小小的書櫥教案_第1頁
小小的書櫥教案_第2頁
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文檔簡介

1、第5單元：讀書小小的書櫥教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)課后字，掌握“浩瀚、遨游、沐浴”等詞。2學(xué)習(xí)詩歌，懂得小書櫥中蘊(yùn)含的知識(shí)，能使人眼界開闊，生活充實(shí)，體會(huì)作者對(duì)小書櫥的喜愛之情。3體會(huì)關(guān)鍵此舉在表達(dá)情感方面的作用，感受讀書的樂趣。4有語氣地朗讀全詩。課時(shí)安排：2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1初讀詩歌，會(huì)認(rèn)識(shí)中的生字詞。2熟讀詩歌，理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)小書櫥的喜愛。3正確流利地有感情地朗讀詩歌。導(dǎo)學(xué)過程：一 談話激趣，導(dǎo)入課題。同學(xué)們，你們有沒有小書櫥？說說你從中獲取了那些知識(shí)。今天，老師帶領(lǐng)你們一起來學(xué)習(xí)一首詩歌，板書小小的書 櫥，看看小作者是怎樣寫他的小書櫥的。二 自讀課文，學(xué)習(xí)字詞。1自由讀書，花初步

2、認(rèn)識(shí)的字，用自己的認(rèn)字方法認(rèn)識(shí)它。2至明看火車，檢測識(shí)字情況。三 再讀課文，理解內(nèi)容，體會(huì)感情。1自讀詩歌。2讀完詩歌，說說你有什么感受？3你從那些地方感受到小作者喜愛讀書？ 作者為什么把書櫥比作是“廣闊的世界， 浩瀚的海洋？” 采用多種不同的方式指導(dǎo)學(xué)生朗讀、感悟25小節(jié)，體會(huì)讀 書的樂趣。讀最后一小節(jié)，面對(duì)書中的無窮的寶藏，我們應(yīng)該怎樣做？四 配樂朗讀，放飛想想談感受。1指名配樂朗讀課文。2學(xué)完這一課，你有什么感受？可以結(jié)合自己讀書的感受來談。3生有感情地齊讀全詩。五總結(jié)評(píng)價(jià)，齊讀課文。第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1有感情地再讀詩歌，進(jìn)一步感受詩歌內(nèi)容。2完成古詩觀書有感 。3會(huì)寫本課生字。導(dǎo)學(xué)過程：一 直揭課題二 感情朗讀，回顧全文。三 完成讀一讀，背一背觀書有感1自由讀古詩。2再讀古詩，結(jié)合插圖，自悟詩意。3在理解詩意的基礎(chǔ)上，背誦古詩。四 指導(dǎo)寫生字1學(xué)生觀察生字，提出不會(huì)寫的字全班交流解決。2重點(diǎn)指導(dǎo)“瀚、

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