師范教育實習總結(jié)（中學）

1、.師范教育實習總結(jié)中學你正在閱讀的實習報告是師范教育實習總結(jié)中學 教育實習總結(jié)中學 北京實習一個月,來到全國課程改革的示范性學校-北京師范大學實驗中學,讓我見識了許多，也收獲了許多。在這里,我的工作分成了三個部分:班主任,電教組,教學工作.而我想:我獲得 的不僅是經(jīng)歷上的收獲,更多是教學管理,課堂教學等的理念,以及他們帶給我的種種考慮. 一、教學管理理念 在實驗中學，從指導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學生為主體的宗旨進展學校的管理，進展教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校，一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)歷與管理宗旨。有了這種思

2、想的自由，自然這里也就充滿著探究與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進步。在我實習的班集體中，班主任對他的學生說：“我要讓你們成為學習型的管理者，也是管理型的學習者。這樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進展班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學生的學習，更多的是從一個完好的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)。 字串4 二、教學理念 在實習期間，借著錄課的時機，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學改革正在悄然進展，有意識的老師正在努力體會“以學生為主體的課堂形式。學生的創(chuàng)造也逐步成為老師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更加生

3、動，資源更加豐富，學生獲取學習資源的渠道也就更多。盡管，這種教學理念、教學形式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。 字串7 三、實際工作經(jīng)歷 在上面，是我在這所學校感受最深化，也是認為最有意義的收獲。實際工作經(jīng)歷上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。 在班主任工作上，我認識到了一個老師的表率作用是很大的，學生時刻看老師，作為一個老師，應(yīng)該從自己嚴格要求，并影響感染學生。這就要求師生之間的互相交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實習期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經(jīng)歷。我想這些經(jīng)歷是珍貴的，更為珍貴的是老師的主動精神。在他的言談中

4、，看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學習上給學生幫助，而是從一種“管理的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。 字串1 教學工作上，由于指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)，我較好地完成了教學任務(wù)。同時，與合作伙伴一同對各種教學形式進展了討論，嘗試。盡管，有的時候沒有到達我們理想的效果，但也獲取了很多的教學經(jīng)歷。在上了6節(jié)課后，我深化體會到了理解學生學習程度，性格特征的重要性。一個老師在上課時，一定要圍繞著“學生能否學得更好，能否真正掌握方法的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?？梢?，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念

5、這次的實習，讓我從理論中去考慮自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深化的認識。 電教組工作，與其說在這里工作，不如說在這里學習。我接觸一個學校較完備的電教設(shè)備，理解了一個學校信息中心的大致運作。一個月來，參加了屢次的錄課工作，一次外拍工作，學會了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實際操作。電教工作有很多繁瑣的細節(jié)工作，但它是一個學校信息化教學的根底，或者說推動者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)歷，我會更加容易上手，也能更好地把握工作。 實習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地在大三就參加了教育實習，通過一個月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對于老師職業(yè)的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力