弘揚善文化主題班會教案

1、弘揚“善”文化主題班會知善彳丁善揚善班級五（二）備課人享口德榮使用人享口德榮日期2014.3.20周次第5周活動弘揚“善”文化主題知善行善揚善班會背景分析結(jié)合當(dāng)前我校正在開展的“行為常規(guī)”教育活動，加強班級學(xué)生的是非觀的培養(yǎng)，特召開本次主題班會。讓每個學(xué)生都能正確的判斷你身邊的善惡一面，選擇正確的前進道路。班會預(yù)期目標(biāo)希望通過本次班會的召開，統(tǒng)一學(xué)生的思想，讓每個學(xué)生都能把自己最善良最可愛的一面展現(xiàn)給所有人。讓善行伴我左右，讓邪惡和不規(guī)范、不道德行為遠離校園。班會目標(biāo)分析與能識知技讓學(xué)生明確什么是善惡是非，能夠正確判斷身邊的對和錯，在交友中能夠擇益友而交，遠離各種不文明現(xiàn)象。過程與方法利用師生

2、互動探究、展示、小組合作等模式，讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)、交流和討論，明確在社會和校園中哪些是對哪些是錯、哪些是善哪些是惡。情感態(tài)度價值觀讓學(xué)生在交流討論中明確什么才是真正的善行，什么才是正確的行為常規(guī)，能夠樹立一個正確的人生觀、世界觀，能夠擁啟自尊、自愛。班會主題：弘揚“善”文化一一知善行善揚善參加人員：全體同學(xué)主持人：郭老師活動形式：討論交流活動過程記錄：一.知善篇1、 師生齊唱感恩的心，引入主題。2、 師：心懷一顆感恩之心，回報家庭和社會，是一種大善那么什么是善？讓生討論回答。3、 多媒體展示吳菊平、郭明義等人的相關(guān)事跡，以及生活中的凡人善舉和讓我們羞愧的事，讓生自己總結(jié)出什么是善：“善”就是要求

3、人們不但不要做有損于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利。也就是說，做善人，要有善心，更要有善行一一二.行善篇：1 .節(jié)約節(jié)能，從我做起。請舉出身邊浪費的例子，談?wù)勀阍谇趦€節(jié)約方面準(zhǔn)備做到哪些？2 .助人為樂，從小事做起。課件介紹雷鋒的事跡及他在國外的影響。讓學(xué)生受到感染。3 .遵守公德，從身邊做起。課件列舉生活中不遵守公德的行為，以及我們該怎樣做？班會活動過4、以小組為單位進行討論：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣弘揚善文化？提示：你本人或你的身邊有哪些“善”或“惡”的事例？是怎樣發(fā)生的？如果時間倒轉(zhuǎn)，你還會那么做嗎？為什么？三.揚善篇：1 .弘揚善文化應(yīng)該明白的三個道理（課件展示）2 .揚善倡議書。結(jié)合學(xué)校關(guān)于行為常規(guī)方面的教育實際和學(xué)生交