計算機基礎MS+Office應用2017年9月

1、 真題 計算機基礎 MS Office 應用 2017 年 9 月 選擇題第 1 題： 計算機按性能可以分為超級計算機、大型計算機、小型計算機、微型計算機和( )A. 服務器B. 掌中設備C. 工作站D. 筆記本參考答案： C按計算機性能分類是最常用的分類法， 可將計算機分為超級計算機、 大型計算機、 小型計算機、工作站和微型計算機。第 2 題： 十進制數(shù) 32 轉換成二進制整數(shù)是 ( )A. 100000B. 100100C. 100010D. 101000 參考答案： A十進制整數(shù)轉二進制的方法是除 2 取余法。“除 2取余法”：將十進制數(shù)除以 2得一商數(shù)和一余數(shù)。再用商除以2以此類推。最

2、后將所有余數(shù)從后往前排列。 第 3 題：在標準ASCII碼表中，已知英文字母 A的ASCII碼是01000001，英文字母D的 ASCII 碼是 ()A. 01000011B. 01000100C. 01000101D. 01000110參考答案： B字母A比字母D小3,所以D的碼值是01000001+1+1+1=01000100第 4 題： 在微機系統(tǒng)中，麥克風屬于 ()A. 輸入設備B. 輸出設備C. 放大設備D. 播放設備參考答案： A輸入設備是用來向計算機輸入命令、程序、數(shù)據(jù)、文本、圖形、圖像、音頻和視 頻等信息的。第 5 題： 在計算機中，每個存儲單元都有一個連續(xù)的編號，此編號稱為

3、( )A. 地址B. 住址C. 位置D. 序號參考答案： A為了便于存放，每個存儲單元必須有惟一的編號 (稱為“地址” ) ，通過地址可以 找到所需的存儲單元， 取出或存入信息。 這如同旅館中每個房間必須有惟一房間 號，才能找到該房間內的人。第 6 題：下面是與地址有關的 4 條論述，其中有錯誤的一條是 ( )A. 地址寄存器是用來存儲地址的寄存器B. 地址碼是指令中給出源操作數(shù)地址或運算結果的目的地址的有關信息部分C .地址總線上既可傳送地址信息，也可傳送控制信息和其他信息D .地址總線上除傳送地址信息外，不可用于傳輸控制信息和其他信息參考答案： C地址總線上除傳送地址信息外，不可用于傳輸控

4、制信息和其他信息。第 7 題：USB 1.1 和 USB 2.0 的區(qū)別之一在于傳輸率不同， USB 1.1 的傳輸率是 ()A. 150Kb/sB. 12Mb/sC. 480Mb/sD. 48Mb/s參考答案： BUSB 2.0在現(xiàn)行的 USB 1.1規(guī)范上增加了高速數(shù)據(jù)傳輸模式。在 USB 2.0 中，除 了 USB 1.1 中規(guī)定的 1.5Mb/s 和 12Mb/s 兩個模式以外，還增加了 480Mb/s 這一“一、擊”丄廿一“高速”模式。第 8 題： 多媒體信息不包括 ( )A. 音頻、視頻B. 聲卡、光盤C. 影像、動畫D. 文字、圖形參考答案： B所謂多媒體，就是信息表示和傳輸?shù)妮d

5、體，音頻、視頻、光盤、文字、圖形、動 畫、影像均屬多媒體信息，而聲卡是一個處理信息的硬件設備。第 9 題： 下列關于計算機病毒的敘述中，錯誤的是 ( )A. 計算機病毒具有潛伏性B. 計算機病毒具有傳染性C .感染過計算機病毒的計算機具有對該病毒的免疫性D.計算機病毒是一個特殊的寄生程序參考答案： C計算機病毒主要有 5 大特征：破壞性、潛伏性、傳染性、隱蔽性和可激發(fā)性。第 10 題：下列關于計算機病毒的 4 條敘述中，有錯誤的一條是 ()A. 計算機病毒是一個標記或一個命令B. 計算機病毒是人為制造的一種程序C. 計算機病毒是一種通過磁盤、網絡等媒介傳播、擴散，并能傳染其他程序 的程序D.

6、計算機病毒是能夠實現(xiàn)自身復制，并借助一定的媒體存在的具有潛伏性、 傳染性和破壞性的程序參考答案： A微機的病毒是指一種在微機系統(tǒng)運行過程中， 能把自身精確地拷貝或有修改地拷 貝到其他程序體內的程序。 它是人為非法制造的具有破壞性的程序。 由于計算機 病毒具有隱蔽性、 傳播性、激發(fā)性、破壞性和危害性， 所以計算機一旦感染病毒， 輕者造成計算機無法正常運行， 重者可能使程序和數(shù)據(jù)破壞， 使系統(tǒng)癱瘓， 給企 業(yè)或事業(yè)單位造成巨大的經濟損失。第 11 題： 計算機網絡最突出的優(yōu)點是 ( )A. 精度高B. 共享資源C. 運算速度快D. 容量大參考答案： B計算機網絡最突出的優(yōu)點之一是資源共享。第 12

7、 題： 當用各種清病毒軟件都不能清除軟盤上的系統(tǒng)病毒時，則應對此軟盤 ( )A. 丟棄不用B. 刪除所有文件C. 重新格式化D. 刪除 參考答案： C當用各種清病毒軟件都不能清除軟盤上的系統(tǒng)病毒時， 則應對此軟盤重新格式化， 將磁盤上所有內容全部抹去。第 13 題：CPU勺中文名稱是()A. 控制器B .不間斷電源C. 算術邏輯部件D. 中央處理器參考答案： D中央處理器CPU由運算器(ALU)和控制器(CU)兩部分組成，可以完成指令的解釋 與執(zhí)行。第 14 題：馮. 諾依曼型計算機的硬件系統(tǒng)的功能部件是 ()A. 運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備B. 運算器、存儲器、顯示器、輸入設

8、備和輸出設備C. 運算器、控制器、存儲器、鍵盤和鼠標D. 運算器、控制器、硬盤、輸入設備和輸出設備參考答案： A計算機基本工作原理是美籍匈牙利科學家馮 . 諾依曼于 1946年首先提出來的。其 基本思想可以概括為以下3條：計算機由運算器、控制器、存儲器、輸入設備、 輸出設備所組成。 程序和數(shù)據(jù)在計算機中用二進制數(shù)表示。 計算機的工作過 程是由存儲程序控制的。 計算機能夠自動地完成運算或處理過程的基礎是存儲程 序和程序控制，存儲程序與程序控制原理是馮. 諾依曼思想核心。第 15 題：無符號二進制整數(shù) 1000110 轉換成十進制數(shù)是 ()A. 68B. 70C. 72D. 74參考答案： B 二

9、進制數(shù)轉換成十進制數(shù)的方法是將二進制數(shù)按權展開：(1000110)2=1 x 26+0 x 25+0 x 24+0X 23+1 x 22+0 x 21+0 x 20=70第 16 題：十進制數(shù) 59 轉換成二進制整數(shù)是 ()A. 0110011B. 0111011C. 0111101D. 0111111參考答案： B十進制整數(shù)轉二進制的方法是除 2 取余法。“除 2取余法”：將十進制數(shù)除以 2 得一商數(shù)和一余數(shù)。再用商除以2以此類推。最后將所有余數(shù)從后往前排列。第 17 題：根據(jù)漢字國標GB 2312-80的規(guī)定，1KB存儲容量可以存儲漢字的內碼個數(shù)是( )A. 1024B. 512C. 25

10、6D. 約 341參考答案： B一個漢字的機內碼一般用2個字節(jié)來表示。1KB=1024B所以1KB存儲容量可以 存儲漢字的內碼個數(shù)是 512。第 18 題：下列各組軟件中，完全屬于系統(tǒng)軟件的組是()A. UNIX、WPS Office 2003 、MS DOSB. AutoCAD、 Photoshop、PowerPoint 2000C. Oracle、FORTRAN譯系統(tǒng)、系統(tǒng)診斷程序D. 物流管理程序、 Sybase、 Windows 2000參考答案： COracle是甲骨文公司的數(shù)據(jù)庫軟件，F(xiàn)ORTRA是較早的編程語言，系統(tǒng)診斷程序 也歸屬系統(tǒng)軟件。第 19 題：下列敘述中錯誤的是 ()

11、A. 內存儲器一般由ROM和RAMfi成B. RAM中存儲的數(shù)據(jù)一旦斷電就全部丟失C. CPL可以直接存取硬盤中的數(shù)據(jù)D. 存儲在ROM中的數(shù)據(jù)斷電后也不會丟失 參考答案： CCPU只可以直接存取內存中的數(shù)據(jù)。第 20 題：關于鍵盤操作，以下敘述正確的是 ()A. 按住鍵，再按A鍵必然輸入大寫字母 AB. 功能鍵 S的功能是將光標移至屏幕最右端D. 鍵盤上的鍵是控制鍵，它總是與其他鍵配合使用 參考答案： D鍵盤上的S是大小寫切換鍵。當前狀態(tài)處于小寫狀態(tài)時，按住 鍵的同時按其他字母鍵， 則輸出的是大寫字母； 當前狀態(tài)處于大寫狀態(tài)時， 按住 鍵的同時按其他字母鍵， 則輸出的是小寫字母鍵。鍵盤上的功

12、能鍵是可以自己定義的，在不同的軟件中有著不同的功能 鍵的功能是將光標 移到行尾，并不是屏幕的最右端?；静僮黝}第 21 題：在考生文件夾下WU文件夾中創(chuàng)建名為STUDENT.TX的文件，并設置屬性為 “只讀”。參考答案：創(chuàng)建文件并設置文件的屬性 打開考生文件夾下的 WU文件夾；單擊右 鍵，彈出快捷菜單，選擇【新建】丨【文本文檔】命令，即可生成一個新的文本 文檔，此時文件夾的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)， 編輯名稱為 STUDENT.TX；T 選中該文件選擇【組織】丨【屬性】命令，即可打開“屬性”對話框；在“屬性”對話框中勾選“只讀”屬性，單擊“確定”按鈕。詳細解答：第 22 題：將考生文件夾下CO

13、OK FEW毎件夾中的ARAD.WP文件復制到考生文件夾下 ZUM文件夾中。 參考答案：復制文件 打開考生文件夾下 COOKFEWt件夾，選定文件ARAD.WPS 選擇【組織】丨【復制】命令； 在考生文件夾下打開ZUME文件夾，選擇【組 織】丨【粘貼】命令。詳細解答： 第 23 題：將考生文件夾下 HUAYUA文件夾中的ANUM.ME文件刪除。 參考答案：刪除文件 打開考生文件夾下的 HUAYUA文件夾； 選中ANUM.ME文件 夾并按v Delete 鍵，彈出“確認”對話框；單擊“確定”按鈕，將文件刪除到回收站。詳細解答： 第 24 題：將考生文件夾下ZOOMt件夾中的MACRO.OL文件設

14、置成“隱藏”屬性。參考答案：設置文件屬性打開考生文件夾下ZOO文件夾，選定文件MACRO.OLD 選中該文件選擇【組織】丨【屬性】命令，即可打開“屬性”對話框； 在“屬 性”對話框中勾選“隱藏”屬性，單擊“確定”按鈕。詳細解答： 第 25 題：為考生文件夾下 Xiugai 文件夾中的 News.exe 文件建立名為 rKnews 的快捷方 式，并存放在考生文件夾下。 參考答案：創(chuàng)建文件的快捷方式打開考生文件夾下XIUGAI文件夾，選定要生成快捷 方式的文件NEWS.EXE選擇【組織】丨【創(chuàng)建快捷方式】命令，即可在同文 件夾下生成一個快捷方式；移動這個文件到考生文件夾下，并按 改名為 KNEW。

15、詳細解答：字處理題 第 26 題： 在考生文件夾下，打開文檔 Wordl.docx，按照要求完成下列操作并以該文件名Wordl.docx保存文檔。（1）將文中所有錯詞“漠視”替換為“模式”；將標題段（“8086/8088CPU的最大模式和最小模式”）的中文設置為黑體、英文設置為 ArialUnicodeMS 字體、紅色、四號，字符間距加寬 2磅，標題段居中。（2）將正文各段文字（“為了協(xié)助主處理器工作的?！保┑闹形脑O置為 五號仿宋、英文設置為五號 ArialUnicodeMS 字體；各段落左右各縮進 1 字符、 段前間距 0.5 行。（3）為正文第一段（為了模式。）中的CPU加一腳注：Cent

16、ralProcessUnit ；為正文第二段 （所謂最小模式名稱的由來。 ）和第三 段（最大模式協(xié)助主處理器工作的。）分別添加編號（1）、（2）。 參考答案： 詳細解答：第 27 題：在考生文件夾下，打開文檔 Word2.docx，按照要求完成下列操作并以該文件名 Word2.docx保存文檔。（1）在表格“學號”列的最后一行中輸入“平均分”：并在最后一行相應 單元格內填入該門課的平均分。將表中的第 2 至第 6行按照學號的升序排序。（2）表格中的所有內容設置為五號宋體、水平居中；設置表格列寬為 3 厘 米、表格居中；設置外框線為 1.5 磅藍色（標準色）雙窄線、內框線為 1 磅藍色 （ 標準

17、色 ） 單實線、表格第一行底紋為“橙色，強調文字顏色 6，淡色 60%”參考答案： 詳細解答：電子表格題第 28 題：打開工作簿文件Excel.xlsx , (1)將工作表sheetl的A1： E1單元格合并為一 個單元格，內容水平居中；計算“維修件數(shù)所占比例”列 (維修件數(shù)所占比例： 維修件數(shù) /銷售數(shù)量，百分比型，保留小數(shù)點后 2 位)，利用 IF 函數(shù)給出“評 價”列的信息，維修件數(shù)所占比例的數(shù)值大于10%，在“評價”列內給出“一般”信息，否則給出“良好”信息。 (2) 選取“產品型號”列和“維修件數(shù)所占 比例”列單元格的內容建立“三維簇狀柱形圖”，圖表標題為“產品維修件數(shù) 所占比例圖”

18、，移動到工作表 A19： F34. 單元格區(qū)域內，將工作表命名為“產 品維修情況表”。 參考答案： 詳細解答：第 29 題：打開工作簿文件 Exc.xlsx ，對工作表“選修課程成績單”內數(shù)據(jù)清單的內容按 主要關鍵字“系別”的升序，次要關鍵字“課程名稱”的升序進行排序，對排 序后的數(shù)據(jù)進行分類匯總，分類字段為“系別”，匯總方式為“平均值”，匯 總項為“成績”，匯總結果顯示在數(shù)據(jù)下方，工作表名不變，保存 Exc.xlsx 工 作簿。 參考答案：步驟1:單擊工作表數(shù)據(jù)區(qū)域中的任意一個單元格， 單擊【開始】丨【編輯】 中的“排序和篩選”丨“自定義排序”按鈕，打開“排序”對話框，設置“主要 關鍵字”為

19、“系別”，設置“次序”為“升序”；單擊“添加條件”按鈕，將出 現(xiàn)的“次要關鍵字”設置為“課程名稱”，“次序”設置為“升序”，單擊“確 定”按鈕。步驟2:單擊工作表數(shù)據(jù)區(qū)域中的任一單元格， 單擊【數(shù)據(jù)】|【分級顯示】分組中的“分類匯總”按鈕，打開“分類匯總”對話框，設置“分 類字段”為“系別”， “匯總方式”為“平均值”， “選定匯總項”為“成績”， 選中“匯總結果顯示在數(shù)據(jù)下方” “復選框， 單擊“確定”按鈕，如圖 4.5 所示。步驟 3：單擊“保存”按鈕保存文件，退出 Excel 詳細解答：演示文稿題第 30 題：打開考生文件夾下的演示文稿 yswg.pptx ，按照下列要求完成對此文稿的修

20、飾 并保存。1. 為整個演示文稿應用“流暢”主題，全部幻燈片切換方案為“隨機線 條”，效果選項為“水平”。2. 第二張幻燈片版式改為“兩欄內容”，標題為“雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震”，將考生文件夾下圖片 PPT1.PNGS到右側內容區(qū)。第一張幻燈片的版式改為“比較”，主標題為“過家門而不入”，右側插入考生文件夾下圖片PPT2.PNG設置圖片的“強調”動畫效果為“放大/縮小”，效果選項為 “數(shù)量 . 巨大”。在第一張幻燈片前插入版式為“空白”的新幻燈片，在位置( 水平： 4.5 厘米，自：左上角，垂直： 7.3 厘米，自：左上角 )插入樣式為“填 充. 青綠，強調文字顏色 2，粗糙棱臺”的藝術

21、字“英雄消防員一何偉”，藝術 字文字效果為“轉換 . 彎曲. 雙波形 1”，藝術字高為 4.2 厘米。第一張幻燈片 的背景為“紫色網格”紋理。將第二張幻燈片移為第三張幻燈片。 參考答案：(1)主題、切換設計步驟1:在【設計】丨【主題】分組中單擊“其他”按鈕，在彈出的列表框中選擇“流暢主題。步驟2:在【切換】丨【切換到此幻燈片】分組中單擊“其他”按鈕，在彈出的列表框中選擇“細微型”丨 “隨機線條”，在“效果選項”下拉列表中選擇“水平”，在“計時”分組中單 擊“全部應用” 按鈕。(2) 版式設計步驟 1:選中第二張幻燈片，在【開始】丨【幻燈片】分組中選擇“版式”丨“兩欄內容”；在標題部分輸入 “雅

22、安市蘆山縣發(fā)生 7.0 級地震”；單擊右側內容區(qū)的“插入來自文件的圖片” 按鈕，打開“插入圖片”對話框，選擇考生文件夾下的 PPTl.png。步驟2:選中第一張幻燈片，在【開始】丨【幻燈片】分組中選擇“版式”丨“比較”。 在主標題部分輸入“過家門而不入” ；單擊右側內容區(qū)的“插入來自文件的圖片” 按鈕，打開“插入圖片”對話框，選擇考生文件夾下的PPT2.png,選中該圖片， 在【動畫】丨【動畫】分組中單擊“其他”按鈕，在彈出的列表框中選擇“強調”丨“放大/縮小”，在“效果選項”下拉列表中選擇“數(shù)量”丨“巨大”。步驟3:在【開始】丨【幻燈片】分組中選擇“新建幻燈片”丨“空白”，將新建 的幻燈片拖到最前面，使其成為第一張幻燈片。步驟 4:選中第一張幻燈片，在【插入】丨【文本】分組中選擇