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1、最新幼兒園大班班級總結(jié)范文The latest kindergarten class summary model(工作總結(jié))單位:姓名:日期:精品文檔/ Word文檔/文字可改工作總結(jié)最新幼兒園大班班級總結(jié)范文I總結(jié)簡介:工作總結(jié)主要是己做過的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價、分I i析和研究,并分析工作的不足,從而得岀經(jīng)驗(yàn)并引以為戒??偨Y(jié)與計(jì)劃相輔相| I成,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),工作安排為依據(jù)來完善計(jì)劃制訂。本內(nèi)容可以放心修丨 I改調(diào)整或直接使用。|一、教學(xué)工作:1、在開展區(qū)域活動屮,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放 活動材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材 料,做到有計(jì)劃

2、有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積 極認(rèn)真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異, 興趣、能力投放了不同難度的活動材料。2. 在主題活動屮,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),我們設(shè)計(jì)了棋和 書兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。棋主題活動通過認(rèn)識棋, 了解棋的歷史,學(xué)下棋,自己設(shè)計(jì)棋等活動使孩子們的思維能力, 創(chuàng)造能力,動手能力,社會交往能力有了很大的提高。我們還開展實(shí)用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 工作總結(jié) 了一次彖棋比賽,活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩 子們的巨大進(jìn)步。在書主題活動屮孩子們來到了安徽大學(xué)

3、印刷 廠,參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設(shè) 計(jì)到出版要經(jīng)過很多道工序,需要許多人的共同勞動才能換來。參 觀結(jié)束后,孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計(jì)圖書的想法。于是,一本本精美 的圖書誕生了:豐富的內(nèi)容,五彩的畫面獲得了家長們的一致好評。 通過活動,孩子們更加愛惜圖書,知道珍惜別人的勞動成果了。在 這兩個主題活動屮,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào) 動了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)屮發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、 解決問題的互動過程,從屮滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探 索活動屮快樂地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們 還充分利用了社會資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

4、3. 加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動屮老師能很好地把握 幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,把英語教 學(xué)滲透到每個主題活動中,帶班能力不斷提高。本學(xué)期,幼兒的英 語會話水平有了較大的提高。實(shí)用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 工作總結(jié)4. 本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的 培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練 習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識 字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了 “故事大王”評比 活動,并把獎狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語言表達(dá)更加生動富有 感,講故事的積極性也越來越高二、

5、家長工作:本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的 思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家 園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動屮來,女山 元旦的“歡樂新年親子 會”;“六一文藝演出”;“大班畢業(yè)典禮”;“家長參與設(shè)計(jì)組織的 社區(qū)活動”等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級 的各項(xiàng)活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué) 期成立了班級家長委員會3名,家長委員會切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。 有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。三、衛(wèi)生保健工作:實(shí)用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 工作總結(jié)本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消 毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼 兒的體質(zhì),對于有殘障的幼兒(我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的 兒童),有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的 心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生

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