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文檔簡介

1、線條的藝術(shù)表現(xiàn)力教學(xué)目的：1、本節(jié)課為線條表現(xiàn)課，要求學(xué)生通過對日常生活的觀察，懂得不同的線條給人的感覺也不同。2、要求通過掌握各種線條，運(yùn)用它們簡單地表現(xiàn)各種花紋。3、通過觀察畫家用線條表現(xiàn)的作品，初步體會畫家用線條表現(xiàn)的作品及畫家在作品中體現(xiàn)的不同情感，認(rèn)識人類豐富的情感世界，培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美的能力，提高他們的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握各種線條并懂得運(yùn)用它們表現(xiàn)一些簡單的花紋。課前準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備白紙、鉛筆、橡皮和色彩筆（學(xué)生）引課：直線隨便折一下變成了什么線？折線。把它壓彎了呢？弧線。圖片：梯田、鐵軌、悉尼歌劇院、蜘蛛網(wǎng)、閃電、斑馬、老樹悉尼歌劇院、鐵軌直線、弧線挺拔、

2、堅硬，充滿力度、老樹、閃電粗粗細(xì)細(xì)自然的線條或遒勁有力、或纖細(xì)飄逸、梯田曲線柔和、優(yōu)美，有韻律感、蜘蛛網(wǎng)曲線飄逸流暢2. 欣賞線描作品，感受繪畫作品中線條豐富的變化和表現(xiàn)力。欣賞大師作品：克力奔流、畢加索的作品牛凡高星空德國、加拿大兒童線描作品欣賞學(xué)生線描作品，學(xué)生作業(yè)：用線表達(dá) 模式：輕盈有力情感（情緒）動感總結(jié)：線條的運(yùn)用是很廣的，除了運(yùn)用在繪畫中，還可以運(yùn)用于生活中。例如：石雕，裝飾門窗，花瓶、燭臺的造型希望我們共同努力，用千變?nèi)f化的線條為我們生活增添無限的樂趣！教學(xué)反思：傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識與技能的傳授，把學(xué)習(xí)僅僅局限在書本上，脫離學(xué)生的日常生活實(shí)際，在這種學(xué)習(xí)觀念下，不僅很難培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)造精神，而且會泯滅學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，最終影響學(xué)生的發(fā)展。那么積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過多種情景的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言；表達(dá)情感，同時迫使學(xué)生留意身邊的事

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