幼兒籃球大班

1、幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：10.910.10 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好2、簡(jiǎn)單講述籃球的起源、發(fā)展和特點(diǎn)3、初步掌握籃球基本球性練習(xí)技術(shù)4、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × 

2、5; × × × × ×基本部分201、給大家介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)2、簡(jiǎn)單的球性練習(xí)：a.滾球練習(xí)b.拋接球練習(xí)c.腰間繞球練習(xí)d.胯下繞球練習(xí)b.拋接球練習(xí)站立方法：1、前后站立，后腳腳前掌與前腳腳跟平行，兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動(dòng)球前進(jìn)。站立方法：1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自然微曲3、腳部登地發(fā)力，帶動(dòng)上肢將球垂直向上拋出。要求：高度，超出頭上二十公分拋的高度、力度合適，接的輕巧。動(dòng)作協(xié)調(diào)，配合默契，減

3、少失誤。站立方法：腰間1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側(cè)，單手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，雙手交替成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步，前腳與后腳保持合理間距。動(dòng)作要求：將球放于膝關(guān)節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替結(jié)束部分 51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器 材每人一球 教案 哨子課后小 結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：10.1610.17 上課地點(diǎn)：課 次： 班

4、級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好2、簡(jiǎn)單講述籃球的起源、發(fā)展和特點(diǎn)3、初步掌握籃球基本球性練習(xí)技術(shù)4、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分

5、201、給大家介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)2、簡(jiǎn)單的球性練習(xí)：a.滾球練習(xí)b.拋接球練習(xí)c.腰間繞球練習(xí)d.胯下繞球練習(xí)b.拋接球練習(xí)站立方法：1、前后站立，后腳腳前掌與前腳腳跟平行，兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動(dòng)球前進(jìn)。站立方法：1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自然微曲3、腳部登地發(fā)力，帶動(dòng)上肢將球垂直向上拋出。要求：高度，超出頭上二十公分拋的高度、力度合適，接的輕巧。動(dòng)作協(xié)調(diào)，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間1、雙腳平行，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙

6、手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側(cè)，單手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，雙手交替成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步，前腳與后腳保持合理間距。動(dòng)作要求：將球放于膝關(guān)節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：10.2310.24 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握籃球基本運(yùn)球技術(shù)3、

7、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分201、給大家介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)a 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容 b原地運(yùn)球 高運(yùn)球 低運(yùn)球 右側(cè)運(yùn)球 左側(cè)運(yùn)球× × &

8、#215; ×× × × ×站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動(dòng)作要求：1、低運(yùn)大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下2、高運(yùn)動(dòng)作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動(dòng)作要求：1、低運(yùn)（左、右單手體側(cè)）大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下，運(yùn)球方向于運(yùn)球手同側(cè)四十五度左右2、高運(yùn)（左、右單手體側(cè)）動(dòng)作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5×

9、 × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：10.3010.31 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握籃球基本運(yùn)球技術(shù)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× &#

10、215; × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分201、給大家介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)a 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容 b原地運(yùn)球 高運(yùn)球 低運(yùn)球 右側(cè)運(yùn)球 左側(cè)運(yùn)球× × × ×× × × ×站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動(dòng)作要求：1、低運(yùn)大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下2、高運(yùn)動(dòng)作要求與低

11、運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關(guān)節(jié)微曲身體略微前傾動(dòng)作要求：1、低運(yùn)（左、右單手體側(cè)）大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運(yùn)球于膝關(guān)節(jié)一下，運(yùn)球方向于運(yùn)球手同側(cè)四十五度左右2、高運(yùn)（左、右單手體側(cè)）動(dòng)作要求與低運(yùn)球一致，運(yùn)球高度在腰間結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生體力待提高。幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：11.611.7 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù)

12、:教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地雙手交替運(yùn)球和單手體側(cè)前后運(yùn)球(左、右運(yùn)球)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及

13、要求1、 原地雙手交替運(yùn)球2、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球(左、右運(yùn)球)× × × ×× × × × 1、 站立方法：雙腳平行站立，膝關(guān)節(jié)微曲，重心腳前掌。動(dòng)作要求：上體彎腰，目視前方，雙手掌心相對(duì)（或向下），五指根部接觸球。2、 站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動(dòng)作要求：在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案

14、 （大班） 上課時(shí)間：11.1311.14 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地雙手交替運(yùn)球和單手體側(cè)前后運(yùn)球(左、右運(yùn)球)3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × &#

15、215; × × ×基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求2、 原地雙手交替運(yùn)球2、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球(左、右運(yùn)球)× × × ×× × × × 1、站立方法：雙腳平行站立，膝關(guān)節(jié)微曲，重心腳前掌。動(dòng)作要求：上體彎腰，目視前方，雙手掌心相對(duì)（或向下），五指根部接觸球。2、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動(dòng)作要求：在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)

16、地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：11.2011.21 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地單手體側(cè)前后運(yùn)球3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。×

17、× × × × × × ×基本部分20宣布本次課的內(nèi)容及要求1、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球× × × ×× × × × 1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動(dòng)作要求：在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：11.2711

18、.28 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握原地單手體側(cè)前后運(yùn)球3、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)等素質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分20宣布

19、本次課的內(nèi)容及要求1、原地單手體側(cè)前后運(yùn)球× × × ×× × × × 1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動(dòng)作要求：在原地單手體側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)上運(yùn)球前推后拉。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：12.412.5 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、 1、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)2、 學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)

20、球技術(shù)3、培養(yǎng)勤學(xué)苦練和吃苦耐勞的意志品質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)3、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)× × ×

21、; ×× × × × 1、 站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動(dòng)作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對(duì)，其余四指向前。3、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動(dòng)作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：12.1112.12 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù)

22、:教 師：教學(xué)任務(wù)1、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與難點(diǎn)2、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)3、培養(yǎng)勤學(xué)苦練和吃苦耐勞的意志品質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、學(xué)習(xí)接傳球技術(shù)的重點(diǎn)與

23、難點(diǎn)3、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)× × × ×× × × × 2、 站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動(dòng)作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對(duì)，其余四指向前。4、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動(dòng)作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課

24、時(shí)間：12.1812.19 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、 掌握接傳球技術(shù)與行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分2

25、01、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、 掌握接傳球技術(shù)3、掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)× × × ×× × × × 1、站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動(dòng)作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對(duì)，其余四指向前。3、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動(dòng)作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課

26、的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：12.2512.26 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、掌握接傳球技術(shù)與行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × ×

27、; × ×基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求3、 掌握接傳球技術(shù)3、掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)× × × ×× × × × 1、站立方法：雙腳平行站立，與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微曲，目視前方。2、動(dòng)作要求：雙手抱球于胸前，五指張開，平行抱球于籃球的中部靠后，拇指成上八字相對(duì)，其余四指向前。4、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動(dòng)作要求：運(yùn)球于體前，高度合理。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人

28、一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：1.2 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù):教 師：教學(xué)任務(wù)1、 復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用2、 了解徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)3、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × 

29、15; × × × × ×基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用3、了解徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)× × × ×× × × × 水晶操基本動(dòng)作，2×8拍。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × × × 場(chǎng)地器材每人一球 教案 哨子課后小結(jié)較好的完成本次課的教學(xué)任務(wù)幼兒籃球?qū)W習(xí)教案 （大班） 上課時(shí)間：1.81.9 上課地點(diǎn)：課 次： 班 級(jí)： 人 數(shù)

30、:教 師：教學(xué)任務(wù)1、復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用2、了解徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)3、培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)教學(xué)安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容練習(xí)安排組織教法次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分5 1、 整隊(duì)檢查學(xué)生的人數(shù) 2、師生問好3、有節(jié)奏的動(dòng)感音樂和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，徒手操。（手、腳配合協(xié)調(diào)） × × × ×× × × × 活動(dòng)指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。各2個(gè)8拍。× × × × × × × ×基本部分201、宣布本次課的內(nèi)容及要求2、復(fù)習(xí)貫穿整體技術(shù)運(yùn)用3、了解徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)× × × ×× × × × 水晶操基本動(dòng)作，2×8拍。結(jié)束部分51、放松2、講評(píng)5× × × ×× × ×