教師的師德表現(xiàn)自我評價范文

1、教師的師德表現(xiàn)自我評價范文好師德培養(yǎng)好教師，好教師造就好學生，好學生譜寫好 未來，可見師德的重要性！下面由小編為大家精心收集的教師 的師德表現(xiàn)自我評價范文，希望可以幫到大家！教師的師德表現(xiàn)自我評價范文【一】作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治？，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教 育事業(yè)，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬 業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié) 課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生， 努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)在本人對這一 學期師德方面的表現(xiàn)進行自我檢查 ：1 、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高

2、自身 的思想政治素質(zhì)，學習教育法、教師法，按照中 小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社 會公德。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野， 做到為人師表。2 、在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自 身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、 責任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了學生，為了學生的一切， 樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性 的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個 學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個 學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生 的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處

3、 理教師與學生家長的關系，并與家長相互探究如何使學生發(fā) 展的方法、措施。在教育教學過程中，利用思想政治學科特 點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā) 他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。3 、做一個理念新的教師，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全 面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的 學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把語文知 識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學 習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會 合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師， 更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學 習中學會學習。在平

4、時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格， 大事講原則。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學習，努 力形成自己的教學風格?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在得與失中思索，自己一直奉行踏 實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點 滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今 后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步 ！教師的師德表現(xiàn)自我評價范文【二】自我校開展師德師風的學習教育活動，通過參加我校師 德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明 確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對照 教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自 己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖

5、析如下、一、存在的主要問題1 、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突生。我平時扎實 工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我 很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但 是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠.2 、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育 教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常 與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論 文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業(yè) 務水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成 任務。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展， 成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加

6、強教育教學 理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。3 、在關心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等 民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平 等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生 不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現(xiàn)在仔細回想起 來，對待學生（特別是調(diào)皮學生）確實要再耐心些。4 、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理 念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的 教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯 后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā) 展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正 地成為課堂的主人

7、。同時，自己思想認識還放不開，總是顧 慮太多。另外，對待學生更加愛心、細心、耐心些。比如有 時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤二、存在以上問題的思想根源1 、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅 持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能 夠與實踐緊密結合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足， 在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效 的反思。2 、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作 中不善于總結經(jīng)驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責 任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。3 、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、

8、 永保愛心不夠而由現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。4 、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位 一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長 聯(lián)系、溝通得比較少。三、今后的努力方向1 、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的 教育理論意識；第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀 念，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要；第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理 論來指導實踐工作。教師的師德表現(xiàn)自我評價范文【三】作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習， 積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的 教育事業(yè)，模范遵守中小學

9、教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬 業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié) 課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生， 努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、做一個學習型教師教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習 教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育 技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試。通過參加四位一體教學法 的研究，不斷改進自己的課堂教學水平。在每上完一篇課文 后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之 余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己 充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。二、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世

10、界，就必須把學 生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和 依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴 中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育 時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好 學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進 入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪 或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學 習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有 效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相 結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重 學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學 習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書 本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。四、做一個信息時代的教師以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度 改變著人們的生存方式和學習方式。我能把計算機和網(wǎng)絡當 作新的教學工具，積極進行信息技術與學科整合的教改嘗