、分組實訓(xùn)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動一、課刖1、組織全體同學(xué)通1、上傳PPT課件、全體同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)師生過“e校通” APP微課視頻到“ e通過“e校媒體手段準備學(xué)生端預(yù)習“止校通" APP學(xué)生通 ” APP采用“預(yù)（課反車車螺紋”端，布置預(yù)習任學(xué)生端預(yù)習搶紅余時PPT課件和微視務(wù)。習相關(guān)知包”形式問）頻。2、準備實訓(xùn)工藝識；小組激

6、發(fā)學(xué)生2、利用每周車工晚圖紙、檢測評價長提前練預(yù)習熱自習時間對6個表。習正、反情；提前小組長進行車螺3、組織小組長提車車削普培訓(xùn)“小紋操作培訓(xùn)。前培訓(xùn)。通外螺先生”提4、為6個小組準備紋。高實訓(xùn)課歷屆學(xué)生螺紋作品效率。若干件。一、課刖1、集合、分為6個清點人數(shù)、檢查著集隊、整強化師生常規(guī)小組整隊，清點人裝、組織學(xué)習安全理著裝、安全、文教育數(shù)、檢查學(xué)生著裝是文明生產(chǎn)規(guī)程。學(xué)習安全明、規(guī)范(5否符合實訓(xùn)要求。規(guī)程；各實訓(xùn)意分2、強調(diào)實訓(xùn)紀律和組有序進識。鐘）實訓(xùn)安全、文明、規(guī)入車間理范。論講解區(qū)就坐。三、導(dǎo)入展示歷屆學(xué)生加工組織每個小組成員觀察、討激發(fā)學(xué)生新課制造的各類型螺紋觀察優(yōu)秀螺紋作論開正、

7、反(5作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習品。車車螺紋分鐘）熱情。的學(xué)習熱情。四、新授（一）出示本次實組織學(xué)生學(xué)習圖明確實訓(xùn)鞏固普通(160訓(xùn)項目任務(wù)紙，引導(dǎo)學(xué)生運用內(nèi)容；熟螺紋相應(yīng)分鐘）書：開正、反公式完成以下計練計算外尺寸的計車車削普通算：1、外徑徑d0和車算方法。外螺紋d0=d-0.13P刀進給格(M32X 2 );=32 0.13X2數(shù)；制定結(jié)合圖紙完=31.74mm分刀車削成螺紋相應(yīng)2、車刀進給的格深度及次尺寸的計算。數(shù)=1.1 P+ 0.1數(shù)。（5分鐘）= 1.1 X2+ 0.1=22格3、合理分刀(0.05;0.25、0.25; 0.15;0.15; 0.10、0.10; 0.05、0.05; 0

8、;)（二）、明確“開正、組織學(xué)生觀看微課觀看微課讓學(xué)生牢反車車削普通螺紋”視頻；強調(diào)相關(guān)注視頻，明記正反車的操作步驟：1、對意事項。確“開正、普通螺紋刀2、試切第一條螺反車車削的操作步旋線并檢查螺距；3、普通螺驟。用刻度盤調(diào)整背吃紋”的操刀量，開車切削；4、作步驟車刀將至終點時，應(yīng)做好退刀停二車準備，先快速退出車刀，然后開反車退出刀架。5、再次橫向進刀，繼續(xù)切削至車出正確的牙型（5分鐘）（三）學(xué)生分組進入組織6個小組學(xué)生識讀圖為開正反工位，先安裝好車刀進入工位；確定操紙、安裝車車螺紋和工件，作好練習作者、觀察者和安工件、安作準備正、反車車削普通螺全員；檢查各小組裝車刀、紋的準備工作。（10安裝

9、工件和調(diào)節(jié)車按要求調(diào)分鐘）床手柄情況。（主軸節(jié)主軸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速260 r/min;螺速和進給距P=2進給手柄M手柄；調(diào)緊中、小H!,C3)滑板鑲條。（四）教師邊示范操借用第4小組車其余小組教師給各作邊講解，在鋼棒車床，分別與6個小成員在工小組示范削螺紋M32X2; 6個組成員示范、講解：位依次練講解后，小組成員輪流觀察1、檢查主軸轉(zhuǎn)速習“空刀再由小組學(xué)習。（20分鐘）手柄、進給手正反車”長給組員柄位置是否正操作，等示范講確；檢查工件、待小組長解，從而車刀是否夾示范；各以點帶面（壓）緊；檢小組成員推動全員查車刀安裝高觀察老師操作練度、角度是否的示范習。后，牢記 動作要 領(lǐng)。正確。2、啟 動車床，檢查

10、絲杠轉(zhuǎn)動是否 正常；檢查工 件是否找正。3、起動車床， 移動大、中滑 板在工件外圓 對刀、中滑板 刻度置0位（同時用1車 刀柄作標記） 4、右移大滑 板把刀尖移至 端面右側(cè)，中 滑板進依次進 刀（背吃刀量 依次為： 0.05;0.25、0.25; 0.15;0.15; 0.10、0.10; 0.05、 0.05; 0;） 4、 合上開合螺 母，左右手同 時分別迅速移 至啟動手柄和 中滑板手柄， 目光盯牢刀 尖，待刀尖離 開切削面進入 退刀槽的瞬 問，右手退中 滑板1 2 圈、同時左手 把啟動手柄置 于反轉(zhuǎn)位置， 使車刀右移至 起始位置停 車。5、對照 標記把中滑板 刻度還原到“0”位，繼續(xù)進刀

11、。（累計進刀1 0次）（五）各小組長回到 各自工位帶領(lǐng)各組 成員運用正、反車在 鋼棒上車削普通螺 紋，并用環(huán)規(guī)控制尺 寸精度，完成車削后 交由老師檢查。（100 分鐘）老師和實訓(xùn)室管理 員在6個小組問巡 視指導(dǎo)；強調(diào)車削 鋼棒時的安全注意 事項：1、嚴格按“分刀量” 來切削，牢記中滑 進力刻度，退刀后 及時“復(fù)位”2、開合螺母必須 閘到位，必要 時可掛重物防 止彈起；3、中途換力或磨 刀后必須對刀 以防破牙并重 新調(diào)整中滑板 刻度。4、退刀和正反車 必須及時動作 協(xié)調(diào)，避免“撞 刀”。5、嚴禁用手或棉紗 觸碰旋轉(zhuǎn)的螺紋工 件以防事故。小組長回 到各工位 示范車削 M32x2 之 后，再由 組員

12、依次 車削訓(xùn) 練；完成 車削的把 作品交給 老師檢 測。操作者、 觀察者和 安全員合 理分工， 高度集中 注意力， 確保實訓(xùn) 安全。（六）結(jié)束實訓(xùn)，完 成常規(guī)工作。（5分 鐘）安排各組停車斷 電；拆卸工件、車 刀；打掃保養(yǎng)車床停車斷 電；拆卸 工件、車 刀；打掃 保養(yǎng)車 床；五、總結(jié) 與評 價針對學(xué)生本次學(xué)習 與實訓(xùn)情況進行點 評（5分鐘）集合學(xué)生、清點人 數(shù)、點評學(xué)生在學(xué) 習和實訓(xùn)過程中的 優(yōu)點匕/、足牢記實訓(xùn) 中存在的 問題，下 次改進通過反復(fù) 示范、指 導(dǎo)、檢測 讓全體學(xué) 生掌握操 作方法技 巧；養(yǎng)成文明生產(chǎn)習慣通過點 評，讓學(xué) 生在下次 實訓(xùn)中揚 長避短板書 設(shè)計開正、反車車削普通螺紋1、 車削普通外螺紋相關(guān)計算：1、d0=d-0.13p；2、進刀格數(shù)=1.1Px102、 操作流程：大徑車小0.13P安裝螺紋二車刀一一調(diào)節(jié)主軸轉(zhuǎn)速和進給手 柄一一開正、反車車削一一檢測。3、 正反車操作注意事項：動作協(xié)調(diào)準確；牢記進、退刀量；安全