幼兒園老師教學方案七篇

1、幼兒園老師教學方案七篇幼兒園老師教學方案 篇1 新學期新的開頭，本學期由我擔當舞蹈班的教學工作，通過開學的家長會和一周的教學試驗課，我對各年齡班的幼兒基本狀況有了大致了解，下面我依據(jù)幼兒年齡特點制定了本期的教學方案。 一、小班舞蹈課教學方案 由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對一切都特殊奇怪，且愛好較濃。因此在教學中要激發(fā)和保持這種愛好。但小班幼兒的自制力量和接受力量較差，所以教學活動要形象、生動好玩。針對這些，我在小班教學中采納嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學、在樂中學。 1、律動練習、走步練習。依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及心情，同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。 2、碎步

2、練習、蹦跳步練習。依據(jù)幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達嬉戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好把握身體平衡，培育幼兒的節(jié)奏感。例如乘飛船小鳥飛等。 3、律動火車開啦培育幼兒節(jié)奏與手腳動作的協(xié)調性。要求幼兒把握腳尖小跑步與開火車動， 4、律動劃船仿照劃船動作。學習根據(jù)音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調。 5、律動這是小兵仿照小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動作。初步培育幼兒對音樂、舞蹈的愛好和節(jié)奏感，進展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力量，陶冶幼兒的愛好和品行。學習弓箭步和單腿跪等動作。 6、攤推手把握攤、推手，轉動手腕等基本動作。 7、踢小球仿照踢小球動作。學習原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭

3、頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作。 8、撲蝴蝶仿照撲蝴蝶動作。學習蹦跳步。 二、 中班舞蹈課教學方案 中班幼兒對舞蹈有了初步的接觸，且基本功達到了肯定要求，因此中班的舞蹈要帶有肯定的表演性。 1、舞蹈小紅帽學習基本動作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。 2、律動小魚游仿照小魚游水的動作，兩腳用碎步，手臂的動作較多。小魚游水時，可向前、向左、向右、向后及可轉圈。 3、舞蹈跨世紀的新一代學習基本動作：踮步、跳點步、旁點步等。 4、舞蹈摘葡萄學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。邁步轉身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉動手腕要松軟，敏捷動作，不要僵硬，眼睛跟著手

4、轉動。熟悉手腕花是.舞的基礎動作。 5、開槍,開炮嬉戲仿照解放軍開槍開炮的動作。增長幼兒團結全都的精神。熟悉踵趾步的步法，把握步法的要求。 6、舞蹈草原小牧民熟悉跑馬步的基本步法，能做出馬兒跑或跳的動作的精髓。初步學習擠牛奶的手法，要求做出虎口形的手勢，由上往下捏擠的動作。熬煉幼兒間團結合作的精神。做出豐收時喜氣洋洋的表情 7、表情歌 訓練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。在舞蹈嬉戲中進行舞蹈練習。 8、邀請舞基礎動作：碎步走，小步跑時做到兩腳踮起，用前腳掌輪番快速地向前走，膝蓋稍彎曲。在小跑時要求步伐輕快，速度勻稱。熬煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶，邀請時按音樂節(jié)奏口唱。 三、大班舞蹈課

5、教學方案 1、基本訓練前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，把握前、后滾翻的技巧，訓練腿部掌握力量。 2、舞蹈格桑花學習基本動作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。 3、舞蹈草原小騎手學習基本動作：跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。 4、手絹花組合學習基本動作：單臂花、雙臂花、雙開花、雙繞花、雙蓋花等。通過各種手絹花動作的訓練使幼兒初步把握一些民間舞蹈的風格特色。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。 5、舞蹈摘葡萄 學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。邁步轉身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉動手腕要松軟，敏捷動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉動。熟悉手腕花是.舞的基礎動作。

6、在做好日常教學工作的同時，我將仔細排練各節(jié)日的舞蹈節(jié)目。以上是我本期的教學方案。 幼兒園老師教學方案 篇2 一、指導思想 連續(xù)貫徹幼兒園指導綱要精神，加強理論學習和討論，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師訓練教學反思力量，逐步使老師向討論型邁進。以抓訓練教學活動研討為核心，優(yōu)化課堂教學組織，細化教學常規(guī)管理，推動特色訓練向深度進展。一心一意為家長服務 二、工作內(nèi)容、重點 （一）加強師德訓練，提高老師隊伍素養(yǎng)： 1、本學期我們將加強師德訓練，提高老師隊伍素養(yǎng)，鼓舞老師多讀書、讀好書，在全園中開展“我向你推舉”讀書活動，要求每位老師向大家推舉一本（或一篇）有價值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。 2、

7、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，引導老師善學習、善思索、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小.。通過相關的業(yè)務學習，主題訓練活動，批判與自我批判活動，不斷反思自己的訓練行為，全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進，與時俱進。 3、加強理論學習，主動構建學習型組織，以多種形式促進老師成長。學海無邊，只有學習才能不斷進步，我們將實行多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓舞老師不斷充電、改善自我。組織老師學習理論學問，園內(nèi)園外相結合、專業(yè)學問和業(yè)余學問相結合。 4、在業(yè)務學習中，除學習有關訓練教學理論外，每月還將在“我的訓練故事會”上溝通、共享、爭論身邊老師的

8、訓練筆記，引導老師用先進的訓練理念分析訓練現(xiàn)象，改善訓練行為。 （三）加強課題討論，提高科研水平 1、注意教學反思。一個優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個討論型、反思性的實踐者?！凹兝碚搶W習”的結果往往是“聽了記了忘了”。為了切實提高老師的實際教學力量，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在討論理論、討論別人閱歷、討論自身訓練行為的過程中，提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的力量。不同層級水平的老師應不斷查找自己的“最近進展區(qū)”，在討論中學習、在學習中成長。本學期每位老師要主動參加理論學習與研討，更深刻地反思自己的訓練行為，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學活動反思，努力使自己成

9、長為一個專業(yè)型、討論型的老師。 2、連續(xù)上學期的語言、美術、體育教研組，教研組的課題討論要從注意形式的規(guī)范到注意實質的規(guī)范，要營造實事求是的研討氛圍，體現(xiàn)老師訓練觀念的更新，教學設計的優(yōu)化。老師要用科學進展的眼完來實施訓練討論，完善操作過程，使訓練討論穩(wěn)步、踏實、科學、客觀地深化進行。 （三）關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧進展 1、加強幼兒德育訓練。良好的道德規(guī)范和文明行為的養(yǎng)成是幼兒德育的主要任務。本學期我們將通過“國旗下的講話”、節(jié)日訓練、外出參觀、秋游、日?；顒拥葘B(yǎng)成訓練落到實處，培育幼兒終身受益的品質。 2、創(chuàng)設互動式環(huán)境。環(huán)境是重要的訓練資源，我們要努力創(chuàng)設一個布滿嬉戲、歡樂、自由

10、的“開放式”環(huán)境。主題墻面的創(chuàng)設要與幼兒多元力量探究課程的實施和進程相結合，不僅給幼兒供應展現(xiàn)作品的機會，同時也是實施本班課程方案的手段之一，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生主動的互動，獲得豐富而有益的體驗，也使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。 3、注意幼兒嬉戲。嬉戲是幼兒園的基本活動之一，是促進幼兒全面進展的重要手段，每位老師對幼兒的嬉戲要賜予充分的重視。在開展各類嬉戲活動之前，老師要了解本班年齡段的生活閱歷、嬉戲水公平，有目的、有方案的制訂嬉戲預設方案，在新綱要理念指引下，合理創(chuàng)設嬉戲環(huán)境。班上兩位老師要多溝通，達成共識，互補的開展各類嬉戲。嬉戲材料的投放要適時、適地、相宜、適度；嬉戲區(qū)

11、域設置要合理、平安；老師要敬重幼兒的意愿，關注幼兒的自主性和嬉戲的生成性，以合、支持者、指導者等多種角色參加并指導各類嬉戲，并通過本次嬉戲狀況對下一次嬉戲實行相應的調整措施，嬉戲之后準時記錄并反思，切實提高嬉戲的質量和水平，也促進幼兒.化個性的和諧進展。 4、搭建幼兒展現(xiàn)自我的舞臺。本著全園參加的原則，讓每一個孩子都成為活動的仆人。本學期將連續(xù)進行“迎青奧”繪畫力量的測評、冬季運動會、圣誕節(jié)聯(lián)歡等大型活動，以及幼兒才藝展現(xiàn)系列活動，來促進幼兒個性進展，提高幼兒素養(yǎng)。 （四）加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面進展。 1、通過多種形式和方法：預約談話、開放日、親子活動等，營造家園合力的訓練環(huán)境，調動家

12、長參加幼兒園工作的主動性，提高親子關系、師生關系、家園關系的親熱度和融洽度。 2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，定期召開家長會，提高家教園地的質量，做到更換準時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園訓練合力。 3、仔細填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調查工作，準時把握了解家長的想法 4、鼓舞家長主動撰寫育兒閱歷文章，與家長溝通，共同提高家長的育兒水平 5、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣揚、溝通、溝通功能。準時更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高家長掃瞄的愛好，增加可讀性，通過寶寶在線讓家長隨時了解幼兒園工作。 四、逐月工作支配 八月份： 1、全園衛(wèi)生打掃，班級環(huán)境創(chuàng)設，做好開學的各項預備工

13、作。 2、教工園本培訓 3、老師上交備課方案、以及撰寫各類班級組，班級，個人工作方案。 4、編排早操、律動 5、新生家訪、老生電訪 6、做好各班級財產(chǎn)物資的移交登記工作 7、參與區(qū)第三屆廚藝大賽 九月份： 1、穩(wěn)定幼兒心情，加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動 2、召開學期初家長會以及“家委會” 3、愛好班招生、開課 4、老師節(jié)慶?；顒?5、師徒結對 6、早操律動競賽 7、完成幼兒園基層報表統(tǒng)計工作 十月份： 1、組織幼兒秋游活動 2、保育員工作流程觀摩溝通，確保育工作質量。 3、幼兒中期評估 4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設及家長園地評比 5、參與區(qū)幼兒平安訓練情境劇評比（參與人數(shù)6人，時間5分鐘以內(nèi)） 6、參

14、與區(qū)科幻畫競賽暨“迎青奧”大班幼兒繪畫力量測評（每園4幅，54cm*38cm） 7、江蘇省學前訓練機構登記注冊證書年審 8、開展“我向你推舉”讀書活動（一） 十一月份： 1、開展平安消防月系列活動 2、園內(nèi)師帶徒半日活動觀摩 3、園內(nèi)“故事大王”競賽 4、參與區(qū)“有效教學”訓練教學展現(xiàn)周觀摩活動 5、參與區(qū)幼兒園優(yōu)秀教研組評比、幼兒園優(yōu)秀師徒評比 6、保育員自制晨間小型多樣體育器械評比 7、家長學校講座 8、檢查各班級成長記錄冊填寫狀況 9、開展“我向你推舉”讀書活動（二） 10、省優(yōu)質園年審 十二月份： 1、幼兒觀看記錄溝通與評比 2、園內(nèi)圣誕節(jié)聯(lián)歡活動 3、迎新年冬季運動會 4、區(qū)辦學績效

15、評估 元月份： 1、家長半日開放及家長會，做好寒假預備工作 2、期末測評，完成幼兒進展評估。 3、完成各類總結及幼兒家園練習冊。 4、師帶徒活動閱歷溝通總結。 4、檢查各類財產(chǎn)、物資的用法和保管狀況。 5、教職員工期末考核。 6、幼兒園檔案整理。 幼兒園老師教學方案 篇3 一、指導思想 依據(jù)園務工作方案的要求,以幼兒園訓練指導綱要為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動,提高老師的訓練技能。加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點： 二、教研重點 1、加強理

16、論學習，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。詳細如下： （1）主動借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。 （2）進一步學習幼兒園訓練指導綱要，對綱要進行深化理解、主動探究、切實落到實處。主動參加老師再培訓訓練 2、注意業(yè)務培育，提高保教質量 每位老師要仔細對待訓練各個環(huán)節(jié)，從備課到上

17、課再到活動延長，努力提高課堂教學質量。詳細內(nèi)容有： （1）每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。 （2）觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最佳訓練途徑。 （4）開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。 （5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練

18、教學質量。（每周45節(jié)）課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價（記分作為月考依據(jù)） 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 （1）建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動主動參加，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術（劉露、張雨） （2）研討，是調動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有： 、分班級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累

19、（備查），避開以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。 、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體老師共同爭論開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質量。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設 師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。 （1）連續(xù)加強老師基本功訓練。主要是繪畫（每月兩次字畫展現(xiàn)）、舞蹈（黃遠利）、音樂（江平）、手工制作、（張雨）計算機網(wǎng)絡學問

20、學習、課件制作（由付金紅、李萍指導）、活動過程的設計等教學基本功的訓練。 （2）不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整方案，改進訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。 （3）開展老師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。 （4）每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細擬訂月方案（每月28日前交） 5、加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練 （1）連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼

21、兒全面素養(yǎng)的進展。 （3）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好） 古詩、兒歌：（每月） 小班：3首 大班：4首 中班：4首 學前班：4首 （4特色班將連續(xù)開設幼兒美術、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智 6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂 有方案的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展現(xiàn)自己的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展現(xiàn)幼兒的成果。 幼兒園老師教學方案 篇4 針對中班幼兒的年齡特點和班級實際狀況，特意制定“幼兒園中班下學期班務方

22、案”，通過多種形式的活動，不斷提高幼兒一日活動的力量，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。 一、基本狀況： 本學期我班幼兒35名，男22名，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，接受力量強有初步的責任感。繪畫能也提高了很多，能按自己意愿畫畫了，會依據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培育，針對幼兒年齡特點、班級實際狀況，依據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素養(yǎng)的進展，特制定“幼兒園中班

23、下學期班務方案”。 二、平安工作： 1、執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必需刷卡，才能接送孩子；對于持卡的生疏人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒由于瘋打而發(fā)生平安事故； 3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品；增加午睡平安檢察工作、檢察孩子是否攜帶危急物品.，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等； 4、培育幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)； 5、讓孩子學會自我愛護。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危急時

24、會大聲呼救等；（班級教學中開展平安訓練活動（每月一次），增加幼兒的平安學問，提高幼兒平安、自我愛護意識） ； 6、訓練幼兒不離開集體，不任憑離開幼兒園； 7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù)； 8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道平安的基本常識及自我愛護方法，會處理可能遇到的簡潔危急。 三、衛(wèi)生保健工作： 1、做好春夏兩季傳染病的預防工作； 2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。 3、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣； 4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好嬉戲后能主動地洗潔凈

25、并拍掉身上的灰塵；5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄； 6、嚴把好晨檢關，做好全日觀看及家園聯(lián)系冊的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。 7、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。 8、寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。 10、知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。 四、訓練教學： 1、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學習用法比較、分類、排序、測量等方

26、法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。 2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學習自律，樹立規(guī)章意識。 3、主動參與戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。 4、科學合理地開展訓練教學工作，面對全體幼兒，促進全面進展。結合日常生活，開展平安訓練，提高自我愛護的意識和力量。 5、能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 6、喜愛并能主動參與各種身體熬煉活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習慣。團結友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。 7、對科技活動有主動探究的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣，

27、情愿關愛弱小者，有愛心和憐憫心。 8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，情愿了解.生活、愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為。 9、促進幼兒和諧進展，結合幼兒園工作方案制定科學合理的班級工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言力量的提高。 10、連續(xù)以主題活動的形式開展訓練教學活動，將蒙氏訓練、英語訓練與主體活動相結合，進行訓練教學活動的開展。在活動中，觀看孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的進展； 11、主動開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出訓練價值，老師做好觀看記錄，并依據(jù)孩子的需要，供應豐富的材料； 12、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方

28、式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。 四、環(huán)境創(chuàng)設： 1、依據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設原則，為幼兒創(chuàng)設出平安、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境；2、依據(jù)我班的訓練特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質環(huán)境； 3、依據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時依據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料； 4、采納音樂常規(guī)，讓孩子在輕松開心的氛圍中進行一日生活活動； 5、小班時在老師培育下，我班孩子的秩序感培育得較好，本學期我們將在小班的基礎上連續(xù)對孩子的秩序感進行培育，尤其是新生。在培育的

29、過程中，要求老師蹲下來與小伴侶說話、說一般話；并鼓舞幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立公平、敬重的好伴侶關系； 6、制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設干凈、溫馨的環(huán)境； 7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設置和材料投放要依據(jù)幼兒進展目標、主題活動內(nèi)容，供應豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。 8、自然角依據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀看，并依據(jù)不同年齡段作出觀看記錄，并收集好相關的資料和圖片。 幼兒園老師教學方案 篇5 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下

30、幾點: 一、班級指導思想 自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、保教工作 1、連續(xù)深化學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。 2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與訓練的互動與結合。 3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。 4、按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習愛好。 5、抓好幼兒日

31、常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到 三、保健方面 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。 2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中，加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。 四、家園訓練方面 1、充分利用入園和離園的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓練環(huán)境，耐煩聽取家長合理

32、正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓練幼兒，使幼兒的健康成長! 五、自身素養(yǎng)的提高 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊. 2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外,我會擔當中(2)班的訓練教學工作。 3、布滿愛心，受孩子敬重?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛

33、中(2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。 4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是訓練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個訓練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。 5、勤于學習，不斷改善自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲傷?！?布萊克)勤于學習，改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老

34、師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的學問結構。 6、關注人類命運，具有.責任感。老師不完是給孩子們學問，而更重要的是培育幼兒一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注.、關注人類命運，特別注意培育幼兒的.責任感。須知，老師的.責任感影響著幼兒的.責任感，幼兒園的民主氣氛、訓練方式，挺直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的.責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。 7、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，

35、剛毅不屈的意志是特別重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。盼望在領導與同事的關心下能夠_地完成方案。 幼兒園老師教學方案 篇6 時間一刻不停留的向前邁進，

36、轉瞬間新學期又開頭了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開頭進入集體生活,對新環(huán)境生疏,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培育他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的進展,將結合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員主動協(xié)作共同搞好班級工作. 現(xiàn)將本學期個人工作方案如下: 一：思想方面 遵紀遵守法律,主動響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參與園內(nèi)政治學習,主動參與園里的各項有益活動,以喜愛本職工作為動身點,仔細,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.喜愛

37、自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.主動做好各種教學活動.時刻留意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,主動向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。 二：訓練教學方面 在訓練教學方面,本學期我?guī)У氖切“?因此我們在訓練教學上就更該嚴格要求自己,不完有日常的學問傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)訓練,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐煩,對待每個

38、幼兒,培育幼兒良好的常規(guī).另外我們還將用法主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身閱歷的同時,吸取別人的閱歷與特長,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教學問,有效有方案的提高自己業(yè)務水平和教學力量. 利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"老師教同學學"的方法,轉變?yōu)?quot;同學主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探究,使幼兒的八大智能得到全面進展.在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,好玩,直觀的嬉戲,教具來進展幼兒的思維力,想象力及動手操作力量等.我主動指導英語老師,做好配課工作,和本班英語老師共同努力使幼兒的其次語言得到最好的進展,為幼兒以后英語的進展打下堅實的基礎。 三：衛(wèi)生保健方面 本學期,我?guī)ьI我班工作人員主動協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,留意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培育良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時留意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上.留意關懷幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結合的訓練理念. 四：家長工作方面 由于是個新的班級,新的