賈平凹《風(fēng)雨》課件

1、 凹o(jì) 周圍高，中間低，與“凸”相對：凸不平。透鏡。版印刷（印刷術(shù)之一，與“凸版印刷”相反）。 凹w 意同“洼”（多用于地名）：大姚凹（在河南）萬家（在云南）碾子（在陜西）。另有當(dāng)代著名作家賈平凹的“凹(w)”字也取自此音。 姓賈，名平凹，無字無號；娘呼“平娃”，理想于順通；我寫“平凹”，正視于崎嶇。一字之改，音同形異，兩代人心境可見也。 賈平凹我的小傳 默讀課文，說說你感受到了一場怎樣的風(fēng)雨？從哪些句子看出來的？并說說這些句子妙在何處。 我感受到了一場我感受到了一場 的風(fēng)的風(fēng) / 雨，雨，從文中從文中 句話中可以看出，它妙句話中可以看出，它妙在在 。 為什么文章題目是為什么文章題目是風(fēng)雨風(fēng)雨

2、，全文卻沒有出現(xiàn)全文卻沒有出現(xiàn)“風(fēng)雨風(fēng)雨”二字二字 快速瀏覽課文，課文是通過對哪些事物的描寫來表現(xiàn)這風(fēng)雨的？樹林子 垂柳楊葉蘆葦羊女孩葡萄蔓蒼蠅鳥巢鳥兒廢紙貓瓦浮萍水池魚兒老頭孩子們 天空，濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，天空，濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾撲來。暴風(fēng)雨要來了！忽然，空從天外滾滾撲來。暴風(fēng)雨要來了！忽然，空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層銀光，緊接著銀光，緊接著“轟隆轟隆”一個(gè)驚雷，把我嚇了一個(gè)驚雷，把我嚇了一大跳。霎時(shí)，暴雨像天河決了口一樣鋪天一大跳。霎時(shí)，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來，雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)蓋地而來，

3、雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地都在發(fā)抖。雨打在對面屋頂上，濺起朵大地都在發(fā)抖。雨打在對面屋頂上，濺起朵朵水花，屋面上一片煙霧。大股水流從屋檐朵水花，屋面上一片煙霧。大股水流從屋檐上奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹、上奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹、小樹在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的舞動著，喊著，歡小樹在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的舞動著，喊著，歡呼暴雨的來臨。呼暴雨的來臨。正面描寫正面描寫 文章描寫風(fēng)雨，全文卻無文章描寫風(fēng)雨，全文卻無“風(fēng)雨風(fēng)雨”二字。二字。仔細(xì)體味，又覺得無處不在描寫風(fēng)雨，無處仔細(xì)體味，又覺得無處不在描寫風(fēng)雨，無處不在體現(xiàn)風(fēng)姿雨態(tài)。這種高明手法，實(shí)在令不在體現(xiàn)風(fēng)姿雨態(tài)。這種高明手法，實(shí)在

4、令人拍案叫絕。人拍案叫絕。側(cè)面烘托側(cè)面烘托樹林子樹林子像一塊面團(tuán)像一塊面團(tuán)了，四面都在了，四面都在鼓鼓，鼓了就，鼓了就陷陷，陷陷了再了再鼓鼓；接著就向一邊；接著就向一邊倒倒，漫地而行漫地而行的的垂柳全亂了線條，當(dāng)垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，地顯出清楚，剎剎那間僵直那間僵直了，隨即就了，隨即就撲撒撲撒下來，下來，亂得像麻團(tuán)一般亂得像麻團(tuán)一般。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺階臺階只有兩步遠(yuǎn)只有兩步遠(yuǎn)，長時(shí)間長時(shí)

5、間走不上去。走不上去。有一只有一只精濕精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來，幾片瓦落下來，像樹葉一樣像樹葉一樣斜著斜著飄飄，卻突然就，卻突然就垂直垂直落下，碎成一堆。落下，碎成一堆。 槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才才松了松了一下一下蜷蜷屈的手腳，屈的手腳，一下子一下子像一條死蛇，像一條死蛇，嘩嘩啦啦嘩嘩啦啦脫落下脫落下來，軟成一堆。來，軟成一堆。 學(xué)了本文，你一定收獲不少。學(xué)了本文，你一定收獲不少。請選擇某一熟悉的景物（例如：請選擇某一熟悉的景物（例如：夏天的烈日，冬天的寒風(fēng)夏天的烈日，冬天的寒風(fēng)）寫一段話，寫一段話，80字左右，用上今天字左右，用上今天學(xué)習(xí)的側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。學(xué)習(xí)的側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。小練筆小練筆作業(yè)：把課堂