省級書寫特色學(xué)校材料錄音稿

1、省級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校申報(bào)材料福州市倉山小學(xué)為貫徹落實(shí)中華人民共和國國家通用語言文字法，落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要“注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平”的要求，引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高我校規(guī)范漢字書寫教育質(zhì)量和學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力，自2005年啟動(dòng)寫字特色建設(shè)工程以來，我校以課堂教學(xué)為載體，以全體教師為主導(dǎo)，分階段實(shí)施，積極引導(dǎo)廣大師生認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人。扎實(shí)做好書法教學(xué)、教研工作，在規(guī)范漢字書寫方面取得了令人驕傲的成績，學(xué)校先后被授予“全國寫字教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“全國書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國書法教育先進(jìn)單位、全國書法教育先進(jìn)學(xué)校。幾年來我

2、校有近千人次的書法作品在國際、全國、省、市、區(qū)級比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，確保下一學(xué)年規(guī)范漢字書寫教育工作再上臺階，特總結(jié)如下：一、充分認(rèn)識規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)工作的意義，制度與經(jīng)費(fèi)雙保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視寫字教育，制訂了寫字教育三年規(guī)劃，籌劃寫字教育活動(dòng)。成立寫字教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長及有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)積極參加寫字教育活動(dòng)，深入教學(xué)一線聽課、指導(dǎo)公開課、評課，檢查作業(yè)，了解寫字教學(xué)情況，出點(diǎn)子想辦法，及時(shí)指導(dǎo)、幫助、協(xié)調(diào)寫字教育活動(dòng)。組織制度落實(shí)，經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校制定了寫字教研活動(dòng)制度，寫字教育工作有專人負(fù)責(zé)。每學(xué)期初制訂寫字教育工作計(jì)劃、期中檢查反饋，期末總結(jié)表彰。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

3、，在寫字教育方面舍得投資，近幾年以來，學(xué)?？偣餐度虢?jīng)費(fèi)近十幾萬元。二、重視寫字教育，倡導(dǎo)寫字育人（一）開齊開足寫字課，教學(xué)效果良好，帶動(dòng)其他學(xué)科教學(xué)工作。首先，上足上好每周一節(jié)的寫字課，加強(qiáng)輔導(dǎo)，確保寫字訓(xùn)練時(shí)間，做到面向全體學(xué)生，進(jìn)行有序訓(xùn)練。其次，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)在寫字方面的要求，我校各個(gè)學(xué)段對寫字教學(xué)都有明確的要求。第三，學(xué)生寫好字，功夫在課外。要求學(xué)生以古今書法家為榜樣，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練。學(xué)校每年組織學(xué)生參加書法等級考試，每學(xué)期還舉行寫字比賽、書法作品展覽等等，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者，從而激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣，磨煉學(xué)生習(xí)字的毅力，提高寫字教學(xué)質(zhì)量。第四，把小學(xué)生寫字訓(xùn)練滲透到各學(xué)科的作業(yè)、考查

4、、考試之中，做到讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能認(rèn)真寫字。第五，從制度上落實(shí)、保證寫字教育的效果。學(xué)校實(shí)行考試評價(jià)制度改革，在語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科考試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中增加學(xué)生書寫規(guī)范的評價(jià)要求，從而保證寫字教育工作的有效落實(shí)。（二）寫字育人，學(xué)校的寫字教育特色產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響我校充分利用現(xiàn)有的師資，開展書法興趣小組活動(dòng)。由對書法有一定造詣的專家組織開展書法興趣小組活動(dòng)，選擇寫字基礎(chǔ)好，家長支持的學(xué)生組成興趣班，取得很好的效果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，多年來，共計(jì)800多人次在全國、省、市、區(qū)級各類競賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校還多次被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社會(huì)各界對校師生書法作品的質(zhì)量和數(shù)量贊不絕口，給予了很高的評價(jià)。三、采取有力措施，有計(jì)

5、劃有步驟地培訓(xùn)寫字教師寫字教育實(shí)驗(yàn)要順利開展，首先要有一支書寫水平較高的教師隊(duì)伍，提高教師寫字水平顯得尤為重要。從提高教師的書寫技能入手，帶動(dòng)師生綜合素質(zhì)的提高。（一）堅(jiān)持年輕教師每周粉筆字基本功練習(xí)，做到有檢查、有評價(jià)、有獎(jiǎng)懲。（二）定期請書法家作專題講座，使書寫水平和理論水平都有提高。（三）選派年輕寫字專職教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修。（四）組織書法教師參加各級各類書法競賽。（五）組織開展教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字現(xiàn)場比賽。我們通過舉辦教師“三筆字”比賽，看到了教師們寫字水平的提高。 四、上級領(lǐng)導(dǎo)重視，以實(shí)際行動(dòng)支持教育局和進(jìn)修校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視、支持我校寫字教育實(shí)驗(yàn)工作。確定我校為市級構(gòu)建寫字教

6、學(xué)模式和建立寫字教學(xué)評價(jià)體系的研究課題的實(shí)驗(yàn)校。上級領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)。2011年，倉山區(qū)寫字教育工作年會(huì)在我校召開，領(lǐng)導(dǎo)對我校寫字教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行了一系列細(xì)致的指導(dǎo)，使我校的寫字教育工作更加順利地進(jìn)行。五、學(xué)校寫字教育經(jīng)驗(yàn)成熟，科研水平高，受到廣泛贊譽(yù)為了提高寫字教學(xué)效果，使我校寫字教學(xué)規(guī)范化進(jìn)行，我們形成了一系列寫字教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師寫字教學(xué)的積極性、主動(dòng)性，取得了預(yù)期的效果，形成了較完整的寫字教學(xué)評價(jià)體系。 （一）寫字課堂教學(xué)評價(jià)我們始終把學(xué)生擺在寫字教學(xué)的主體地位，我們在對教師的每一堂寫字課的評價(jià)中，始終把學(xué)生放在首位。評價(jià)教師一堂寫字課的好與壞，主要看本堂課整體效果怎樣。建

7、立“三看”的標(biāo)準(zhǔn)：一看學(xué)生的書寫習(xí)慣。二看寫字興趣。三看學(xué)生書寫技能。聽課中發(fā)現(xiàn)不足，交流時(shí)誠懇提出，共同研究對策，這樣，教師可有的放矢地開展寫字課堂教學(xué)。 （二）課外評價(jià)學(xué)生寫字速度的快慢，是與課外開展評價(jià)分不開的，為此，我們建立寫字課外評價(jià)體系，把寫字的好壞作為評價(jià)學(xué)生語文素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了提高學(xué)生的課外寫字興趣以及技能，我們制定了一定評價(jià)方法，即對學(xué)生的習(xí)字作業(yè)進(jìn)行五級分的評判方法。根據(jù)學(xué)生寫字的習(xí)慣、技能以及習(xí)字作業(yè)的美觀程度，把學(xué)生書寫的作業(yè)分為五等級，分別給予5分、4分、3分、2分、l分，進(jìn)而對每位學(xué)生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行積累，做到周周有評價(jià)，月月有評比，學(xué)期末有評定。目前，大部分學(xué)生形成了正確的寫字習(xí)慣，提高了寫字水平，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的形成。在全國書法等級考試中，我校有450多位同學(xué)順利通過不同等級的考試。在全國寫字課堂教學(xué)比賽、福建省寫字教育展示會(huì)中，許多老師獲獎(jiǎng)。學(xué)校教師撰寫的論文、制作的課件在全國、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，在全國有一定的影響。優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的辦學(xué)思想、執(zhí)著的教育追求為我校帶來了豐富的交流機(jī)會(huì)。近幾年來分別有十幾所省內(nèi)外小學(xué)到校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校濃厚的文化氛圍和學(xué)生的現(xiàn)場書法展示使來賓們贊不絕口。以上是我校近年來規(guī)范漢字書寫教育工作方面取得的成績。漢字書寫教育特色建設(shè)取得的成果讓我校全體師生