學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案_1

1、學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案1 一、指導(dǎo)思想 為進一步提高學(xué)校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，推動訓(xùn)練進展。 二、主要任務(wù)、目標(biāo)按課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好試驗課，試驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細工作措施 1、試驗室工作由校長及分管領(lǐng)導(dǎo)挺直管理，試驗室設(shè)特地管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。 2、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo) (1)、試驗員必需擬定科學(xué)試驗方案，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進行試驗教學(xué)，試驗

2、教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。 (2)、在進行試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預(yù)備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。 (3)、在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué); (4)、指導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗力量; (5)開學(xué)準(zhǔn)時收取科學(xué)各班級教學(xué)工作方案、演示試驗方案表、分組試驗方案表;

3、期末按時收取教學(xué)工作總結(jié)、演示試驗記錄表、分組試驗記錄。 (6)在試驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗力量。 3、材料歸檔 (1)、每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。 (2)、在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。 4、試驗室器材管理 試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。 (1)、材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

4、(2)、每周組織同學(xué)打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，儀器的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。 5、其他相關(guān)工作 (1)、作好與試驗室及試驗室管理相關(guān)的一系列工作。 (2)、不足之處，另行補充。 四、進度支配 九月份： 1、制定工作方案 2、 打掃試驗室、儀器保管室的衛(wèi)生。 3、整理試驗室 十月份： 1、組織同學(xué)做好試驗 2、對試驗儀器去塵、清洗 十一月份： 1、進行一次試驗操作競賽 2、做好儀器借出登記 十二月份： 1、 同學(xué)試做一些簡潔的教具 2、查看各種儀器是否完整 一月份： 1、做好假期支配 2、催還各種借出的儀器 3、試驗室工作總結(jié) 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案2 一、

5、指導(dǎo)思想 為進一步提高學(xué)校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，推動訓(xùn)練進展。 二、主要任務(wù)、目標(biāo) 按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細工作措施 1、試驗室工作由校長及教育主任挺直管理，試驗室設(shè)特地管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。 2、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)； (1)試驗員必需擬定自然教學(xué)方案，各班級自然教學(xué)工作須按方案進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示

6、試驗單、分組試驗單等表格。 (2)在進行試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預(yù)備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。 (3)在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)； (4)指導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗報告單（試驗記錄），并仔細批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗力量； (5)開學(xué)準(zhǔn)時收取自然各班級教學(xué)工作方案、演示試驗方案表、分組試驗方案表；期末按時收取教學(xué)工作總結(jié)、演示試驗記錄表。 (6

7、)在試驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課老師為組，進行相應(yīng)的自然教學(xué)與試驗教學(xué)討論，以不斷提高自然學(xué)科老師的教學(xué)與試驗力量。 3、材料歸檔 (1)每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范。 (2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求； 4、試驗室器材管理 試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。 (1)材料（試驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄； (2)作好相關(guān)試驗器材的申報，選購，申購等工作； (3)每周組織同學(xué)打掃試驗室，并處理

8、好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。 5、其他相關(guān)工作 (1)作好與試驗室及試驗室管理相關(guān)的一系列工作； (2)不足之處，另行補充。 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案3 堅持以科學(xué)(3-6班級)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新力量和實踐力量為重點，加強教科研工作的專題化，樹立老師天職是為了每個同學(xué)全面生動的進展的觀念，注意校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。 一、工作重點: 1、明的確驗的目的意義。在提高熟悉的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;用法注意實效。 2、組織老師定期開展訓(xùn)練討論活動，加強新課

9、程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)討論與爭論，細心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并主動撰寫論文。 3、開展老師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，改善試驗設(shè)施。 二、詳細工作 (一)試驗室日常管理工作 1、對比三室布置標(biāo)準(zhǔn)，仔細完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。 2、根據(jù)儀器配備名目標(biāo)準(zhǔn)，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡全都。同時要作好相關(guān)試驗器材的申報，選購，訂購儀器等工作; 3、試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求同學(xué)預(yù)習(xí)試驗內(nèi)容，

10、上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強平安意識訓(xùn)練和愛惜儀器，節(jié)約藥品的思想訓(xùn)練，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)觀看試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當(dāng)完成。 4、試驗結(jié)束后，準(zhǔn)時清洗、清點儀器，并填寫好試驗教學(xué)的“記錄單”，任課老師和試驗老師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。 5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完損。 6、愛惜儀器，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。 7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的

11、工作。 8、材料歸檔 (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱; (2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求; 9、做好年終儀器的清查工作。 (二)科學(xué)教學(xué)工作 1、細心備課,仔細上課,科學(xué)合理地支配好各項教學(xué)活動,借鑒先進閱歷,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。 2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展訓(xùn)練討論組活動,主動撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。 3、仔細做好學(xué)校要求的各項工作:準(zhǔn)時更新完善自己的博客，主動上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來改善學(xué)校的網(wǎng)站資源。 4、重視自身

12、素養(yǎng)的提高 訓(xùn)練討論組要組織每位老師仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好科學(xué)課、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問，注意理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位老師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的訓(xùn)練理論水平、專業(yè)學(xué)問水平、教學(xué)力量和教學(xué)討論水平，主動參與校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要加強同學(xué)科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。 5、努力提高課堂教學(xué)效率 每位老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)方案，仔細鉆研新課標(biāo)、教材，分析同學(xué)實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，仔細寫好教案。全組老師

13、要制造性用法教材，并講究備課的實效;深化落實 探究-研討 教學(xué)法，注意讓同學(xué)體驗科學(xué)發(fā)覺、科學(xué)討論、科學(xué)制造的過程，形成自主的科學(xué)看法，進展科學(xué)素養(yǎng)，老師要仔細組織同學(xué)參加科學(xué)試驗與科學(xué)實踐。 6、科學(xué)特色活動 科技訓(xùn)練工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技訓(xùn)練必需同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來。我們依據(jù)學(xué)校生的特點，主動開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普訓(xùn)練活動。 (1)讓同學(xué)制作科普手抄報，使廣闊同學(xué)在參加活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，把握科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。 (2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的

14、學(xué)問的目的。以此來組織同學(xué)撰寫科學(xué)小論文。 (3)組織同學(xué)進行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進一步進展同學(xué)對四周世界的奇怪心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)看法;培育孩子成為親近自然、珍愛生命、喜愛家鄉(xiāng)，主動參加資源和環(huán)境的愛護意識。組織同學(xué)全員參加，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。 (4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進一步增加同學(xué)的動手力量，讓他們從小養(yǎng)成擅長觀看，敢于思索的力量。通過開展科學(xué)創(chuàng)造活動，使同學(xué)感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)學(xué)問運用于創(chuàng)造制造中，注意培育同學(xué)運用學(xué)問解決實際問題的力量。在活動中同學(xué)可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，

15、進行科學(xué)小創(chuàng)造。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。 (7)成立科學(xué)愛好小組，讓同學(xué)通過活動進行科學(xué)探究，試驗操作，展現(xiàn)自己的科技才華，活動的目的不僅對同學(xué)進行科技素養(yǎng)訓(xùn)練，更是讓同學(xué)通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中注意同學(xué)動手、動腦的力量培育。 7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。 本學(xué)期我們提倡師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓同學(xué)真正的參加科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培育同學(xué)的動手操作力量、創(chuàng)新力量。 總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必需把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動提倡有制造性

16、的教學(xué)討論，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮勉向上，努力進取! 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案4 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，試驗室應(yīng)主動協(xié)作各班級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的試驗室預(yù)備工作，以確保試驗課的順當(dāng)進行。強化科學(xué)試驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊試驗課，確保每位同學(xué)都有動手操作機會，讓學(xué)校生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。 二、主要任務(wù)、目標(biāo) 按國家訓(xùn)練部頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，觀看、演示試驗達到95%以上，分組試驗達到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的

17、實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細工作措施 、任務(wù)及目標(biāo)： (1)、試驗員要求各班級科學(xué)任課老師制定教學(xué)工作方案，并按方案進行教學(xué)。試驗教學(xué)需填寫演示試驗課開出率登記表、探究試驗課開出率登記表、演示試驗通知單、探究試驗通知單等表格。 (2)、在進行試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預(yù)備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。 (3)、在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教。 (4)、指導(dǎo)同學(xué)進行試驗的同時，注意引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀

18、看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗觀。 、在試驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為主，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗力量。 2、材料歸檔 (1)每學(xué)期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。 (2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求； 3、試驗室器材管理 試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。 (1)、試驗器材（材料）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。 (2)、作好相關(guān)試驗器材的申報、申購

19、等工作。 (3)、每周組織同學(xué)打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。 4、其他相關(guān)工作 (1)、作好與試驗室及試驗室管理相關(guān)的一系列工作； (2)、如有不足之處，工作中準(zhǔn)時調(diào)整與補充。 總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必需把握好教學(xué)進度，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動提倡有制造性的教學(xué)討論，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案5 為進一步提高學(xué)校試驗的管理水平和力量，使試驗室的利用率達到最大化。同時，實現(xiàn)試驗室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理，提高試驗水平和增加試驗效果，更好、更全面地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，為推

20、動訓(xùn)練的健康合理進展做出貢獻，特制定本學(xué)期工作方案如下。 一、主要任務(wù)、目標(biāo)： 依據(jù)科學(xué)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的支配開齊開足試驗教學(xué)課程，務(wù)必使試驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 二、詳細工作措施： 1、試驗室設(shè)特地管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作，幫助任課老師指導(dǎo)同學(xué)進行試驗活動。 2、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo) (1)試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。 (2)在進行試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，老師對每

21、組試驗有充分預(yù)備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。 (3)在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)。 (4)引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗力量。 3、材料歸檔 (1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。 (2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。 4、試驗室器材管理 試驗室管理人員在管理好試驗室的器材的同時，也必需要管

22、理好材料收發(fā)、入檔等工作，維護好試驗室的日常工作秩序。 (1)試驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收，記錄器材的用法狀況以及損害、修理等狀況。在某些器材損壞或缺少的狀況下，要做好相關(guān)試驗器材的申報、選購工作，保障試驗室工作的順當(dāng)進行。 (2)每周組織同學(xué)打掃試驗室，并處理好試驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。 學(xué)校科學(xué)試驗室工作方案6 指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際動身，留意教學(xué)討論與實踐，加強科學(xué)室管理：做到合理管理，合理用法，合理分類、堆放，準(zhǔn)時借還，準(zhǔn)時打掃等。 主要措施： 一、細心預(yù)備試驗器材，優(yōu)化試驗教學(xué)。 試驗教

23、學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要主動制造條件，讓同學(xué)動手做，讓他們親身經(jīng)受科學(xué)探究的全過程。特殊是現(xiàn)在的科學(xué)課，在課前，老師更要細心預(yù)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀看、試驗材料，保證正常的試驗探究。 二、加強管理，合理用法。 本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室連續(xù)加強管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，準(zhǔn)時填好試驗通知單和試驗名稱，以及所需的試驗器材。其次，合理試驗，在課堂上，要對同學(xué)進行平安訓(xùn)練和正確的試驗操作指導(dǎo)。最終，試驗做完后要準(zhǔn)時放回原處，并做好試驗日志的記載工作。 三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。 本學(xué)期我們提倡師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試

24、驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓同學(xué)真正的參加科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培育同學(xué)的動手操作力量、創(chuàng)新力量。 四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。 科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的用法率，豐富同學(xué)的感性熟悉，在培育和提高同學(xué)的思維力量的過程中發(fā)揮主動的輔作的作用。 總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必需把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動提倡有制造性的教學(xué)討論，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。 學(xué)校科學(xué)試驗室工作方案7 一、指導(dǎo)思想 為進一步提高學(xué)校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果

25、，更好，更全面地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，推動訓(xùn)練進展。 二、主要任務(wù)及目標(biāo) 按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細工作措施 1、試驗室工作由校長及教育主任挺直管理，試驗室設(shè)兼職管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。 2、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo); (1) 試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。 (2) 在進行試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預(yù)備，細心設(shè)計

26、試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。 (3)在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué); (4)指導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的試驗力量; (5)開學(xué)準(zhǔn)時收取科學(xué)各班級教學(xué)工作方案、演示試驗方案表、分組試驗方案表;期末按時收取教學(xué)工作總結(jié)、演示試驗記錄表、分組試驗記錄 (6)在試驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老

27、師的教學(xué)與試驗力量。 3、材料歸檔 (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱; (2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求; 4、試驗室器材管理 試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。 (1) 材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄; (2)作好相關(guān)試驗器材的申報，申購等工作; (3) 每周組織同學(xué)打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。 5、其他

28、相關(guān)工作 (1) 作好與試驗室及試驗室管理相關(guān)的一系列工作; (2)如有不足之處，工作中準(zhǔn)時調(diào)整與補充，使之日臻完善。 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案8 一、指導(dǎo)思想： 為進一步提高學(xué)校試驗的管理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，推動訓(xùn)練進展。 二、主要任務(wù)、目標(biāo)： 按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細工作措施： 1、試驗室工作由教務(wù)處挺直管理，試驗室設(shè)特地管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。 2

29、、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)； 試驗員必需擬定自然教學(xué)方案，各班級自然教學(xué)工作須按方案進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。 在進行試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預(yù)備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。 在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)； 指導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗報告單（試驗記錄），并仔細批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗力量；

30、 3、材料歸檔 每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱； 在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求； 4、試驗室器材管理 試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。 材料（試驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄； 做好相關(guān)試驗器材的申報，選購，申購等工作； 每周組織同學(xué)打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。 學(xué)?？茖W(xué)試驗室工作方案9 一、目的： 為進一步提高學(xué)校試

31、驗的管理水平和力量，使試驗室的利用率達到最大化。同時，實現(xiàn)試驗室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理，提高試驗水平和增加試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，為推動訓(xùn)練的健康合理進展做出貢獻。 二、主要任務(wù)、目標(biāo)： 依據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的支配開齊開足試驗教學(xué)課程，務(wù)必使試驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，觀看力量。 三、詳細工作措施： 1、對部門管轄范圍進行重新劃分，將試驗室的工作挺直劃歸到教務(wù)處，以加強管理。試驗室設(shè)特地管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作，幫助任課老師指導(dǎo)同學(xué)進行試驗活動。 2、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo); (1)試驗

32、員必需擬定自然教學(xué)方案，各班級自然教學(xué)工作須按方案進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗方案、分組試驗方案、演示試驗單、分組試驗單等表格。 (2)在進行試驗教學(xué)前必需預(yù)備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分預(yù)備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。 (3)在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué); (4)指導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗力量; 3、材料歸檔 (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱; (2)在材料歸檔的過程中留意材料的