小學(xué)一年級教師教學(xué)工作總結(jié)范文

1、.小學(xué)一年級老師教學(xué)工作總結(jié)范文緊張而充實(shí)的教學(xué)工作即將畫上圓滿的句號，回想一個學(xué)期的教育教學(xué)工作，感想頗多。下面，就本學(xué)期的一年級英語教學(xué)工作做一個小結(jié)，反思自己教學(xué)的成功與缺乏，為下學(xué)期的英語教學(xué)工作打下良好的根底。 同時，在英語教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)校思想教育的要求，巧妙地浸透了廉潔教育，例如，節(jié)假日自己制作賀卡送給老師等，同學(xué)之間不送禮、收禮等等，讓孩子們從小有廉潔意識，倡導(dǎo)廉潔社會新風(fēng)氣。 一、 以興趣和習(xí)慣為中心，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性 學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，他們的開展是一切活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。如今，英語課程在目的設(shè)定、教學(xué)過程、課程評價和教學(xué)資源的開發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主題的思

2、想。因此，在本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中，我仍然堅持以學(xué)生為主體，促進(jìn)每一個學(xué)生全面開展的原那么，著重于他們學(xué)習(xí)興趣和良好聽課習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生成為課堂的主人。 1、 使用競爭機(jī)制，吸引每一個孩子的參與 俗話說，興趣來自于成功的體驗。出國留學(xué)網(wǎng)孩子們獲得成功之后很容易對其產(chǎn)生興趣，英語學(xué)習(xí)尤其如此。否那么，容易喪失學(xué)習(xí)興趣，甚至反感繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期我一直堅持堂堂課有競賽，男女生之間、大組之間開展競賽，獲勝者總是可以得到獎勵。所得到的獎品只是一張小貼紙，孩子們的學(xué)習(xí)積極性很高，得到獎品成為他們上英語課的期盼。在這種期盼之中，他們愉快地掌握了根本的英語知識，進(jìn)步了技能。 針對不同孩子的個性特點(diǎn)

3、，我設(shè)計不同的競賽活動。例如，英語根底好，學(xué)習(xí)才能強(qiáng)的學(xué)生可以兩兩PK，比賽劇烈，觀眾們也很投入;膽子小的學(xué)生可以參與到以組為單位的比賽，他們輕松地參與競賽而不會怯場，每一個孩子都有時機(jī)展示自己、鍛煉自己，從而消除學(xué)習(xí)的旁觀者。就 2、 利用優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)家校合作 通過家校通短信平臺，我經(jīng)?？梢约词沟馗嬖V家長英語教學(xué)情況及孩子們的學(xué)習(xí)狀況。同時，家長們反響的信息我也能即使收到，信息暢通有助于雙方全面理解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，本學(xué)期，我布置孩子們每天聽英語10-15分鐘，通過家校通，家長們很快就理解了我的要求，配合得相當(dāng)好。一個學(xué)期下來，效果是顯著的，孩子們的語音、語調(diào)越來越好。利用老師博客，我和家長們的交流越來越多，我們經(jīng)常共同討論有利于孩子們英語學(xué)習(xí)的良策。交流促進(jìn)理解，理解加強(qiáng)合作，這是我對利用優(yōu)質(zhì)資源最大的感觸。 二、探究教學(xué)新渠道，促進(jìn)師生共同開展 我從事小學(xué)英語教學(xué)已有4年，本學(xué)期，我為了打破自己的教學(xué)陳規(guī)，積極參校市教科學(xué)院主持的重點(diǎn)課題，獨(dú)立撰寫子課題圖文有效結(jié)合，提上下中年級學(xué)生英語認(rèn)讀才能方案，為實(shí)在進(jìn)步教學(xué)效率積極探究。 只有不斷地耕耘，才會換來累累碩果。教無定法，學(xué)無止境，我只有不斷學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，才能跟上教育開展的步伐。作為新時代的英