2018年2月校長述職報告范文

1、2018 年 2 月校長述職報告范文述職報告范文一年來，在市教育局的領(lǐng)導和關(guān)懷下，我本著為“為學生終 身發(fā)展負責”的教育理念，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力 和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質(zhì) 量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升。這是 21 中廣大職工同心同德， 積極努力的結(jié)果，也代表著 21 中學師生奮發(fā)向上的希望。現(xiàn)對一年來的主要工作做簡要總結(jié)，請領(lǐng)導、同行指正。一、重視作風建設(shè)，加強兩支隊伍建設(shè)。充分利用市局作風集中整頓良機，狠抓干部教師作風建設(shè)。一是加強班子建設(shè)，突出干部引領(lǐng)。強化班子職責分工，完善領(lǐng)導值 勤制度，班子成員都兼課，乃至主課。二是強化師德師風

2、建設(shè)，著力 抓好教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過舉辦“教師論壇”、“班主任論壇” 及“校長薦讀”等形式，引領(lǐng)影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。三是重 視制度建設(shè)，力求學校管理標準化、精細化、規(guī)范化。落實領(lǐng)導談心 制度和跟蹤聽課制度。四是突出典型帶動，注重榜樣激勵。真正讓干 事的人、創(chuàng)新的人、奉獻的人有位臵、受尊重、得實惠，進一步形成 你追我趕、奮勇爭先的濃厚氛圍。五是健全民主決策機制，激發(fā)教師 工作熱情。一年來，學校領(lǐng)導班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教 師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，為學校發(fā)展奠定了堅實的基 礎(chǔ)。二、重視師能提升，打造高效活力課堂。教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重

3、 中之重。 21 中近幾年成績滑坡嚴重，已觸碰至底線。針對此現(xiàn)狀，我 帶領(lǐng)班子成員查找問題，剖析原因，研究對策。針對教師隊伍實際， 學校致力于堅持目標拉動、學習啟動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有 基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與 評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)。一年來，主要以“六項舉措”促進學校教學質(zhì)量提升： 1、加 強集體教研力度。 2、推行教師先周備課。 3、加強對常規(guī)教學的系統(tǒng) 管理。 4、加強對課堂教學的管理。 5、推進學案導學 +小組合作教學模 式的試點。 6、關(guān)注薄弱學科及教學的薄弱環(huán)節(jié)，采取得力措施予以強 化。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一

4、年來，教師素質(zhì)得以 提升，教學成績也有大幅提高，打破了教學成績近幾年處于低谷、徘 徊不前的局面。我校先后有 21 名教師在優(yōu)課評選等教研活動中獲獎，其中 9 名教師被推送到威海市。名班主任論壇交流中我校中小學有兩 名教師獲獎。三、重視立德樹人，提升家校共育水平學校重視思想教育，重視學生禮儀、養(yǎng)成教育。一是完善主 體式德育體系，通過學生自我管理，建立家長委員會，與派出所等單 位建立共建關(guān)系，營造大德育環(huán)境。二是學校為創(chuàng)新家校共育辦法， 拓寬家校通渠道、豐富家校通內(nèi)容，在凝聚家校教育合力方面加重對 教師工作考核的權(quán)衡比重。定期征集家校通工作新方法，通報家校通 方面的好內(nèi)容，對成效突出者全校推廣使用

5、。三是為使學生舒心學 習，健康生活，我們在中小學的學生作業(yè)量、學生用餐方面做了問卷 調(diào)查，針對調(diào)查出的問題及時整改，得到了家長和社會的好評。四是 加強家校聯(lián)系溝通。我們印制并下發(fā)了家校聯(lián)系卡，舉行多次家 長開放日，組織全體教師深入開展大家訪活動，開放課堂教學，形成 有效的教育合力。四、重視活動育人，全面推行素質(zhì)教育緊扣學?！岸硕苏龑懽郑椒秸鋈恕鞭k學特色，開展 了系列活動，力促學生綜合素質(zhì)的提高。一是中小學的規(guī)范漢字書寫 活動有條不紊地開展著，學生每天練字 20 分鐘，已成為中小學鐵打不 變的條文。學生規(guī)范書寫已成良好習慣。二是努力探索以主題班會、年級會、校會，以團 （隊）課、思想品德課

6、、實踐活動為載體，以演講、 征文、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管 理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制， 促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極 進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。三是安全管理常抓常 新不放松。學校強化安全教育和法制教育，狠抓各種安全演練。創(chuàng)新 性的把體育大課間和安全演練有機整合，規(guī)定每天體育大課間的集合 方式、下樓順序和安全演練完全一致，這樣除了專門開展的演練之 外，每天的體育大課間也是學生們的安全演練，這樣我們做到了專門 演練和日常演練的有機結(jié)合，大大提高了演練的效率。四是豐富活動 開展提升學生精神

7、面貌。學校修訂了升旗儀式，改進21 中大課間程序，舉辦師生藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等豐富多彩的校園文化活動開展一系列活動并注重宣傳，僅 XX年9月至今，榮成21中就 接受市電視臺采訪和報道 11 次，在各級新聞媒體上發(fā)表教育簡訊 70 多條。本年度的科技節(jié)比賽中，中小學有 2人的作品獲威海市獎，其 中董可麗老師指導的科幻畫超炫智能吸霾機獲得省級一等獎被推 薦參加國家參評 ;9人的作品獲得榮成市級獎項。在市教育局舉辦的藝 術(shù)體育比賽中，器樂、舞蹈獲全市小學區(qū)組一等獎、聲樂二等獎;書法比賽全市第一，彩畫第二，素描第七，一名學生獲威海市一等獎。體 育小學田徑聯(lián)賽第 10，乒乓球賽區(qū)第三。國畫比賽小學組

8、全市第二。五、廉潔自律，積極踐行黨風建設(shè)作為一名基層教育管理者，學校的領(lǐng)頭人，我十分注重提升 自己。工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪 盡職守，帶頭干事。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學 習。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，不獨斷專橫， 始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持 走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職 工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上 埋頭苦干。我?guī)ь^做到廉潔自律，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政有關(guān)規(guī) 定，實行校務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私。注重把宣傳教育、制度 建設(shè)、監(jiān)督檢查

9、工作有效結(jié)合起來，具體做到“四個結(jié)合”，即把教 育活動與工作學習相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變工作作風 ;把教育活動與教師喜聞 樂見的活動結(jié)合，營造良好的學習氛圍 ;把教育活動與干部廉潔自律工 作相結(jié)合，增強學習效果 ;把教育活動與完善制度建設(shè)相結(jié)合，積極探 索建立長效機制。“四個結(jié)合”為學校抓好黨風廉政建設(shè)，打牢了思 想基礎(chǔ)。存在的問題及今后的設(shè)想：作為校長，我越來越深刻地感受到責任的重大，工作的方方面面難以顧全，加上工作經(jīng)驗不足，存在的問題也不少：1、校長的職責還未完全盡到，離群眾的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻 時常讓我感動，使我總是覺得深入群眾的次數(shù)較

10、少，對教師關(guān)心不 夠，了解得不夠。2、在教學工作上，課堂教學模式要進一步創(chuàng)新，名師成效初 見端倪，但不夠顯著。常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度 還不夠，教學質(zhì)量上需要努力提高。今后要抓好學校常規(guī)管理，在 細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起。要繼續(xù)堅持深入教學第一 線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作 用。3、學校精細化管理工作需進一步細化，力度需進一步加強， 過程管理還處于薄弱狀態(tài)?？傊荒陙?，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要 求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷 提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行 校長

11、職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一 起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應(yīng)有的 貢獻。述職報告范文過去的一年，我主要負責二十一中教育教學管理工作，分管 教師教育、科技藝術(shù)及體育、教職工考核等工作。長期以來我以堅定 的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“用心做事”的 理念體現(xiàn)在工作中，得到領(lǐng)導和師生們的認可和肯定。下面，我將過 去一年的表現(xiàn)匯報給大家：一、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應(yīng)新時 期教育改革發(fā)展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各 方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。

12、我總是 在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學習教育管理理論和教育教學 理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理 水平不斷提升。二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導表率作用我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是楷模為宗旨，把寬以 待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自 重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師 德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。凡是要求教師遵守的規(guī)章制 度，我首先模范遵守 ;凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好， 充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。因為我分管教學工作，所以即使工作再忙，也積極深入到教學第一

13、線 去。我每周兼課 2 節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求 的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現(xiàn)組內(nèi)合作， 組間競爭，同層角逐。因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走， 掌握全體教師的出勤情況。因為我分管教師教育工作，所以我親自制 定教師教育計劃，確定教師教育內(nèi)容，組織教師進行校本培訓。三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識學校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因 此我始終明確自己的職責、 擺正自己的位臵，努力營造上與校長、下 與老師、中與班子領(lǐng)導之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作 上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān) 注，真誠愛護，用

14、心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的 工作高度負責，身體力行， 不敷衍塞責，不打折扣。大膽工作，勇于 創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我 還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副 校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我 不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管 理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。四、以人為本、強化管理現(xiàn)代教學管理理念，強調(diào)以人為本，體現(xiàn)人性化，我在工作 中努力實現(xiàn)這一理念，在我看來，管理不僅是一種約束，更是一種溝 通的協(xié)作，在加強鋼性管理前提下，更要以人為本，注重人性管理， 平日

15、里，我也總是和教師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心 聲。日久天長，老師們把我都看成他們的朋友，有什么話都愛跟我 說，我與教師建立了深厚的友誼。我經(jīng)常告誡教師要視學生為自己的孩子，要象對待自己孩子 那樣具有愛心和耐心，要視學生為發(fā)展中極具潛能的人才，不要以教 鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛迪生”和“牛頓”，要以愛心、 耐心、公心、熱心增加自己對學生的親和力，努力建立良師益友式的 師生關(guān)系，對比我除了加強學生一些常規(guī)管理外，我總是千方百計地 想出一些新點子。學校的待優(yōu)生一直是學校工作一大難點，為了使他們能夠體 驗成功的喜悅，樹立起學習和上進的信心，在我倡導下我們開展師生 手拉手活動，每名老

16、師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時間，老師與這些 學生交朋友談心輔導學習，學生與教師進一步拉近了距離，得到了更 多的關(guān)愛，他們都取得了不同程度進步。此外，每學期我都親自起草“致家長的一封信”將學生在校 的情況及學校管理目標計劃工作情況，及時傳給家長，家長也及時反 饋他們的愿望需求建議等，架起家校溝通的橋梁。總之，在管理中，我從尊重人、理解人、關(guān)心人出發(fā)，或以 情育情或以章疏導，努力造就一個充滿溫情奮發(fā)向上的團隊。五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳 理、 盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反 思中謀求新的發(fā)展。 這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思 考。 一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不 茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正 直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師 偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去 分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做