金相綜合實驗周學(xué)生學(xué)習(xí)手冊

1、 金相綜合實驗周學(xué)生學(xué)習(xí)手冊金相綜合實驗周學(xué)生學(xué)習(xí)手冊1實訓(xùn)項目概況（1）適用專業(yè)： 材料成型 焊接專技術(shù) 熱處理專業(yè)。（2）實訓(xùn)安排：1周，30學(xué)時表1-實訓(xùn)安排序號實訓(xùn)項目實訓(xùn)學(xué) 時備注1硬度計的使用62結(jié)晶實驗63鐵一碳合金平衡組織的觀察64鋼的熱處理組織觀察65晶粒度的測定62實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)（1）能力培養(yǎng)任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生：掌握金屬材料基本知識, 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。金屬材料與零件熱處理質(zhì)量檢測能力、熱處理輔助工種拓展能力。（2）知識培養(yǎng)任務(wù)掌握金屬材料性能的檢測方法及硬度計的操作方法，熟悉金屬材料的平衡金相組織各非平衡金相組織，了解金屬的結(jié)過程，了解鋼中晶粒大小的測定方法。建立鋼的晶

2、粒度的概念及測定方法。（3）素質(zhì)培養(yǎng)任務(wù)在實訓(xùn)過程中對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，掌握技術(shù)技巧，引導(dǎo)學(xué)生誠實守信、愛崗敬業(yè)、安全文明生產(chǎn)、規(guī)范操作等素質(zhì)和能力的養(yǎng)成。3實訓(xùn)主要任務(wù)及內(nèi)容項目一 硬度計的使用：測量表2所列金屬材料的布氏 、洛氏硬度計、維硬度計及顯微硬度表2-項目一實訓(xùn)內(nèi)容序號材料熱處理方法洛氏硬度布氏硬度HRCHBHB壓痕直徑（mm）HBd1d2d平均145退火245淬火345調(diào)質(zhì)440Cr淬火540Cr調(diào)質(zhì)6T8淬火7T12淬火8灰口鑄鐵鑄態(tài)項目二 結(jié)晶實驗：用生物顯微鏡觀察鹽類結(jié)晶的過項目三 鐵一碳合金平衡組織的觀察：觀察分析表3 所列碳鋼和白口鑄鐵的組織，畫出組織示意圖。表3-項目二實訓(xùn)

3、內(nèi)容試樣材料浸蝕劑室溫下的顯微組織工業(yè)純鐵4 硝酸酒精溶液鐵素體20#鋼4 硝酸酒精溶液鐵素體珠光體45#鋼4 硝酸酒精溶液鐵素體珠光體T8鋼4 硝酸酒精溶液珠光體T12 鋼4 硝酸酒精溶液珠光體二次滲碳體（亮白色）亞共晶白口鑄鐵4 硝酸酒精溶液珠光體二次滲碳體十低溫萊氏體共晶白口鑄鐵4 硝酸酒精溶液低溫萊氏體過共晶白口鑄鐵4 硝酸酒精溶液一次滲碳體低溫萊氏體1觀察鐵一碳合金在室溫下平衡狀態(tài)的顯微組織。2分析典型鐵一碳合金的顯微組織特征，加深理解化學(xué)成分、組織與力學(xué)性能之間的關(guān)系。項目四 鋼的熱處理組織觀察：對淬火、回火組織觀察，認(rèn)識熱處理后組織的形態(tài)特征。認(rèn)識熱處理工藝對鋼的組織和性能的影響

4、。材料工藝要求熱處理工藝方案金相組織45退火45不完全淬火45正常淬火+高溫回火T8正常淬火+低溫回火T12正常淬火項目五 晶粒度的測定：用金相顯微鏡、物鏡測微尺測量金屬材料的晶粒度4實訓(xùn)主要過程本實訓(xùn)分集中講授及分組指導(dǎo)、分組實訓(xùn)、個人答辯四種形式，分五個項目：1、用硬度計測定金屬材料的性能。2、用生物顯微鏡觀察鹽類結(jié)晶的過。3、用金相顯微鏡觀察鐵一碳合金平衡組織。4、用金相顯微鏡觀察鋼的熱處理組織。5、用金相顯微鏡、物鏡測微尺測量金屬材料的晶粒度5實訓(xùn)要求（1）學(xué)習(xí)要求每個學(xué)生應(yīng)將實訓(xùn)內(nèi)容逐日記錄在實訓(xùn)報告上（包括實驗過程、使用儀器設(shè)備、必要的數(shù)據(jù)、本人的心得體會等），認(rèn)真積累實訓(xùn)報告資料

5、。實訓(xùn)報告是實訓(xùn)成績考核評分的重要依據(jù)之一，凡未按規(guī)定完成實訓(xùn)報告、實訓(xùn)報告撰寫不規(guī)范及抄襲他人實訓(xùn)報告者，應(yīng)補做完成或重做，否則不許參加實訓(xùn)成績的考核。（2）團隊工作要求要尊重實訓(xùn)指導(dǎo)教師，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互相幫助，相互關(guān)心。應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室的規(guī)章制度。（3）操作規(guī)范和要求1綜合實訓(xùn)地點實訓(xùn)中心、實訓(xùn)室、企業(yè)2安全要求每個班選 2 個安全員，負(fù)責(zé)每天實訓(xùn)室的設(shè)備檢查和關(guān)閉電源，以及工作場景中的安全問題。3衛(wèi)生要求每天學(xué)生打掃環(huán)境衛(wèi)生（上班前和上班后），地面、桌面、抽屜里都要打掃干凈。工作時間不得吃東西，喝水必須到指定區(qū)域，工作臺面必須保持整潔。4考勤

6、制度教師每天考勤，并定期通報考勤情況，無故遲到 3 次實訓(xùn)成績最高只能給及格，曠課 1次，實訓(xùn)無成績。5實訓(xùn)安排實訓(xùn)以 5-6個人為一個小組進行，每組各推薦 1 名組長，每天任務(wù)的分配均由組長組織進行，組長要了解關(guān)心小組的進展，記錄小組每天的內(nèi)容和成果，活動小組成員間要互相幫助，最終考核評比優(yōu)秀班組，并進行產(chǎn)品(作品)評比,選出最佳產(chǎn)品(作品)展示。6實訓(xùn)要求按照企業(yè)的要求來規(guī)范自己的行為，安全第一、節(jié)能環(huán)保。工具、附件、儀器設(shè)備擺放規(guī)范。在獨立完成工作時要求態(tài)度認(rèn)真，不允許串崗、大聲喧嘩，不得抄襲各種作業(yè)文件和記錄，若作業(yè)記錄不齊全，將無實訓(xùn)成績。在小組討論時，要積極發(fā)言，提出自己的見解和方

7、案。6考核評定標(biāo)準(zhǔn)（1）過程考核每一項工作任務(wù)學(xué)生參與情況和按時、全面、獨立地成完成各項任務(wù)，操作規(guī)范，完成的作品和記錄；學(xué)生參與工作的熱情、工作的態(tài)度、與人溝通、獨立思考、勇于發(fā)言，綜合分析問題和解決問題的能力；學(xué)生安全意識、衛(wèi)生狀態(tài)、出勤率等。（2）結(jié)果考核作業(yè)產(chǎn)品齊全，符合企業(yè)管理規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量合格，符合工藝要求。（3）成績評定考核內(nèi)容：實訓(xùn)表現(xiàn)；操作技能；實訓(xùn)報告；實訓(xùn)考勤表；實訓(xùn)鑒定實訓(xùn)考核：實訓(xùn)成績按五級記分制，分優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格，分為90100分為優(yōu)秀、8089分為良好、7079分為中等、6069分為合格、60分以下為不合格。實訓(xùn)的成績是由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實訓(xùn)表現(xiàn)

8、、操作技能、 實訓(xùn)報告、 實訓(xùn)考勤表、實訓(xùn)鑒定而定。實訓(xùn)的成績最終由教學(xué)系確認(rèn)。（4）評分標(biāo)準(zhǔn)：實訓(xùn)作品85%實訓(xùn)表現(xiàn)10%實訓(xùn)報告20%儀器儀表的使用試樣制作工藝制定金相組織觀察性能測定缺陷分析102010515151015詳細(xì)分值由實訓(xùn)指導(dǎo)教師自定注：實訓(xùn)報告：將自己的實訓(xùn)成果在實訓(xùn)報告中反映出來，要求文字通順，內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)不少于3000字。主要內(nèi)容包括：實訓(xùn)目的，實訓(xùn)過程的主要環(huán)節(jié)、內(nèi)容,實訓(xùn)的收獲總結(jié)與體會。（5）實訓(xùn)成績考核參考標(biāo)準(zhǔn)(1)優(yōu)秀:學(xué)習(xí)態(tài)度端正，無缺勤和違紀(jì)，勞動刻苦、勤奮，工作積極主動，全面完成大綱要求，實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好，有獨立的見解與創(chuàng)新的精神，實訓(xùn)報

9、告全面系統(tǒng)，操作技能考核時回答問題準(zhǔn)確，操作正確無誤。(2)良好:實習(xí)態(tài)度端正，無違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動，較好完成大綱要求，有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，作業(yè)內(nèi)容正確，實訓(xùn)報告達(dá)到實訓(xùn)大綱的要求，質(zhì)量較好，操作技能考試時能較圓滿地回答問題，操作基本正確無誤。(3)中等：達(dá)到實訓(xùn)大綱中規(guī)定的主要要求，實訓(xùn)報告能對實訓(xùn)內(nèi)容進行全面的總結(jié)，在操作技能考核時能正確地回答主要問題，主要操作步驟正確，實訓(xùn)態(tài)度端正，實訓(xùn)中無違紀(jì)行為。(4)合格:實訓(xùn)態(tài)度基本端正，能達(dá)到實訓(xùn)大綱的基本要求，能完成實訓(xùn)報告，質(zhì)量一般，操作技能考核時能正確地回答主要問題，主要操作步驟基本正確。(5)不合格：實訓(xùn)期間表現(xiàn)差

10、，未能達(dá)到實訓(xùn)大綱所規(guī)定的基本要求，實訓(xùn)報告和實習(xí)日記質(zhì)量較差，在操作技能考核時主要問題解答錯誤，主要操作步驟不正確；或?qū)嵱?xùn)期間缺勤超過三分之一者，均為不合格。實訓(xùn)成績不合格者必須重修。實訓(xùn)結(jié)束后，實訓(xùn)生需交實訓(xùn)鑒定表（蓋單位公章，并有部門負(fù)責(zé)人或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)老師的簽名）、本人撰寫的實訓(xùn)報告（字?jǐn)?shù)不少于3000漢字）、實訓(xùn)考勤表和實訓(xùn)日志。6實訓(xùn)項目學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)序號分項目名稱實訓(xùn)學(xué)時地點組織形式實訓(xùn)工具和材料實訓(xùn)主要內(nèi)容及步驟學(xué)生應(yīng)提交作業(yè)（作品）備注1硬度計的使用6金相實訓(xùn)室分組講授分組操作單人測試布氏硬度試驗、洛氏硬度試驗、維氏硬度試驗將載荷加到試樣上，并保持一定時間，測定金屬材料及熱處理狀態(tài)下

11、，試樣的洛氏硬度值、布氏硬度值整理實驗數(shù)據(jù)寫實驗報告2結(jié)晶實驗6金相實訓(xùn)室分組講授分組操作單人測試生物顯微鏡飽和鹽溶液調(diào)整生物顯微鏡焦距觀察鹽的結(jié)晶全過程，繪制示意圖繪制結(jié)晶過程示意草圖、寫實驗報告3鐵一碳合金平衡組織的觀察6金相實訓(xùn)室分組講授分組操作單人測試金相顯微鏡、金相試樣若干調(diào)整金相顯微鏡焦距觀察鐵碳合金平衡組織繪制金相組織示意圖繪制金相組織草圖、寫實驗報告4鋼的熱處理組織觀察6金相實訓(xùn)室分組講授分組操作單人測試金相顯微鏡、金相試樣若干調(diào)整金相顯微鏡焦距觀察鋼的熱處理組織，繪制金相組織示意圖繪制示意圖、寫實驗報告5晶粒度的測定6金相實訓(xùn)室分組講授分組操作單人測試金相顯微鏡、測微尺、金相

12、試樣若干用金相顯微鏡、測微尺測定鋼的晶粒大小、評級、繪制示意圖繪制示意圖、寫實驗報告7學(xué)生實訓(xùn)過程作業(yè)文件與記錄（1）學(xué)生實訓(xùn)過程及評價表學(xué)生實訓(xùn)過程及評價表姓名： 專業(yè)班級： 學(xué)號： 實訓(xùn)項目： 序號分項目名稱任務(wù)時間地點對本項目的評價教師評價教師簽字備注內(nèi)容條件教師能力評價知識評價素質(zhì)評價總體評價教師簽字能力1能力2能力3知識1知識2知識3素質(zhì)1素質(zhì)2素質(zhì)3備注（2）實驗報告實 訓(xùn) 報 告課程名稱： 實訓(xùn)項目： 專業(yè)班級： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 評定成績： 年 月 日1實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)完成的主要任務(wù)，得到哪些方面的訓(xùn)練，包括思想、能力、技能、方法、手段、設(shè)備與工具的使用以及職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成等等。2實訓(xùn)內(nèi)容：本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容及技術(shù)要點及如