第5課青銅器與甲骨文-2021年初中七年級(jí)《歷史》(精編版)-課后習(xí)題

1、第5課青銅器與甲骨文知能演練提升一、選擇題1.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過(guò)右圖所示文物,我們可以了解哪一時(shí)期的歷史()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西漢2.周禮載:“金有六齊(配方),六分其金而錫居一,謂之種鼎之齊?！边@反映了()A.甲骨文的雕刻技巧B.青銅器的鑄造工藝C.金文的形成與發(fā)展D.鐵農(nóng)具的制造技術(shù)3.商周時(shí)期的青銅器,造型雄偉,紋飾古樸。下列青銅器中哪件是迄今世界上出土的最重的青銅器()4.下列關(guān)于商朝青銅器的表述,錯(cuò)誤的是()A.商朝青銅器已廣泛用于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)B.商朝青銅器具有極高的藝術(shù)價(jià)值C.商朝青銅器生產(chǎn)具有較高的技術(shù)水平D.商朝青銅器鑄造是手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門(mén)5

2、.周王朝對(duì)禮器的使用規(guī)格制定了制度,鼎和簋配合使用,鼎是奇數(shù),簋配偶數(shù),如天子為九鼎八簋,諸侯為七鼎六簋,卿大夫?yàn)槲宥λ捏取＿@反映的本質(zhì)問(wèn)題是()A.西周社會(huì)呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征B.西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C.西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后D.西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡6.“構(gòu)成中國(guó)的內(nèi)聚性的又一重要因素是,存在著一種可追溯到數(shù)千年前、最古老的商朝的書(shū)面語(yǔ)?！本渲小吧坛臅?shū)面語(yǔ)”具體指()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隸書(shū)7.郭沫若說(shuō):“一片甲骨驚天下?！边@主要因?yàn)榧坠俏氖?)A.商代文字B.刻在龜甲或獸骨上的文字C.字母文字的起源D.目前我國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟的文字二、讀圖簡(jiǎn)答題8.識(shí)讀下列圖片:請(qǐng)

3、回答:(1)圖1所示青銅器的名稱是什么?是哪一朝代青銅器的代表?該文物反映了當(dāng)時(shí)哪一行業(yè)已發(fā)展到較高水平?(2)這一文物的出土地由此得名“鼎都”,你知道這一文物的出土地點(diǎn)嗎?(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合兩幅圖片,想一想青銅器在這一時(shí)期有何特點(diǎn)。(4)觀察兩幅圖片,你能得到什么認(rèn)識(shí)?9.識(shí)讀下列圖片,回答問(wèn)題。(1)圖中所體現(xiàn)的文字叫什么?它盛行于哪個(gè)朝代?(2)這種文字一般刻寫(xiě)在什么材料上?有何特點(diǎn)?(3)圖中文字與現(xiàn)代文字有什么聯(lián)系?知能演練·提升一、選擇題1.B圖片是商朝甲骨文和司母戊鼎,通過(guò)它們,我們可以了解商朝的歷史。2.B材料中的“金”指的是青銅,題干中周禮記載的是青銅器制造的配方比例。故選B項(xiàng)。3.AA項(xiàng)為商朝著名的青銅器司母戊鼎,它是商朝青銅器的代表作,也是迄今世界上出土的最重的青銅器。4.A5.A6.A根據(jù)題干中的“商朝”和“書(shū)面語(yǔ)”,可判斷是甲骨文。7.D我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。甲骨文是一種比較成熟的文字,今天的漢字和甲骨文有著淵源關(guān)系,因此郭沫若給予甲骨文極高的評(píng)價(jià)。故選D項(xiàng)。二、讀圖簡(jiǎn)答題8.參考答案 (1)司母戊鼎。商朝。手工業(yè)(青銅鑄造業(yè))。(2)河南安陽(yáng)。(3)生產(chǎn)規(guī)模大、品種多、工藝精美。(4)司母戊鼎是現(xiàn)存商代青銅器中最重的一件;反映了商朝工匠的聰明才智和協(xié)作精神,象征著商朝燦爛輝煌的青銅文明。9.參考答案 (1)甲