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文檔簡介
1、天行健 君子以自強不息 地勢坤 君子以厚德載物卷首語:打開試卷的同時,你這一段時間的 辛勤努力即將會有一番見證。望你沉著冷靜,勇敢地 接受考驗,考出自己的最佳水平!號姓名學(xué)校第七單元主題閱讀天行健 君子以自強不息 地勢坤 君子以厚德載物天行健 君子以自強不息 地勢坤 君子以厚德載物.小. 了解文常是從哪幾個方面把事物寫清整的卦氏 15r #PTH,-,- - P - _, - - -P . , H _ , , .P r , B T奇妙的世界濟(jì)美比.同旬了劉文占內(nèi)容2:,至尊里史苑一矍裝y(一)我愛大自然可以說,世界上的一切美好的東西都值得我們?nèi)郏?而藏在我內(nèi) 心深處永恒的愛卻是對大自然的愛,
2、 大自然的一草一木,一山一 水,都是我愛的對象??傊痪湓?,我愛大自然的一切!大自然像一位神奇的魔法師。 她把四季風(fēng)景送給了人類。 不管是 暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,天高氣爽的深秋,還是銀裝 素裹的寒冬,都令人回味無窮,浮想聯(lián)翩。大自然像一位神奇的裁縫。她揮動自己神奇的剪刀,為森林、山峰裁剪出一套又一套的衣服。 首先,她給它們做了一套淺綠的衣 裝,讓春姑娘為它們穿上;接著,她又做了一條色澤鮮艷的裙子, 讓夏小姐給它們換上;之后,她又做了金黃色和銀白色的大衣, 讓秋冬兩位使者帶來。就這樣,一套又一套神奇而美麗的衣裝, 給大地、森林、山峰增添了光彩。大自然像一位知識淵博的老師。 她派松樹告訴
3、人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞地工作, 不求回報的道 天行健 君子以自強不息 地勢坤 君子以厚德載物天行健 君子以自強不息 地勢坤 君子以厚德載物理;她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。大自然像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花, 鍛煉身體強壯的大 樹。她讓人們在樹下乘涼,讓孩子們在草地上玩耍,她讓人們摘 樹上的果子,她讓人們暢飲河里的清水人類在她溫暖的懷抱 里成長,她也心甘情愿地去奉獻(xiàn)自己。大自然又像一位嚴(yán)父。他在懲罰那些做壞事的人時從不寬容。因為這一切的一切,我才愛大自然,愛它的神奇、善良和美麗。1 .【日積月累】讀一讀,
4、填一填,記一記。暖風(fēng)陣陣的()烈日炎炎的()天高氣爽的()銀裝素裹的()弱不禁風(fēng)的()身體強壯的()2 .【內(nèi)容探究】讀文章,填一填。(1)文章把大自然分別比作魔法師、 裁縫、老師、慈母、嚴(yán)父(2)大自然的特點是:神奇、善良和美麗。我認(rèn)為大自然還有這樣的特點:3 .【拓展想象】你會把大自然比作什么呢?(二)大自然的風(fēng)大自然里,誰是最自由的呢?也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去。它就是風(fēng)。春天的風(fēng),掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風(fēng)中搖曳著自 己的纖纖細(xì)腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣( li?。╀簦▂ D,仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芬,慢慢地舒 展著
5、自己的腰肢。春天的風(fēng),像是一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著 希望,喚醒了沉睡的生命。夏天的風(fēng),不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它 為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民 帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉, 為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。 夏天的風(fēng)像媽媽親切的雙 手,包含著溫情,除去了塵世間的一切焦躁,常給人們帶來心靈 的滋潤。秋天的風(fēng),夾雜著幾絲涼涼的細(xì)雨,來到了人間。它把果園里的 果子吹甜了,把田野里的高粱吹紅了, 把金黃的玉米吹得剝落了 碧綠的外衣,把瘦小的稻穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng),像一名盡職盡責(zé)的郵差,滿載著喜悅,報告
6、著秋天的 到來。冬天的風(fēng),像一匹難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草 踩得枯黃,把田地里的殘茬(ch a)敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的 樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世間所有事物的意志 力。冬天的風(fēng),像一名嚴(yán)厲的考官,帶著幾分冷酷,肅穆地審視 著萬物關(guān)于毅力的答卷。風(fēng),在四季里演繹著不同的角色,它用自己的實際行動,為奇妙 的大自然增添光彩。1.【梳理內(nèi)容】讀文章,再做一做。(1)文章分別從、這幾個季節(jié)描寫了大 自然的風(fēng)。(2)仔細(xì)讀課文,根據(jù)文章的內(nèi)容做一做。春天的風(fēng):掠過()拂過()越過()夏天的風(fēng):為()奏樂一為()伴舞一為()帶來清涼和爽快-抹去煩惱和急躁秋天的風(fēng):把( )吹甜一
7、把( )吹紅一把( )吹得 剝落了碧綠的外衣一把()吹得飽滿一把()吹響冬天的風(fēng):把( )踩得枯黃-把()吹飛-把( )吹落2.【小試身手】分析句子弁填空,再仿寫句子。冬天的風(fēng),像一名嚴(yán)厲的考官,帶著幾分冷酷,肅穆地審視著萬 物關(guān)于毅力的答卷。這個句子主要運用了 的修辭手法,寫出了冬天的風(fēng)的特點。(1)大象為什么會報復(fù)人呢?因為大象是一種高等動物, 它不僅十分聰明,而且有著很強的記 憶力。大象雖然敦厚柔順,但它畢竟是獸類,一旦遭到傷害,它 就會野性發(fā)作,發(fā)瘋似的向人進(jìn)攻。若當(dāng)時無法還擊,它會把仇 記在心里,伺機(jī)報復(fù)。同學(xué)們,以后遇到大象時,一定要注意多給大象一些友善,千萬 別惹大象生氣。(2)
8、我們用“一窩蜂”來形容亂糟糟的場面??墒峭ㄟ^實驗,我們清 楚地看到黃蜂進(jìn)出蜂巢的情況:黃蜂們雖然進(jìn)進(jìn)出出,飛來飛去忙碌不 已,但很有秩序,從未發(fā)生沖撞,弁且它們嚴(yán)格地遵守“交通規(guī) 則”一一一律靠左行。后來,實驗者把盒子里的通道縮小,只可 容兩只空身的黃蜂進(jìn)出, 可是黃蜂們還是井然有序。 那些空身的 黃蜂會主動地把地方讓給叼食物的黃蜂,而出去的黃蜂會爬到通道的豎壁上,以節(jié)省空間。(3)虎、豹等肉食動物的眼睛長在頭部前側(cè),兩眼的視野部分重疊, 且具有較好的立體視覺,不僅能看清楚物體,還能很好地分辨周 圍物體的前后位置和距離,這樣的眼睛利于追捕獵物。牛、羊等 食草動物的眼睛長在頭部兩側(cè),兩眼的視野互
9、不搭邊,總的視野 比較寬闊,加之對動的東西特別敏感, 這樣的眼睛利于及時發(fā)現(xiàn) 前來偷襲的天敵。例如,野兔的眼睛就能同時看到前后左右的東 西,在向前奪路逃命時,也能監(jiān)視背后追趕的敵人。1 .【梳理內(nèi)容】讀上面的語段,填一填。(1)大象會報復(fù)人是因為它有著很強的 。(2)黃蜂進(jìn)進(jìn)出出很有秩序, 一律 靠 行。(3)虎、豹等肉食動物兩眼的視野部分 ,利于;牛、羊等食草動物兩眼的視野互不搭邊,利于及時 發(fā)現(xiàn);野兔的眼睛能同時看到前后左右的東西, 逃命時能監(jiān)視 o(4)三個語段都從不同角度介紹了動物獨特的本領(lǐng),讓我們了 解了關(guān)于動物的有趣而奇妙的知識,動物們真 。2 .【語言積累】讀語段,按要求完成練習(xí)。(1)摘抄一個文段中的擬人句。 (2)三個語段分別介紹了動物的奇妙之處,請連一連。大象有很強的記憶力黃蜂兩眼的視野很寬闊牛、羊、野兔進(jìn)進(jìn)出出很有秩序第七單元主題閱讀參考答案類文閱讀(一)1 .仲春 盛夏 深秋 寒冬 小花大樹2 . (1)魔法師裁縫 老師 慈母嚴(yán)父(2)神奇 善良 美麗3.如小伙伴、化妝師。(二)1) (1)春 夏 秋 冬2) ) 土地 湖面 樹枝樹葉 小草 農(nóng)民果子 高粱 玉米 稻穗 豐收的號角小草 殘茬敗葉樹葉2.擬人 冷酷、肅穆仿寫示例:夏天的雨,像一個頑皮的孩子,帶著幾分任性,
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