人教版初中化學第二單元單元測試題二及答案

1、九化學年級第二單元綜合檢測（二） 姓名： 1、 選擇題（共40分）1、前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是：A、水結成冰，冰融化成水 B、雞蛋變臭，人體呼吸C、酒精揮發(fā)，酒精燃燒 D、鐵生銹，電燈通電發(fā)光 2、下列有關空氣各成分的說法正確的是（ ） A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬可燃物 B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物3、正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（ ）A B C D4、下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A啤酒  B食醋

2、    C加碘食鹽  D蒸餾水5、下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是（ ） A.填充空氣 B.填充氮氣 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（ ）A.氧氣供給呼吸，支持燃燒 B.盛有氧氣的集氣瓶正立在桌面上C.用帶火星的木條檢驗氧氣的存在 D.煤作燃料 7、下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A.蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成 B.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成 C.紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體 D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰8、實驗室制取氧氣的下列操作正確的是（ ） A.為防止加熱時高

3、錳酸鉀粉末進入導管，裝高錳酸鉀的試管口應略向上傾斜 B.為了防止氧氣浪費，導管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體 C.檢驗收集的氣體是否是氧氣，應把帶火星的木條放在集氣瓶口 D.加熱時，應先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后再將火焰固定在藥品部位加熱9、 當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方， 觀察到的現(xiàn)象是（ ） A.燃燒得更旺 B.燃著的木條熄滅 C.先燃燒得更旺后熄滅 D.無明顯變化10.從CCTV-1每日發(fā)布的我國主要城市空氣質(zhì)量日報和預報中可看到，北京市屬于空氣污染較嚴重的城市之一，減少下列哪種氣體的排放，可減少對空氣污染（ ） 二氧化硫 二氧化碳 氮氣

4、二氧化氮 A. B. C. D.11.在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，鑒別他們的最好方法是（ ） A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條 C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱取各自的重量12、按體積算在空氣含量最多的是（ ）A、氧氣 B、稀有氣體 C、氮氣 D、二氧化碳13、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（ ） A、氧氣   B、氮氣   C、稀有氣體   D、二氧化碳14、現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是（ ） A木炭 B硫磺 C鐵絲 D

5、紅磷15、各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是（ ）A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷16、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是 （ ） A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法 C、向下排空氣集氣法D、排水集氣法或向上排空氣集氣法17、下列情況對空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是（ ） A、焚燒垃圾 B、用煤和石油產(chǎn)品作燃料 C、太陽能的利用 D、汽車排放的尾氣18、 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操

6、作步驟： 加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集， 從水槽中取出導氣管，熄滅酒精燈，連接儀器。其中操作順序正確是A、 B、 C、 D、19. 某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察 廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（  ）甲同學可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)乙同學可能沒夾緊彈簧夾，

7、紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導管逸出乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出A.只有    B.只有  C.只有 D.20、空氣污染指數(shù)（Air Pollution Index,簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計入空氣污染指數(shù)的污染物是（ ） A、二氧化碳   B、二氧化硫   C、可吸入顆粒物  D、臭氧二、填空題（共36分）21、(6分)右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣

8、體、貯存氣體等。回答 下列問題：（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進入。（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 _端進入。22、（15分）小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體

9、的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。(1)根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱：A 、B 、C 、D 、E 、F 。（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應類型寫在括號內(nèi)。 （ ）； （ ）； （ ）。23、（9分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。 （1）請寫出圖中a、b的名稱：a ；b ; c ;d 。（2）制取氣體時都必須進行的一項操

10、作是 。（3）同學們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應的共同點 （填序號）原料為純凈物 沒有氣體參加反應 需要加熱 使用催化劑 只生成氣體 （4）用高錳酸鉀制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是 ，應選用的收集裝置是 ，該反應的化學反應式為及反應類型： 。 24.（10分）A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖 （1）可觀察到的實驗現(xiàn)象： A中 B中 （2） A中水的作用是 。某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試 管炸裂的原因可能是下列中的（ ）沒有給試管均勻預熱；試管外壁有水滴；試管口沒有略向下傾斜；加熱時試管與燈芯接觸；收集完畢，先撤去酒精燈。A、&#

11、160; B、  C、  D、 （3）B中水的作用是 。三、實驗探究題（共20分）25、（10分）用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，請根據(jù)實驗回答下列問題：（1）實驗開始時，B中除了有氣泡溢出外，還伴隨的實驗現(xiàn)象是 ，原因是 。（2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是 。（3）利用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與 ，再讀出液體體積數(shù)。當量筒內(nèi)液體體積為45mL時，B中收集氧氣的體積為 mL。26、下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗： 實驗1：在

12、集氣瓶內(nèi)事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標記（如圖A）。在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈夾。A  B 實驗2：將試管的容積分成五等份，做好標記（如圖B）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。（1）在實驗2中，在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是        &

13、#160;                ；（2）從測定結果分析，上述實驗中效果較好的是哪一個？寫出另一個實驗的兩個不同點                            &

14、#160;                                         。（3）紅磷燃燒的現(xiàn)是       &

15、#160;                                                 &

16、#160;  ，A 中紅磷燃燒完畢，打開止水夾，看到的現(xiàn)象是                           。（4）寫出紅磷燃燒的化學反應式及反應類型： 。答案題號 12345678910答案CBCDADBDBD題號11121314151617181920答案BCCDDACBDA21、（1）密度比空氣小

17、（2）密度比空氣大;(3)密度比空氣大；（4）密度比空氣?。唬?）a；（6）b22.(1)過氧化氫 氧氣 二氧化錳 水 硫 二氧化硫 （2）（分解反應） （化合反應） （化合反應）23.（1）酒精燈 試管 （2）檢查裝置的氣密性 （3） （4）A、 C或D 加熱 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （5）B C24(1)有藍紫色火焰 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體； （2）吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣；（3）防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底25（1）.液面下降（或B中的水沿導管進入C）；因為A中產(chǎn)生氧氣，使裝置內(nèi)氣壓變大， 大于外界大氣壓，所以液面下降 （2）不易溶于水（3）量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 4526.長頸漏斗，排水