沖壓模設(shè)計與制作課程標準-省中職

1、江蘇省中等職業(yè)教育模具設(shè)計與制造專業(yè)沖壓模設(shè)計與制作課程標準一、課程性質(zhì) 本課程是江蘇省中等職業(yè)學校模具設(shè)計與制造專業(yè)必修的一門專業(yè)實踐課程，是在相關(guān)專業(yè)理論課程和工種實習基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門綜合性較強的核心課程，其任務是培養(yǎng)模具設(shè)計與制造專業(yè)高級工的一門職業(yè)能力課程。達到模具工（高級工）職業(yè)資格中相關(guān)職業(yè)功能模塊的要求，為后續(xù)學生更好更快適應模具工作崗位提前做好理論和技能儲備。與其它專業(yè)課（制圖、公差、材料等）有很緊密的聯(lián)系。具有很強的實踐性。二、學時與學分建議360學時三、課程設(shè)計思路1、教材編寫應充分體現(xiàn)職業(yè)崗位的能力需求，以教學項目和工作過程為中心，整理職業(yè)知識要求、職業(yè)能力要求，體現(xiàn)職

2、業(yè)素質(zhì)要求。2、建立項目教學的內(nèi)容體系?；谥圃祛悓I(yè)公共課程為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生從事沖壓模具設(shè)計與制作為主線，按照加強典型性、突出實用性為原則，構(gòu)建教材的內(nèi)容體系。3、由淺入深，突出綜合能力的培養(yǎng)。項目的教學內(nèi)容與知識序列的構(gòu)建基于工作過程并逐步形成于工作對應的應用性知識系統(tǒng)，項目間的設(shè)置由淺入深逐步形成學科知識體系的系統(tǒng)性。各項目的沖壓零件的工藝性融合了模具設(shè)計的要求，在模具設(shè)計中考慮模具制作的可行性，將工藝、設(shè)計和制作這三方面的知識融合在一起，培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力，強調(diào)了專業(yè)知識的實際應用性。4、教材內(nèi)容的項目化。各教學項目全部來源于企業(yè)的生產(chǎn)實際，以從接受任務到?jīng)_壓出合格的沖

3、壓產(chǎn)品貫穿整個教學項目。每一個典型的項目后都配有與該型項目的理論知識和實際應用題。便于學生鞏固知識和提高完成項目的能力。四、課程目標（一）總體目標1、職業(yè)知識目標1）能理會單工序模、復合模、級進模、彎曲模、拉深模和翻邊模的工作原理。2）能理會模具的設(shè)計思路。3）能理會模具零件的工藝分析和計算。4）能理會模具的裝配和拆卸工藝步驟。2、職業(yè)能力目標1）能辨別模具的加工設(shè)備。2）能模具進行拆卸、裝配。3）能使用模具加工設(shè)備加工模具零件。3、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標1）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神以及積極的求知欲和創(chuàng)新意識；2）具有良好的人際交往和協(xié)調(diào)能力，具有團隊協(xié)作精神和服務意識；3）具有正確的人生觀和價

4、值觀；4）具有健康的體魄。（二）各教學項目目標序號教學項目知識目標能力目標職業(yè)素質(zhì)目標1教學項目一 角度樣板的落料模設(shè)計與制作1 會識別各種類型的模具。2 會分析沖壓件工藝性。3 理會模具制造的相關(guān)流程。4 會拆繪落料模。5會分析角度樣板工藝性。6 會對角度樣板進行工藝設(shè)計與計算。7會選擇模具的材料。8 會繪制模具的裝配圖和零件圖。9 會加工、安裝、調(diào)試模具、試沖。1、能辨別模具的加工設(shè)備。2、能對單工序模具進行拆卸、裝配。3、能使用模具加工設(shè)備加工模具零件。1.遵守“5S”管理規(guī)定。2.按時完成學習及工作任務。3.工作積極主動、勤學好問。2教學項目二 摩托車排氣管墊片倒裝復合模設(shè)計與制作1

5、會拆繪倒裝復合模。2 會分析墊片的工藝性。3 會對墊片進行工藝設(shè)計與計算。4 會繪制模具的裝配圖和零件圖。5 會加工、安裝、調(diào)試模具。1、能對復合模具進行拆卸、裝配。2、能使用模具加工設(shè)備加工模具零件。1.遵守“5S”管理規(guī)定。2.按時完成學習及工作任務。3.工作積極主動、勤學好問。3教學項目三 用側(cè)刃定距沖孔落料級進模設(shè)計與制作1 會拆繪級進模。2 會分析墊片的工藝性。3 會對墊片進行工藝設(shè)計與計算。4 會繪制模具的裝配圖和零件圖。5 會加工、安裝、調(diào)試模具。1、能對級進模具進行拆卸、裝配。2、能使用模具加工設(shè)備加工模具零件。1.遵守“5S”管理規(guī)定。2.按時完成學習及工作任務。3.工作積極

6、主動、勤學好問。4教學項目四 帶擺動式凹模的四角形件彎曲模設(shè)計與制作1 會拆繪四角形件彎曲模。2 會分析四角形件的工藝性。3 會對四角形件進行工藝設(shè)計與計算。4 會繪制模具的裝配圖和零件圖。5 會加工、安裝、調(diào)試模具。1、能對彎曲模具進行拆卸、裝配。2、能使用模具加工設(shè)備加工模具零件。1.遵守“5S”管理規(guī)定。2.按時完成學習及工作任務。3.工作積極主動、勤學好問。5教學項目五 壓邊圈在下模的倒裝拉深模設(shè)計與制作1 會拆繪倒裝拉深模。2 會分析拉深件的工藝性。3 會對拉深件進行工藝設(shè)計與計算。4 會繪制模具的裝配圖和零件圖。5 會加工、安裝、調(diào)試模具。1、能對拉深模具進行拆卸、裝配。2、能使用

7、模具加工設(shè)備加工模具零件。1.遵守“5S”管理規(guī)定。2.按時完成學習及工作任務。3.工作積極主動、勤學好問。6教學項目六 保溫瓶底沖孔翻邊模設(shè)計與制作1 會拆繪翻邊模。2 會分析保溫瓶底零件的工藝性。3 會對保溫瓶底零件進行工藝設(shè)計與計算。4 會繪制模具的裝配圖和零件圖。5 會加工、安裝、調(diào)試模具。1、能對翻邊模具進行拆卸、裝配。2、能使用模具加工設(shè)備加工模具零件。1.遵守“5S”管理規(guī)定。2.按時完成學習及工作任務。3.工作積極主動、勤學好問。五、課程內(nèi)容與要求教學項目任務內(nèi)容及要求參考學時教學項目一角度樣板的落料模設(shè)計與制作任務一認知冷沖壓加工及模具分類認識模具2任務二認知沖壓設(shè)備1.沖壓

8、設(shè)備的分類及功用2. 沖壓件工藝性分析2任務三認知模具加工設(shè)備模具常用加工設(shè)備的種類2任務四拆繪落料模1. 拆卸模具2. 繪制裝配草圖18任務五分析角度樣板工藝性分析角度樣板的結(jié)構(gòu)、材料、精度等2任務六進行工藝設(shè)計與計算1. 設(shè)計排樣2.計算沖壓力3.選擇沖裁間隙4. 計算凸、凹模的刃口尺寸6任務七選擇模具的材料1.選擇凸、凹模的材料2.選擇卸料板的材料3. 選擇固定板的材料4. 選擇模柄的材料6任務八繪制模具的裝配圖和零件圖1. 繪制模具的裝配圖2. 繪制模具的零件圖36任務九加工、組裝、調(diào)試模具1. 加工模具零件2. 組裝調(diào)試模具3. 試沖4. 維修模具28教學項目二摩托車排氣管墊片倒裝復

9、合模設(shè)計與制作任務一拆繪倒裝式復合模1. 拆卸模具2. 繪制裝配草圖6任務二分析墊片的工藝性分析墊片的結(jié)構(gòu)、材料、精度等2任務三進行工藝設(shè)計與計算1. 設(shè)計排樣2. 計算沖壓力3. 選擇沖裁間隙4. 計算凸、凹模的刃口尺寸6任務四繪制模具的裝配圖和零件圖4.1繪制模具的裝配圖4.2繪制模具的零件圖12任務五加工、組裝、調(diào)試模具1. 加工模具零件2. 組裝模具3. 調(diào)試模具4. 試沖28教學項目三 用側(cè)刃定距沖孔落料級進模設(shè)計與制作任務一拆繪級進模1. 拆卸模具2. 繪制裝配草圖6任務二分析墊片的工藝性分析墊片的結(jié)構(gòu)、材料、精度等2任務三進行工藝設(shè)計與計算1. 設(shè)計排樣2. 計算沖壓力3. 選擇

10、沖裁間隙4. 計算凸、凹模的刃口尺寸6任務四繪制模具的裝配圖和零件圖1.繪制模具的裝配圖2.繪制模具的零件圖12任務五加工、組裝、調(diào)試模具1. 加工模具零件2. 組裝模具3. 調(diào)試模具4. 試沖28教學項目四 帶擺動式凹模的四角形件彎曲模設(shè)計與制作任務一拆繪四角形件彎曲模1. 拆卸模具2. 繪制裝配草圖2.5任務二分析四角形件的工藝性分析四角形件的結(jié)構(gòu)、材料、精度等0.5任務三進行工藝設(shè)計與計算1. 計算彎曲件毛坯長度2. 計算彎曲力3. 彎曲的工藝安排4. 彎曲模工作零件的設(shè)計2任務四繪制模具的裝配圖和零件圖1.繪制模具的裝配圖2.繪制模具的零件圖3任務五加工、組裝、調(diào)試模具1. 加工模具零

11、件2. 組裝模具3. 調(diào)試模具4. 試沖10教學項目五 壓邊圈在下模的倒裝拉深模設(shè)計與制作任務一拆繪壓邊圈在下模的倒裝拉深模1. 拆卸模具2. 繪制裝配草圖3任務二分析拉深件的工藝性分析拉深件的結(jié)構(gòu)、材料、精度等1任務三進行工藝設(shè)計與計算1. 計算拉深件的毛坯尺寸2. 計算拉深力3. 計算拉深次數(shù)4. 工件半成品直徑5.壓邊裝置6. 凸、凹模工作部分尺寸和公差6任務四繪制模具的裝配圖和零件圖1.繪制模具的裝配圖2.繪制模具的零件圖12任務五加工、組裝、調(diào)試模具1. 加工模具零件2. 組裝模具3. 調(diào)試模具4. 試沖38教學項目六 保溫瓶底沖孔翻邊模設(shè)計與制作任務一拆繪保溫瓶底沖孔翻邊模1. 拆

12、卸模具2. 繪制裝配草圖2.5任務二分析翻邊件的工藝性分析翻邊件的結(jié)構(gòu)、材料、精度等0.5任務三進行工藝設(shè)計與計算1. 計算翻邊件的預孔尺寸2. 計算翻邊高度3.計算翻邊次數(shù)4.計算翻邊力2任務四繪制模具的裝配圖和零件圖1.繪制模具的裝配圖2.繪制模具的零件圖3任務五加工、組裝、調(diào)試模具1. 加工模具零件2. 組裝模具3. 調(diào)試模具10六、實施建議（一）教學建議1、本課程應采用現(xiàn)場教學，在項目教學中應多安排與教學有關(guān)的參觀，教學實施過程中應先安排學生拆繪模具，讓學生掌握模具結(jié)構(gòu)后再設(shè)計模具。2、本課程是一門實踐性很強的課程，在教學過程中，要有與模具設(shè)計與制造相配套的機房、機床、教具等。3、本教

13、材是把整個班分成若干小組，以小組的教學組織形式來對每個項目進行實施，每小組通過對每個項目的實施來達到項目的學習目標。4、教師的要求：必須具備模具制作實際經(jīng)驗的“雙師型”教師。（二）評價建議 課程評價主要采用過程性教學評價方法。過程性評價的“過程”是相對于“結(jié)果”而言的，具有導向性，過程性評價不是只關(guān)注過程而不關(guān)注結(jié)果的評價，其關(guān)注教學過程中學生實訓的過程性結(jié)果，如解決問題的能力等，及時地對學生的實訓質(zhì)量和水平做出判斷，找出問題，解決問題。（三）教材編寫與選用建議1、教材的各教學項目應全部來源于企業(yè)，以從接受任務到?jīng)_壓出合格的沖壓產(chǎn)品貫穿整個教學項目。2、教材編寫過程中，把所需理論和實踐知識具體

14、到每個教學項目上，學生通過本教材的學習，能把模具設(shè)計和制作出來，并且能把零件合格打樣出來。必須具有很強的實踐性。（四）課程資源的開發(fā)與利用1、課程資源的開發(fā)：教材、電子教案、課件、網(wǎng)站、教學資源庫等開發(fā)。2、建設(shè)模具一體化教室以滿足模具教學的需求，一體化教室應具備模具的設(shè)計、加工與裝調(diào)能力。3、課程的實施離不開師資隊伍，應加強雙師隊伍的建設(shè)，打造一支既有教學能力，又有專業(yè)技能的雙師型教師隊伍。4、課程需進一步加強校企合作，培養(yǎng)學生的職業(yè)崗位意識，強化綜合職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，縮短學生的企業(yè)適應期。七、說明本教材是為了培養(yǎng)國家高技能應用性人才，按照模具制造工（高級工）職業(yè)資格中相關(guān)職業(yè)功能模塊的要求，在總結(jié)近幾年的模具設(shè)計與制造專業(yè)教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。是模具設(shè)計與制造專業(yè)核心課程，與其它專業(yè)課（制圖、公差、材料等）有很緊密的聯(lián)系。具有很強的實踐性。主、編教師由專業(yè)骨干教師及企業(yè)專家組成。均參加國家、省、市大賽且獲得名次選手，多名獲得“全國技術(shù)能手”、 “江蘇省技能能手”稱號，具備