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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級下冊知識點(diǎn)梳理第一單元:熟記20以內(nèi)的加減口算9+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=119+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=139+5=148+6=147+7=146+8=145+9=149+6=158+7=157+8=156+9=159+7=168+8=167+9=169+8=178+9=179+9=1811-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-
2、9=911-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=811-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=711-5=612-6=613-7=614-8=615-9=611-6=512-7=513-8=514-9=511-7=412-8=413-9=411-8=312-9=311-9=2第二單元:認(rèn)識圖形1. 能認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓;2. 知道用長方體 畫出長方形;正方體 畫出正方形;三棱柱 畫出三角形;圓柱 畫出圓【課本16至20頁的內(nèi)容務(wù)必掌握】第三單元:認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)1. 會1個1個地數(shù):1,2,3,4,5,6 2個2個
3、地數(shù):2,4,6,8,10,12,14. 3個3個地數(shù):3,6,9,12,15,18,21. 4個4個地數(shù):4,8,12,16,20,24,28. 5個5個地數(shù):5,10,15,20,25,30,35. 10個10個地數(shù):10,20,30,40,50,60. 【備注:加 的必須掌握】2. 課本24頁的例2及“想想做做”的第1、2、4、5題; 第28頁的第1、2兩題;3. 68前面的一個數(shù)是(67),后面的一個數(shù)是(69);4. 百數(shù)表123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445
4、464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100對于百數(shù)表,孩子們需要知道:(1)后面一個數(shù)比前面一個數(shù)大1;(2)下面一個數(shù)比上面一個數(shù)大10.【即除去每一行的最后一個數(shù)后,橫著看十位上的數(shù)字是一樣的,豎著看個位上的數(shù)字是一樣的】(3)能利用以上規(guī)律在不看表格的情況下解決下面的問題:76 36 285. “多一些”:只多幾個; “少一些”:只少幾個. “多得多”:多得較多; “少得多”:少得較多.12下47下52下例如:
5、1. 小芳:我拍了50下;小明:我拍的比你少一些。小明可能拍了多少下?2. 蘋果有40個;18個38個43個 梨的個數(shù)比蘋果少得多。 梨可能有多少個?3. 課本38頁的蘋果、草莓這種用同樣大小的籃子裝的物體本身大小有區(qū)別的要知道如何選擇.第四、六單元:100以內(nèi)的加法和減法1. 這部分的口算題的速度取決于20以內(nèi)的口算熟練程度;這部分的口算題的正確率的技巧如下:即:先算個位5+9=14寫4進(jìn)1,進(jìn)的1寫小一點(diǎn),寫在加號的下面;再算十位:4+2=6;6+1=74 5 + 2 9 = 7 4 1即:先算個位4減8不夠減,要跟十位的6借1個(必須在6的上面點(diǎn)一個點(diǎn)),14-8=6寫在個位上;再算十位
6、:5-1=4.(即平時作業(yè)的思路)64-18=46.2. 豎式計(jì)算(1)要按照課本84頁、88頁的格式進(jìn)行計(jì)算【進(jìn)位必須寫1,借必須在十位的數(shù)字上加點(diǎn)】(2)豎式計(jì)算需注意以下要點(diǎn): 兩位數(shù)的個位與十位之間一般要空出一個數(shù)字的位置; 兩個加數(shù)要各占一行; “+”或“-”要寫在下面一個數(shù)的前面; 橫線要用直尺畫【不要畫得太長,也不要畫得太短,剛好包住“+”“-”號和數(shù)字為宜】; “+”時個位向十位進(jìn)上的“1”要寫得略小些; “-”時,如果個位不夠減需要向十位借的話,必須在十位數(shù)字的上面點(diǎn)上一個點(diǎn); 有橫式的一定不要忘記將計(jì)算出的得數(shù)寫在橫式的后面.3.100以內(nèi)的加減法解決實(shí)際問題的一般步驟:(
7、1)按照“秘訣”將需要的兩個數(shù)字寫出來;(2)尋找題目中的關(guān)鍵詞,判斷是加法還是減法;(3)算出答案,帶上單位名稱;(4)口頭答一下【其實(shí)一年級不作要求,只是為了提前訓(xùn)練】.【備注:“秘訣”即:將題目中的大數(shù)寫在前面,小數(shù)寫在后面,目的為了防止孩子們算減法時將小數(shù)寫在前面或?qū)⒋鸢笇懺诹饲懊?;“關(guān)鍵詞”:一般情況下,若是求:一共的總數(shù)、付出的錢數(shù)、原來有多少此類題目用“+”法計(jì)算;若是求:還剩多少?賣出多少?拿走多少?借走多少?用去多少錢?找回多少錢?求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少?貴多少、便宜多少?此類問題用“-”法計(jì)算.】【例1】:麗麗拿了30元錢去買水壺,一個水壺要39元錢,麗麗還差多少
8、錢?常見錯誤: 30+9=39(元) 30-39=9(元)正確列式: 39-30=9(元)【按照“秘訣”就不會出錯,先寫大數(shù)39,再寫小數(shù)30.判斷“-”法】【例2】:李叔叔收了一批雞蛋,前3天賣出64個,還剩6個。他一共收了多少個雞蛋? 6 4 + 6 = 7 0(個)【例3】:圖書角一共有74本書,借走了28本,還剩多少本? 7 4 2 8 = 4 6(本)“秘訣”還能解決下列問題: 根據(jù)“秘訣”先寫大數(shù)52,再寫小數(shù)9. 因?yàn)榧臃ㄋ闶街小昂汀弊畲螅?不是最大的那個數(shù),所以用減法,從而可列出:52-9 . 最后算出得數(shù)是43 .【例1】: 9 + = 52 = = 根據(jù)“秘訣”先寫大數(shù)4
9、5,再寫小數(shù)7. 因?yàn)闇p法算式中“被減數(shù)”最大,而 是最大的那個數(shù),所以用加法,從而可列出:45+7 最后算出得數(shù)是52 .【例2】: - 7 = 4 5= = 【例3】:在( )里填上合適的數(shù)()利用例的方法可知()即()里填、4. 解決“夠不夠”類型問題的一般步驟:列式計(jì)算; 比較大小;答. 【例】一支鋼筆元,一盒水彩筆元,帶元錢夠不夠?(元)答:不夠找規(guī)律填表類型的問題:有的橫著看有規(guī)律;有的豎著看有規(guī)律;有的橫著看、豎著看均有規(guī)律【例】(豎著看有規(guī)律)【例】:找出第一個方格中的秘密,再按規(guī)律在后面的方格里填上合適的數(shù)。(橫著看、豎著看均有規(guī)律)把,這六個數(shù)填在里,使等式成立。(每個數(shù)只
10、能用一次)解決此類問題最簡單的辦法就是:第一個加最后一個;第二個加倒數(shù)第二個;第三個加倒數(shù)第三個明明有張卡片,亮亮有張卡片,亮亮給明明()張卡片后,他們倆的卡片就一樣多了?!炯记桑航o他多出的一半。(張)所以給他張即可】注意以下兩種題型的區(qū)別:在里填上合適的數(shù):()(),最小填多少,最大填多少按順序算一算,填一填上面一題對于孩子們來說基本上沒有困難;下面一題的得解題技巧是:若是從后往前算的話,必須將“”改成“”,將“”改成“”即,豎式計(jì)算中的陷阱題:第題中由十位上的可知應(yīng)該是被借走了一個,所以必須在的上面點(diǎn)一個點(diǎn),同時說明個位上的不夠減,即下面的那個數(shù)字肯定比大;第題中由可知,個位的和應(yīng)該等于,
11、所以必須在下面寫上一個進(jìn)位的小“”這樣十位上的數(shù)字就可以解決了第五單元元、角、分能識別各種面值的人民幣;知道人民幣的常用單位是:元、角、分【備注:雖然我們說一般情況下:多少的后面那個字就是該題的單位名稱,可是如果問的是多少錢?時單位名稱就不是(錢)了熟記:元角;角分;元分角元;分角;分元()張?jiān)模梢該Q()張?jiān)膹堅(jiān)?,可以換()張?jiān)膹堅(jiān)模梢該Q()張?jiān)膹堅(jiān)?,可以換()張?jiān)暮停ǎ堅(jiān)摹緜渥ⅲ捍祟愵}目的意思是元的和元的都必須有】()張?jiān)ǎ堅(jiān)ǎ堅(jiān)ǎ堅(jiān)ǎ堅(jiān)ǎ堅(jiān)牵ǎ┙墙牵ǎ┰ǎ┙窃牵ǎ┙欠郑ǎ┙牵ǎ┓衷窃墙窃窃總€排球元,小寧要買一個排球,他付的都是元的,至少要付多少張?(元)【不夠】(元)【夠了】答:至少要付張買一個冰激凌要元角,
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