教師幸福感調(diào)查問卷

1、教師幸福感調(diào)查問卷尊敬的老師:您好 ! 首先請允許我向辛勤工作在教育前線的您致以自己最真摯的敬意, 您辛苦了! 這是一份調(diào)查問卷, 研究的目的在于了解當前教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀、影響因素以及您對該問題的一些寶貴見解。您的意見很重要, 我非常期待得到您的協(xié)助。本問卷僅供研究之用, 不必寫姓名, 請您不要有所顧慮 , 非常感謝您的合作!調(diào)查問卷:1、您的性別: 【】A、男B、女2、您的年齡: 【】A、 2025 B 、 2635 C、 3645 D、 4655 E、 55 以上3、您的教齡是: 【】A、 15 年 B、 610 年 C、 1120 年 D、 20 年 30 年 E、30 年以上4、您

2、目前的職務是: 【】A、 教師B、 學校中層管理干部C、 副校長 D、 校長 E 、其它5、您任職的學校: 【】A、小學B、初中C、高中6、您任教的班級數(shù): 【】A、 1 個 B、 23個 C、 45個 D、 6個或 6個以上7、您任教的學科為（ 可多選 ）: 【】A、語文B、數(shù)學C、英語D、地理E、歷史F、思想 政治G、自然科學H、美術I、音樂J、體育K、勞技L、 其他 （ 請注明）_8、您目前的職稱是: 【】A、 高級教師B、 一級教師C、 二級教師D、 三級教師E 、暫無9、您一天的工作時間累計是: 【】A、 8 小時以下B、 8-10 小時 C、 10 小時以10 、您選擇教師職業(yè)的主

3、要原因: 【】A、熱愛教師職業(yè)B、工作較穩(wěn)定C有較多假期D能從中獲得成就感11、您目前的壓力狀況是: 【】A、沒有壓力B、壓力一般C、壓力很大D、壓力極大12 、一天工作結束時, 您總是覺得: 【】A、疲憊不堪B、雖然感到累，但是心里滿足 C、心里很輕松 D 、不管如何, 總是為能夠維持生活而高興13 、 暑假和寒假的調(diào)整是否經(jīng)常能將您心情調(diào)整好?【】A、經(jīng)常B、一般C、從來沒有14 、您是否總是在盼望假期的到來?【】A、經(jīng)常B、一般C、無所謂15 、您覺得您的壓力主要來自（ 多選 ）: 【】A、 學生B、 成績 C、 領導 D、 教材變革E、 升學壓力F 、學?？己薌、職務訴求和升遷問題16

4、 、您認為目前中學教師的社會地位處于（ 包括經(jīng)濟地位、職業(yè)聲望地位和權利地位三方面） 【】A、上層B、中層C、中下層D、下層17 、目前學校對教師的評價依據(jù)主要是【】A教學成績B、教學能力和水平 C、教研能力和水平D、工作態(tài)度E、領導的主觀意識18 、現(xiàn)在 , 您對工作的感受是: 【】A、喜歡B、一般C、比較復雜，難以言表D、厭倦E、喜歡但有壓力感19 、您大約在工作的第【】感到最幸福:A、 l 年 B 、 2-5 年 C、 6-10 年 D、 10 年以后20、幸福滿分是10 分 , 教師能給自己打幾分?【】 （ 直接填寫 ）21 、您認為影響教師職業(yè)幸福感的因素有哪些: 【】A、積極的社會

5、價值導向 B、公正的外部評價 C、正確的 自我定位D 、較高的收入E 、學生考出好成績F 、自我能力得到提升G、其他22、在工作中獲得幸福的原因有（ 可多選 ）: 【】A、工作本身有趣 B、領導的支持和肯定C、常能獲得成就感D、家長的支持和肯定 E、工作集體關系融洽23、在工作中, 沒有幸福的主要原因是（可多選 ）: 【】A、工作煩瑣機械 B、很少獲得成就感C、學校管理不當D、評價機制不合理 E、不和諧的人際關系 E、家長的不理解F、工作沒有安全感和穩(wěn)定感24、 您認為一下哪些措施可以提高教師職業(yè)幸福感:【A、優(yōu)化教師辦公環(huán)境B、在政策允許范圍內(nèi)提高教師工資福利C、加強尊師重教意識 D、為教師提供良好的發(fā)展機25、您認為校長對您的幸福感影響大嗎A、影響大B、影響不大C、沒有影響26、如果有機會從事其它工作, 你愿意放棄教師這份職業(yè)嗎 : 【】不清A立即放棄B、考慮一段時間再說C 、不放棄D 、說27、如果讓您再擇業(yè), 您 :A、一定會再當教師B、可能還會當教師 C、堅決不再當教師 D 、說不清楚28、您認為您目前的工作生活狀態(tài)幸福嗎?【】A、幸福B、比較幸福 C、一